我們的學(xué)校

1、1 我們的學(xué)校 教學(xué)目標(biāo) 1、 運用學(xué)過的識字方法，學(xué)會本課生字，書寫要規(guī)范、端正、整潔。 2、 結(jié)合工具書，聯(lián)系語言環(huán)境和生活見聞積累生動形象的詞語。 3、 有感情地朗讀課文，背誦 ，能聯(lián)系全文，理解最后兩句話。

2、北京版一年級語文上冊教案設(shè)計 我們的學(xué)校 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合自身學(xué)校開展的各項活動 體會學(xué)校生活的快樂 以和學(xué)校與自身生長的關(guān)系 2 通過觀看學(xué)校的櫥窗 展板 專欄 學(xué)校特色角等 感受學(xué)校文化的豐富內(nèi)涵 在增強對學(xué)。

3、滬教版一年級語文上冊教案 我們的學(xué)校 1 聽錄音 在老師的指導(dǎo)下讀準(zhǔn)午 書 電 腦 上 足6個生字的字音 并能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀 2 能跟著錄音或老師的范讀 基本做到字字過目讀課文 在跟讀的基礎(chǔ)上能獨立或半獨立地朗。

4、1我們的學(xué)校 北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材小學(xué)語文第一冊 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本課生字 2 自主積累詞語 3 體會學(xué)校生活得快樂 k ilem nj ngji o開了門京郊q hu ib ol sh 區(qū)懷抱里書 生字學(xué)習(xí) 1 2 3 我們的學(xué)校 我們。

5、2019 2020年三年級上冊第1課 我們的學(xué)校 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 運用學(xué)過的識字方法 學(xué)會本課生字 書寫要規(guī)范 端正 整潔 2 結(jié)合工具書 聯(lián)系語言環(huán)境和生活見聞積累生動形象的詞語 3 有感情地朗讀課文 背誦 能聯(lián)系全文。

6、2019 2020年一年級上冊4 9 我們的學(xué)校 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 運用學(xué)過的識字方法 學(xué)會本課生字 書寫要規(guī)范 端正 整潔 2 技能培養(yǎng) 結(jié)合工具書 聯(lián)系語言環(huán)境和生活見聞積累生動形象的詞語 3 情感目標(biāo) 有感情地朗讀。

7、2019 2020年人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊 我們的學(xué)校 教學(xué)設(shè)計 一 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合自己學(xué)校開展的各項活動 體會學(xué)校生活的快樂 以及學(xué)校與自己成長的關(guān)系 2 通過觀看學(xué)校的櫥窗 展板 專欄 校園特色角等 感受校園。

8、2019 2020年西師大版三年級上冊 我們的學(xué)校 教案設(shè)計 教學(xué)要求 1 認(rèn)識本課生字 會寫本課生字 2 結(jié)合工具書和生活見聞理解詞語 欣賞并積累文中行動形象的詞句 3 通過學(xué)習(xí)課文 理解課文內(nèi)容 并了解山里的學(xué)校 培養(yǎng)學(xué)生。

9、2019 2020年人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊 我們的學(xué)校 教學(xué)設(shè)計 一 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合自己學(xué)校開展的各項活動 體會學(xué)校生活的快樂 以及學(xué)校與自己成長的關(guān)系 2 通過觀看學(xué)校的櫥窗 展板 專欄 校園特色角等 感受校園。

10、2019年一年級語文上冊 我們的學(xué)校 1教案 北京版 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會3個生字 認(rèn)識7個字 認(rèn)識新筆畫 彎構(gòu) 了解課文內(nèi)容 感受學(xué)校環(huán)境的美麗和學(xué)校生活的快樂 學(xué)生能夠朗讀課文 背誦課文 做到聲音響亮 比較自然 了解課文內(nèi)容。

11、2019年三年級語文上冊 我們的學(xué)校 1教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 運用學(xué)過的識字方法 學(xué)會本課生字 書寫要規(guī)范 端正 整潔 能力目標(biāo) 結(jié)合工具書 聯(lián)系語言環(huán)境和生活見聞積累生動形象的詞語 情感目標(biāo) 有感情地朗讀。

12、教學(xué)設(shè)計者：韓曉萍 1、我們的學(xué)校一、教學(xué)目標(biāo)：1、 運用學(xué)過的識字方法，學(xué)會本課生字，書寫要規(guī)范、端正、整潔。2、 結(jié)合工具書，聯(lián)系語言環(huán)境和生活見聞積累生動形象的詞語。如：“坐落”“晨曦”“掩蔽”等詞語。3、 有感情地朗讀課文，背誦 ，能聯(lián)系全文，理解最后兩句話的意思， 感受山里孩子的成長快樂，增強對學(xué)校生活的熱愛。二、 教學(xué)重點：1、運用學(xué)過的識字方法，學(xué)會本課生。

13、第一單元 我們的學(xué)校 第一課時 畫畫我們的學(xué)校活動準(zhǔn)備：1.觀察了解學(xué)校內(nèi)的環(huán)境和周邊環(huán)境。2.搜集生活中所見到的平面圖，了解平面圖的相關(guān)信息。3.畫畫學(xué)校平面圖。活動過程：一、夸夸我們的學(xué)校。1.談話導(dǎo)入。2.全班交流。小結(jié)：我們有美麗的校園，我們?yōu)樗嬕环矫鎴D。二、認(rèn)識平面圖。1.引導(dǎo)學(xué)生度動物園和商場平面圖。2.引導(dǎo)學(xué)生。

14、2019-2020年度部編版道德與法治三年級上冊第二單元 我們的學(xué)校 6 讓我們的學(xué)校更美好C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 學(xué)校里面不會有的部門是（ ）A教務(wù)處B交通處C學(xué)生處2 . 學(xué)。

15、2019年部編版道德與法治三年級上冊第二單元 我們的學(xué)校 4 說說我們的學(xué)校（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面做法錯誤的是（ ）。A學(xué)校需要改進(jìn)的地方都是老師和校長才能解決的B學(xué)校的水龍頭壞。

16、2020版部編版道德與法治三年級上冊第二單元 我們的學(xué)校 4 說說我們的學(xué)校A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 在平面圖上,右邊的方向是（ ）A東B西C南2 . 你認(rèn)為學(xué)校是（。