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1、過渡時期：1 9 4 9 1 9 5 6 （新民主主義社會向社會主義社會過渡） 1 9 4 9 1 9 5 2 國民經(jīng)濟恢復：土改、合理調(diào)整工商業(yè) 1 9 5 3，過渡時期總路線：“一化三改” 1 9 5 3 1 9 5 7 “一五”計劃 1 9 5 3 1 9 5 6 三大改造社會主義全面建設(shè)社會主義時期：1 9 5 6 1 9 6 6 成功探索：1 9 5 6論十大關(guān)系、1 9 5 6中共八大正確決策、 1 9 6 0 “調(diào)整、鞏固、充實、提高”八大方針 失誤：1 9 5 8年，“大躍進”、人民公社化運動“文革時期”：1 9 6 6 1 9 7 6 1 9 7 1，周恩來主持中央日常工作；
2、 1 9 7 5，鄧小平全面整頓。 2021-8-31966 文革中經(jīng)濟的曲折發(fā)展1 9 7 1 1 9 7 3 1 9 7 5 1966 1971年 ： 國 民 經(jīng) 濟 由 于 “ 文 革 ” 動 亂， 造 成 嚴 重 破 壞 。 1971 1973年 ： 周 恩 來 主 持 工 作 ， 進 行 調(diào) 整和 整 頓 ， 國 民 經(jīng) 濟 有 了 起 色 。 1975年 ： 鄧 小 平 全 面 整 頓 ， 經(jīng) 濟 開 始 了 復 蘇和 發(fā) 展 。 文 革 期 間 我 國 國 民 經(jīng) 濟 損失 約 5000億 元 ， 相 當 于 建國 30年 全 部 基 建 投 資 的80%， 超 過 了 建 國
3、30年 全國 固 定 資 產(chǎn) 的 總 和 。 專題三中國社會主義建設(shè)道路的探索二 偉大的歷史性轉(zhuǎn)折三 走向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段 知識結(jié)構(gòu) 學習目標 1.識記十一屆三中全會的內(nèi)容及意義；2.識記農(nóng)村改革及城市經(jīng)濟體制改革的背景、內(nèi)容，認識在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的重要性；3.識記對外開放格局形成的過程。 一、自測指南1 . 仔細閱讀材料，圈劃出材料的關(guān)鍵信息、核心詞匯，挖掘出材料中的隱含信息。2 . 圈劃出設(shè)問中的限定性詞語，明確答題、思考的方向，避免答非所問，做無用功。3 .注意每一小問的分值，學會按照分值預(yù)估答題要點、書寫內(nèi)容的多少。4 .學會遷移運用所學知識，并盡量使用書本上的規(guī)范
4、性語言作答。5 .注意答題的規(guī)范性要求（要點化、序號化、書寫工整、字跡清晰）6 .核對答案，學習吸收參考答案的優(yōu)點，依據(jù)參考答案， 梳理答題思路，規(guī)范用語，提高語言組織能力、表達能力。7 .時間：1 5分鐘左右。 二、組內(nèi)交流規(guī)則1 .分享自己的答案，比一比誰的答案更準確、更簡潔（要點化；序號化；語言精煉簡潔；論從史出）。2 . 學科長作好記錄，并指定中心發(fā)言人。 3 . 時間：5分鐘左右 三、 展示討論流程 1 .展示自測試題每一小問，并說明理由（每一小問時間不超過1分鐘）。 2 . 解答學習目標（對學習目標任一知識點 的解答或存在的疑惑）。3 . 時間：1 0分鐘左右。 四 、 自 測 試
5、 題(1)問題：1957年農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量超過歷史最高水平。(2分)原因：“一五”計劃的完成和農(nóng)業(yè)社會主義改造的完成。（4分） (2)變化：1958年至1960年，糧食產(chǎn)量呈下降趨勢。（2分）原因：“大躍進”和人民公社化運動造成國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極大破壞。（3分）變化：1960年至1965年，糧食產(chǎn)量有所增長。（1分）原因：1960年冬，黨中央開始糾正農(nóng)村工作中的“左”傾錯誤；經(jīng)濟逐步恢復和發(fā)展。（2分） （3）農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；（1分）相同點：土地公有制（1分）不同：由集體經(jīng)營到包產(chǎn)到戶、自主經(jīng)營、自負盈虧；由平均分配到按勞分配（2分）意義：農(nóng)民獲得生產(chǎn)和經(jīng)營自主權(quán)，調(diào)動
6、了農(nóng)民積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。（2分） 課 堂 小 結(jié) ： 2 0 2 1 -8 -3 鼓足干勁加油干放開肚皮吃飽飯空山吃坐 2 0 2 1 -8 -3 人 民 公 社 化 運 動 (一 大 二 公 ） 生 產(chǎn) 關(guān) 系 人 民 公 社 的 “ 一 大 ” ， 是 指 規(guī) 模 大 ， 一 般 都有 4000多 戶 ； 也 指 經(jīng) 營 范 圍 大 ， 農(nóng) 林 牧 副 漁 全 面發(fā) 展 。 “ 二 公 ” ： 指 通 過 收 回 農(nóng) 民 的 自 留 地 、 家禽 家 畜 等 ， 同 時 分 配 上 大 搞 平 均 主 義 實 行 公 共 食堂 ， 提 高 公 有 化 程 度
