2019年人教版五年級上冊第8課《小橋流水人家》導(dǎo)學(xué)案(胡夢玲).doc
《2019年人教版五年級上冊第8課《小橋流水人家》導(dǎo)學(xué)案(胡夢玲).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年人教版五年級上冊第8課《小橋流水人家》導(dǎo)學(xué)案(胡夢玲).doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年人教版五年級上冊第8課《小橋流水人家》導(dǎo)學(xué)案(胡夢玲) 課 題 人教版五年級上冊第8課《小橋流水人家》 上課班級 五(4)班 主備教師 胡夢玲 副備教師 上課時間 .09.24 教學(xué)目標 知識與能力 1、認識7個生字. 讀讀記記“婀娜、舞姿、粼粼、波紋、干涸、點綴、涌現(xiàn)、潮濕、流通、舒服、印象”等詞語。 過程與方法 2、把握課文主要內(nèi)容,體會作者是怎樣表達思鄉(xiāng)之情的. 情感態(tài)度與價值觀 3 、積累課文中優(yōu)美的語句 教學(xué)重點 有感情地朗讀課文,想像小橋流水人家的美好景色及生活,體會作者對故鄉(xiāng)的懷戀和思念之情。 教學(xué)難點 領(lǐng)悟作者表達思鄉(xiāng)感情的多種表現(xiàn)方式。 教具準備 多媒體教學(xué) 教法運用 引導(dǎo)法 感悟法 學(xué)法指導(dǎo) 自主合作探究學(xué)習(xí) 基本環(huán)節(jié) 教師授課過程(教師活動) 學(xué)生學(xué)習(xí)過程(學(xué)生活動) 教學(xué)意圖 ppt 導(dǎo)入 新課 (檢查預(yù)習(xí)) 一、想象畫面,情境導(dǎo)入 看到“小橋流水人家”,你的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?有什么感覺? 師:這是一篇文章的題目,以詩句作題目,到底寫的是什么呢?讀讀課文,檢驗一下你的感覺對不對? 學(xué)生思考回答問題 激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課 P1--p2 初 學(xué) 新 課 (初步探究) 二、初讀課文,領(lǐng)略大意 ⒈學(xué)生自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,體會課文主要寫了什么內(nèi)容,表達了怎樣的思想感情 ⒉認讀詞語,師生共同正音. ⒊交流體會 讀了課文,你覺得文章表達了作者怎樣的思想感情? 學(xué)生通讀課文,讀準字音 學(xué)習(xí)課本的生字詞,初步體會作者表達的思想感情。 P3--p4 引 導(dǎo) 釋 疑 (合作學(xué)習(xí)) 三、賞析課文,領(lǐng)悟?qū)懛? 能舉例說說你是從什么地方體會出來的嗎? ⒈小組學(xué)習(xí),合作探究。 學(xué)生默讀課文,想象文章描寫的情景,邊讀邊在句段旁作批注。 ⒉根據(jù)學(xué)生發(fā)言,課件出示相應(yīng)的句段,老師相機點撥,引導(dǎo)學(xué)生體會作者表達思鄉(xiāng)之情的方法。 課文的第一段寫了家鄉(xiāng)的美麗景色,從“清澈見底”“長長的柔軟的柳枝”“婀娜的舞姿,是那么美,那么自然”“粼粼的波紋”“水鳥站在它的腰上歌唱”等詞句中,我能感受到作者對家鄉(xiāng)的愛,家鄉(xiāng)在他眼里是那么美,可見他是多么地喜歡家鄉(xiāng)。” 精讀課文,小組合作學(xué)習(xí),合作探究,找出自己喜歡的句子或段落與同學(xué)交流體會。 品讀經(jīng)典語句,體會作者表達的思想感情。 P5-p13 基本環(huán)節(jié) 教師授課過程(教師活動) 學(xué)生學(xué)習(xí)過程(學(xué)生活動) 教學(xué)意圖 ppt 拓 展 學(xué) 習(xí) (深入探究) 四、品讀課文,積累詞句 ⒈作者用生動的語言,向我們描繪了一幅優(yōu)美的鄉(xiāng)村畫卷,傳達了一段美好的思想之情,也說出了我們每一個人的心聲。這情是美好的、深刻的、動人的。學(xué)生一起隨著音樂有感情地朗讀全文.。 學(xué)生配樂有感情的朗讀課文 深入課文,體會感情 P14-p15 當 堂 檢 測 (學(xué)習(xí)診斷) 你知道哪些表達思鄉(xiāng)之情的古詩句?讀一讀,說一說. 學(xué)生思考回答問題 拓展知識面 P16 課 堂 小 結(jié) (梳理歸納) 課文中,作者既有直接抒懷表達思鄉(xiāng)之情,也有通過描寫景色和回憶往事的間接表達???,感情原來可以這樣表達。直接抒發(fā)感情的句子,我們讀一讀就能明白,間接抒發(fā)感情的句子,我們只有細細品味,才能體會得到。請你有感情地朗讀課文,讀出作者要表達的思想感情。 學(xué)生傾聽思考 升華情感 P17 作業(yè)布置(檢查反饋) 板書設(shè)計(突出重點) 1 抄寫本課的生字 2 預(yù)習(xí)語文園地二 8、小橋流水人家 景美:小橋、流水、柳樹、野花、 借景抒情 ①捉魚、蝦、螃蟹 愛、懷念 事歡 ②扔野花讓它順水漂 借事抒情 ③摘菜葉、賞野花 民安:日出而作 日入而息 守望相助 直接抒情 教學(xué)反思 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小橋流水人家 2019 年人教版五 年級 上冊 小橋流水 人家 導(dǎo)學(xué)案 胡夢玲
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3631581.html