2019-2020年高中歷史《偉大的歷史性轉折》教案 人民版必修2 【教學課題】 偉大的歷史性轉折 【教材依據】 人民版。2019-2020年高中歷史《偉大的歷史性轉折》教案3 人民版必修2 教學目標 一、知識與能力 通過本課學習。
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1、2019-2020年高中歷史偉大的歷史性轉折教案3 人民版必修2 教學目標 一、知識與能力 通過本課學習,要求學生掌握:“徘徊中前進”局面 的出現;鄧小平提出“科學技術是生產力”的論斷;關于真理標準問題的討論;中。
2、2019-2020年高中歷史 3.2偉大的歷史性轉折學案 人民版必修2 【學習目標】 1、了解中共十一屆三中全會是新中國歷史上具有深遠意義的偉大轉折,認識這次全會作出的有關改革開放的決策,認識這次全會對于建設有中國。
3、2019-2020年高中歷史偉大的歷史性轉折教案6 人民版必修2 概述我國創(chuàng)辦經濟特區(qū)、興辦經濟技術開發(fā)區(qū)、開辟沿海經濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實,分析我國對外開放格局初步形成的特點。 教學目標 一、知識與。
4、2019-2020年高中歷史偉大的歷史性轉折教案5 人民版必修2 教學目標 基礎知識目標 1977年鄧小平對科學文化教育事業(yè)的整頓;關于真理標準問題的討論;十一屆三中全會的重大決策及歷史意義;平反冤假錯案工作的展開。
5、2019-2020年高中歷史偉大的歷史性轉折教案4 人民版必修2 教學目的 一、要求學生掌握的基礎知識:“科學技術是生產力”的提出;關于真理標準的討論;十一屆三中全會召開的背景、內容和歷史意義;撥亂反正的成果。
6、2019-2020年高中歷史偉大的歷史性轉折教案1 人民版必修2 【課程標準】 1了解十一屆三中全會有關改革開放決策的內容,認識其對我國開創(chuàng)現代化建設的意義; 2講述家庭聯產承包責任制和國企改革的內容,認識改。
7、2019-2020年高考歷史 真題分解集錦 偉大的歷史性轉折 一、選擇題 xx年題組(備注:無) xx年題組 1(xx安徽文綜卷18)表2是依據龔關主編中華人民共和國經濟史中的有關數據編制的。該表反映出( ) 表2 197919。
8、2019 2020年高一歷史 專題三 第二節(jié) 偉大的歷史性轉折 華東師大版教案 華東師大版 一 內容與解析 1 內容 中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內容 家庭聯產承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內容 我國對外開放格局初。
9、2019 2020年高一歷史 偉大的歷史性轉折 教學設計教案 課標要求 1 了解中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內容 認識其對我國開創(chuàng)社會主義現代化建設新局面的歷史意義 2 講述家庭聯產承包責任制和國有企業(yè)改革的主。
10、2019 2020年人民版歷史必修2 偉大的歷史性轉折 word教案及學案 一 教學目標 內容標準 1 了解中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內容 認識其對我國開創(chuàng)社會主義現代化建設新局面的歷史意義 2 講述家庭聯產承包責任。
11、2019 2020年高一歷史 3 2 偉大的歷史性轉折 學案 一 課程標準 1 了解中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內容 認識認識其對中國開創(chuàng)社會主義現代化建設新局面的歷史意義 2 講述家庭聯產承包責任制及國有企業(yè)改革的。
12、2019 2020年高一歷史 偉大的歷史性轉折 教學設計 課題 偉大的歷史性轉折 課型 新課 教學目的 1 知識與能力目標 了解中共十一屆三中全會的背景 內容和歷史意義 簡述家庭聯產承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內容 概述。
13、偉大的歷史性轉折(改革計劃經濟體制),中國社會主義建設道路的探索,第二課,56年,58年,66年,76年,中國社會主義建設道路的探索,49年,78年,20世紀八九十年代,中國流行這樣一句話:“毛澤東讓中國人民站起來,鄧小平使中國人民起來!”,富,二、改革計劃經濟體制從農村到城市1、農村:建立家庭聯產承包責任制2、城市:改革國有企業(yè),一、轉折十一屆三中全會,改革計劃。