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文章的寫作與修改

遇一條惡狗擋道.年輕人并不與它對(duì)峙。對(duì)年輕人說。又怎么去遠(yuǎn)方呢年輕人說。他不是怕狗。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來。如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享。我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).從素材到寫作內(nèi)容1閱讀下面的材料。說說可以從哪些角度構(gòu)思作文.一個(gè)年輕人要去遠(yuǎn)方。而是繞道而行.一個(gè)路人見了。我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).聯(lián)想與想象1看右邊的圓。

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1、從素材到寫作內(nèi)容1閱讀下面的材料,說說可以從哪些角度構(gòu)思作文. 一個(gè)年輕人要去遠(yuǎn)方,途中,遇一條惡狗擋道.年輕人并不與它對(duì)峙,而是繞道而行. 一個(gè)路人見了,對(duì)年輕人說,一條狗都讓你怕了,又怎么去遠(yuǎn)方呢年輕人說,他不是怕狗,而是不想與狗糾纏。

2、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).從素材到寫作內(nèi)容1閱讀下面的材料,說說可以從哪些角度構(gòu)思作文.一個(gè)年輕人要去遠(yuǎn)方,途中,遇一條惡狗擋道.年輕人并不與它對(duì)峙,而是繞道而行.一個(gè)路人見了,對(duì)年輕。

3、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).學(xué)會(huì)溝通1下面口語交際情景,在語言表述方面存在不得體的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并加以改正.情景一:捐贈(zèng)現(xiàn)場.捐贈(zèng)方致辭說:今天,我們公司盡綿薄之力,幫你們戰(zhàn)勝困難,今后我。

4、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).聯(lián)想與想象1看右邊的圓,根據(jù)例文提示,運(yùn)用聯(lián)想和想象寫一段不少于50字的作文.例:它像一面圓圓的鏡子.鏡子不僅能照出人外表的美丑,還能照出人的靈魂.李世民就說。

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