第課 傳說時代的文明曙光認定目標請同學們認真閱讀下面的學習目標。第八課 鐵器牛耕引發(fā)的社會變革 學習目標1.了解春秋戰(zhàn)國時期鐵器牛耕的使用。第5課 夏商西周的更迭認定目標心中有目標。第九課 甲骨文與青銅器 學習目標1. 掌握甲骨文金文的含義。第1課 中華大地的遠古人類 一認定目標。
山東省聊城市冠縣清泉街道辦事處中學七年級歷史上冊Tag內容描述:
1、第課 傳說時代的文明曙光認定目標請同學們認真閱讀下面的學習目標,明確本節(jié)課的學習任務:1.了解黃帝炎帝對華夏族的形成所作的貢獻.知道炎帝和黃帝是中華民族的祖先.想一想:這些傳說是真的嗎2.了解堯舜禹時期的禪讓制.3.了解大禹治水的故事,學習。
2、第八課 鐵器牛耕引發(fā)的社會變革 學習目標1.了解春秋戰(zhàn)國時期鐵器牛耕的使用,在生產(chǎn)上是巨大的歷史進步,大大促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會的變革.2.把握商鞅變法的主要內容及作用.3.了解公作則遲分地則速的社會現(xiàn)象.學習重點商鞅變法及其歷史作用。
3、第5課 夏商西周的更迭認定目標心中有目標,你就會走向成功1.了解禪讓制到王位世襲制的演變.2.了解夏商西周三朝建立的時間建立者都城,及三朝更替的順序.3.歸納夏朝商朝滅亡原因相同之處,明白得道多助,失道寡助的道理.相信你是最棒的自主學習一你。
4、第九課 甲骨文與青銅器 學習目標1. 掌握甲骨文金文的含義,學會辨別甲骨文和金文.2. 知道漢字的演變過程及其歷史地位,了解今天的漢字與甲骨文的淵源關系.3. 把握青銅器的代表司母戊鼎的鑄造過程及歷史價值.學習重點學會辨認甲骨文和金文;甲骨。
5、第1課 中華大地的遠古人類 一認定目標: 1識記:元謀人和北京人的生存年代發(fā)現(xiàn)地點和生產(chǎn)生活狀況.2了解:遠古人類從低級到高級的演進過程.3分析:北京人過群居生活的原因.二學習重點:北京人的生活生產(chǎn)狀況.三學習難點:勞動在從猿到人的轉變過程。
6、第2課 星羅棋布的氏族聚落一認定目標:1識記:半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區(qū)距今年代房屋特點種植作物生產(chǎn)工具等.2理解:始農(nóng)耕文明的特征.二學習重點: 河姆渡半坡居民的農(nóng)耕生活.三學習難點:原始農(nóng)耕文明的特征原始種植農(nóng)業(yè)普遍使用磨制石器制。
7、第6課 夏商西周的社會與國家認定目標心中有目標,你就會走向成功1.掌握西周分封制的目的分封制的主要內容及作用,了解西周的階級結構.2.了解夏商西周統(tǒng)治階級統(tǒng)治人民的主要手段:暴力鎮(zhèn)壓與禮儀教化相結合.自主學習請看課本2829頁,回答下列問題。