生物科學與環(huán)境保護

1、2019年高中生物 課時跟蹤檢測（十四）第4章 生物科學與環(huán)境保護 第1節(jié) 生物性污染及其預防 新人教版選修2 一、選擇題(每小題2分，共20分) 1云南滇池20世紀70年代引入水葫蘆，造成本地大量優(yōu)質水生植物的消失，隨之。

2、4 3 關注生物資源的合理利用 隨堂練習 鞏固 1 造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是 A 自然選擇 B 物種退化 C 人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用 D 人類對野生動物 植物的過度狩獵或采伐 對其棲息地的破壞 解析 人。

3、4 1 生物性污染及其預防 課時作業(yè) 達標 一 選擇題 1 下列不屬于生物性污染的是 A 生物入侵 B 酸雨 C 赤潮 D 醫(yī)院污水 解析 生物入侵是一種生物經自然或人為的途徑從原來的分布區(qū)域遷入一個新的區(qū)域 其后代在新的區(qū)域。

4、4 4 倡導綠色消費 隨堂練習 鞏固 1 下列各項行為中 不屬于綠色消費行為的是 A 購買綠色食品 B 捕食青蛙 C 開展生態(tài)旅游 D 合理處置垃圾 解析 綠色消費行為拒絕捕食野生動物 答案 B 2 下列不屬于綠色商品的是 A 低氟。

5、第1節(jié) 生物性污染及其預防 課程目標 導航 1 舉例說出生物入侵 并能指出生物入侵的危害 2 簡述生物性污染的概念 識別生物性污染 3 嘗試提出解決身邊的生物性污染的措施 知識點1 識別生物性污染 知識梳理 1 生物入侵。

6、4 3 關注生物資源的合理利用 課時作業(yè) 達標 一 選擇題 1 多選 化石燃料與其他礦產資源有一天會枯竭 原因是 A 人們的過度開采 B 不可更新 C 更新得太慢 D 生物不能再形成化石燃料 答案 AC 2 過早出現的漫天黃沙向人們。

7、4 2 生物凈化的原理及其應用 隨堂練習 鞏固 1 據調查 鬧市區(qū)里的空氣中的細菌數目比綠色區(qū)高許多倍 這是因為某些植物能 A 吸收有毒氣體 B 分泌抗生素 C 蒸騰水分 D 制造氧氣 解析 某些植物如懸鈴木 橙 圓柏等能夠分。

8、4 4 倡導綠色消費 課時作業(yè) 達標 一 選擇題 1 無廢料生產體系生產出來的產品大多屬于綠色產品 這一體系是指 A 廢料 產品 B 原料 產品 廢料 C 原料 產品 原料 產品 D 原料 產品 廢料 產品 解析 綠色消費觀念中包括重。

9、4 2 生物凈化的原理及其應用 課時作業(yè) 達標 一 選擇題 1 下列對生物凈化的敘述中 正確的是 A 清除生物體表的污染物的過程 B 清除生物體內的污染物的過程 C 利用生物體將環(huán)境中的污染物清除的過程 D 清除生物體表的污。

10、4 1 生物性污染及其預防 隨堂練習 鞏固 1 紫莖澤蘭是外來入侵物種 如果讓其自然生長繁殖若干年后 與原產地紫莖澤蘭相比 A 基因庫變化相互影響 B 性狀始終保持一致 C 很快產生生殖隔離 D 進化方向發(fā)生變化 解析 自然。

11、第3節(jié) 關注生物資源的合理利用 課程目標 導航 1 列舉生物資源面臨的危機及其原因 2 關注生物資源的合理利用 3 模擬對某個環(huán)境事件或資源利用計劃作出決策 知識點1 生物資源面臨的危機 知識梳理 1 人類的生存和發(fā)展離。