《小橋流水人家》教學(xué)設(shè)計(jì)之3 教材說(shuō)明。這篇課文主要通過(guò)寫(xiě)作者對(duì)家鄉(xiāng)的小溪、小橋和人家的回憶。選擇本文的目的一是讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者是如何具體描寫(xiě)家鄉(xiāng)景致的?!缎蛄魉思摇方虒W(xué)設(shè)計(jì)之1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字. 2.正確、流利、有感情地朗讀課文. 3.把握課文主要內(nèi)容。8*小橋流水人家。
小橋流水人家Tag內(nèi)容描述:
1、8小橋流水人家(1) 基礎(chǔ)積累 不夯實(shí)基礎(chǔ),難建成高樓。 一、拼音小關(guān)卡。 1. 根據(jù)拼音,寫(xiě)漢字。 (1)一條清ch( )見(jiàn)底的小溪,終年 chn chn( )地環(huán)繞著村莊。 (2) 那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀nu(。
2、8小橋流水人家(2) 一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。 1課文結(jié)尾說(shuō):“那段日子,深深地印在我的腦海中。那些美好的印象,我一輩子也不會(huì)忘記?!逼渲小澳嵌稳兆印笔莀_________________的日子,“那些美好的印象”是指_______。
3、8* 小橋流水人家,枯藤老樹(shù)昏鴉, 小橋流水人家, 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下, 斷腸人在天涯。,遠(yuǎn)望黃昏時(shí)的烏鴉,正在尋覓枯藤老樹(shù)棲息,近看有正依傍著小橋和流水伴居的人家,眼前只有一匹瘦馬馱著漂泊的游子。
4、2019年人教版五年級(jí)上冊(cè)第8課小橋流水人家導(dǎo)學(xué)案(胡夢(mèng)玲) 課 題 人教版五年級(jí)上冊(cè)第8課小橋流水人家 上課班級(jí) 五(4)班 主備教師 胡夢(mèng)玲 副備教師 上課時(shí)間 .09.24 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字.。
5、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)片段教案 小橋流水人家 片斷賞析 激發(fā)讀書(shū)的興趣 師 一看到小橋流水人家 你有什么感覺(jué) 生 我想到了有小溪 有小橋 有人家居住的地方 生 我想 應(yīng)該是個(gè)美麗的地方 像畫(huà)一樣的地方 生 我知道這是一句詩(shī)。
6、2019 2020學(xué)年人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第8課 小橋流水人家 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共9題 共59分 1 6分 按課。
7、2017 2018學(xué)年人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第8課 小橋流水人家 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共9題 共47分 1 6分 按課。
8、人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二組第8課 小橋流水人家 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共18題 共87分 1 3分 我能在橫線上填上合適的詞語(yǔ) 的。
9、人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 2018 2019學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二組第8課 小橋流水人家 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共7題 共40分 1 4分 讀。