7、。 。 “ 共 產(chǎn) 主 義 是 天 堂 ， 人 民 公 社 是 橋 梁 ”“共產(chǎn)風” 2 0 2 1 -8 -3 頭 遍 哨 子 不 買 帳 ，二 遍 哨 子 伸 頭 望 ，三 遍 哨 子 慢 慢 晃 。人民公社時農(nóng)村的順口溜 1 619591961年 龜 裂 的 稻 田 年 份 全 國 市 縣1956195719581959196019611962 11.4010.8011.9814.5925.4314.2410.02 7.438.479.2210.9213.7711.398.28 11.8411.0712.5014.6128.5814.5810.32死 亡 率 ， 1956-1962年 （
8、 ( ） 夢想與現(xiàn)實 改革內(nèi)容：土地經(jīng)營方式：實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，包產(chǎn)到戶。 （土地的使用權(quán)改變，由集體經(jīng)營到個體經(jīng)營）（ 土地的所有權(quán)不變，仍是生產(chǎn)資料公有制）。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：發(fā)展多種經(jīng)營和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。農(nóng)村行政管理：改社建鄉(xiāng)、政社分開，撤隊建村委會。經(jīng)濟管理：改革統(tǒng)購統(tǒng)銷制度，允許農(nóng)產(chǎn)品進入市場，自由買賣。分配方式：由平均分配轉(zhuǎn)變?yōu)榘磩诜峙洹?改革意義（作用）：從根本上改變了農(nóng)村的經(jīng)濟形勢和社會面貌。解放了生產(chǎn)力，促進了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展。調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，提高了農(nóng)民的生活水平； 我國的農(nóng)村經(jīng)濟體制改革是如何進行的？包產(chǎn)到組包產(chǎn)到戶安徽、四川全國家庭聯(lián)產(chǎn)承包鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非農(nóng)產(chǎn)業(yè) 對象：國
9、有企業(yè)，擴大企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán)。政企分開、所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)適當分離增強企業(yè)活力生產(chǎn)資料所有制：由單一的公有制轉(zhuǎn)向以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。分配方式：實行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。 主要內(nèi)容：產(chǎn)權(quán)制度改革和股份制改革。改革目標：建立現(xiàn)代企業(yè)制度。（現(xiàn)代企業(yè)制度：以市場經(jīng)濟為基礎(chǔ)，以企業(yè)法人制度為主體，以有限責任制度為核心，以產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責明確、政企分開、管理科學為條件的新型企業(yè)制度。） 經(jīng)濟體制：由高度集中的計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)向社會主義市場經(jīng)濟體制。管理方式：直接計劃管理轉(zhuǎn)向間接宏觀調(diào)控。經(jīng)濟增長方式：由粗放、分散型轉(zhuǎn)向規(guī)模、集約型。分配方式：實行按勞分配為主體，多種分配
10、方式并存的分配制度。生產(chǎn)資料所有制：由單一的公有制轉(zhuǎn)向以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。 理論完善：1993年，中共十四屆三中全會確立基本框架；1997年，中共十五大提出以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，完善理論。理論奠基：1992年初，鄧小平“南方談話”。目標提出：1992年，中共十四大，正式提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標。社會主義市場經(jīng)濟體制建立過程：初步建立：2000年底（21世紀初），我國初步建立了社會主義市場經(jīng)濟體制。 點 線 面 1979年決 定 對粵 閩 兩省 實 行特 殊 優(yōu)惠 政 策第 一 步經(jīng)濟特區(qū)第 二 步 沿 海 開 放 城 市第 三 步沿海經(jīng)濟開放區(qū)第 四 步內(nèi)地多層次有重點，點線面結(jié)合的全方位對外開放 五 、 當 堂 檢 測 DCCA ABDA
專題三、第2、3節(jié)《偉大的歷史性轉(zhuǎn)折》《走向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段》
