School第1課時教學課件

1、Unit1 School,Lesson1 第1課時,這些小朋友背著書包是去哪兒呢？,這些小朋友在干嘛呢？,相互問好,Hello, Good morning!,同學們還記得老師的名字嗎？還記得自己的英文名字嗎？,同學們會用英語跟你的同桌問好并介紹自己的英文名字嗎？,同學們知道這個手勢是什么意思嗎？,Stand up,同學們知道這個手勢是什么意思嗎？,Sit down,猜一猜這是什么地方？ 這些小朋友在干什么？,我們來認識一些新朋友吧！,Bill,Lily,Miss Wu,Yaoyao,Binbin,Andy,Joy,來跟這些新朋友打招呼問好吧！,說一說這6個小朋友中誰和誰是同桌。,誰知道Bill的老師是誰？,Miss Wu。

2、Unit1 School,Lesson2 第2課時,Stand up. Hello, Good morning! Boys and girls.,Sit down, please.,認一認，連一連,book,ruler,schoolbag,pencil,Show me your pencil, please.,Show me your book, please.,Show me your ruler, please.,Show me your schoolbag, please.,Bill手里拿的是什么呢？,A ruler.,I have a ruler.,Lily手里拿的是什么呢？,A pencil.,I have a pencil.,Yaoyao手里拿的是什么呢？,A book.,I have a book.,A schoolbag.,I have a schoolbag.,Binbin肩上背的是什么呢？,A生,B生,A生,B生,A生,A生贏走3張牌,兩人一組，。

3、Unit1 School,Story Time 第4課時,Stand up. Good morning! Boys and girls.,Sit down, please.,小朋友們還會唱我們學過的兩首歌謠嗎？,我們一起來邊唱邊做動作吧！,聽一聽，做一做,Show me your pencil, please.,Open your schoolbag, please.,Close your eyes, please.,我們再來認識一個可愛的新朋友吧！,Bill has a dog. His name is Lucky.,接下來我們來看一個Bill和他的寵物狗Lucky的故事吧！,Good night!,Show me your schoolbag.,I have a schoolbag.,Open it.,Show me your ruler.,I have a ruler.,Show me your pencil.,I have a。

4、Unit1 School,Lesson3 第3課時,Stand up. Hello, Good morning! Boys and girls.,Sit down, please.,Chant,聽一聽，做一做,Close your eyes.,聽一聽，做一做,Open your eyes.,Show me your pencil, please.,I have a pencil.,分組活動,Consolidation,Summary,跟著老師讀一讀。,1.登錄優(yōu)教同步學習網(wǎng)，看動畫聽錄音，學習對話。 2.結(jié)合本節(jié)課所做的游戲，回家和家人一起做。 3.登錄優(yōu)教同步學習網(wǎng)，預(yù)習Story部分。,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全。

5、點此播放班班通視頻動畫,空中雷電,點此播放班班通視頻動畫,點此播放班班通視頻動畫,屈原（約前340-前278），名平，字原，戰(zhàn)國時楚國人，我國最早的大詩人。因看透了秦國吞并六國的野心，力勸楚懷王聯(lián)齊抗秦，后來遭奸人陷害，罷官放逐，但心仍系楚國。楚國被攻后，自投汩羅江而死。作品楚辭（西漢劉向輯）其中包括離騷（我國第一首政治抒情詩）、九歌、九章（東皇太一、云中君等）、天問。,郭沫若，原名郭開貞，筆名沫。

6、第 五 單 元 ： 認 識 人 民 幣 第 一 課 時認 識 小 面 值 人 民 幣 一 情 境 導(dǎo) 入 這 些 錢 你 們 認 識 嗎 1元 1元 1元5角 5角1角 1角 1角 1角5分 2分 1分 一 情 境 導(dǎo) 入 咱 們 來 把。

7、元素教學設(shè)計（第1課時） 一、教學目標 知識 技能 1認識元素的存在，形成元素的概念。 2了解化學反應(yīng)前后元素不變。 3初步認識元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層電子數(shù)的密切關(guān)系。 過程 方法 1通過元素概念的建構(gòu)，學會從一類事物中抽象出共同特征，從而獲取概念的能力； 2通過元素與原子的區(qū)別，學會運用對比的方法分析問題，認識事物。 情感態(tài)度 價值觀 初步形成“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由元素組成。

8、a o e第 1 課時教學設(shè)計一教學內(nèi)容：學習漢語拼音a o e二教具準備 : 掛圖拼音卡片三學習目標l 會寫 a o e3 個單韻母，讀準音，認清形 :2 認識四線三格，會在四線三格里書寫o o e。四教學過程 :一揭題示標同學們， 今天。

9、人教版語文三年級上冊,我們的民族小學,我國是一個多民族的大家庭。五十六個民族，五十六朵花。不同的民族有不同的服飾，更有不同的風俗。,主要分布在云南，人口約有126萬。傣族人民愛跳孔雀舞，潑水節(jié)是傣族最富民族特色的節(jié)日。,傣族,主要分布在云南，人口有10余萬，大多住在山區(qū)。景頗族坦誠好客，“目瑙縱歌”，意為“大伙跳舞”。這是景頗族規(guī)模最大、最隆重的節(jié)日慶?；顒有问街弧?景頗族,云南特有的少數(shù)民族。

10、Unit1School Lesson1第1課時 這些小朋友背著書包是去哪兒呢 這些小朋友在干嘛呢 相互問好 Hello Goodmorning 同學們還記得老師的名字嗎 還記得自己的英文名字嗎 同學們會用英語跟你的同桌問好并介紹自己的英文名字嗎 同學們知道這個手勢是什么意思嗎 Standup 同學們知道這個手勢是什么意思嗎 Sitdown 猜一猜這是什么地方 這些小朋友在干什么 我們來認識一些新朋。

11、Unit One My Classroom,Lets talk A,Where is the bird?,in,on,under,Its _____ the .,house,Where are we now?,Sarah and Zhang Peng have a new classroom.,picture,window,near,Sarah: Hey, Zhang Peng. W。

12、五年級數(shù)學上冊 RJ 教學課件 第1課時位置 1 第2單元位置 一 探究新知 張亮在第2列 第3行的位置 可以用數(shù)對 2 3 表示 1 王艷同學的位置用數(shù)對表示是 趙雪同學的位置用數(shù)對表示是 看一看有什么不同 2 數(shù)對 6 4 表示的。

13、義務(wù)教育教科書八年級上冊物理,第六章 質(zhì)量與密度 第1節(jié) 質(zhì)量,1,本節(jié)課的學習目標 1、了解質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位及其換算。 2、掌握天平的使用方法，會用天平測量固體的質(zhì)量。 3、認識質(zhì)量是不隨物體的形狀、物態(tài)、空間位置變化的物理量。,2,新課引入,請說明下列物品是由什么物質(zhì)構(gòu)成的？ 鐵釘 鐵錘 課椅 課桌 大玻璃杯 小玻璃杯,3,區(qū)別物體和物質(zhì),鐵釘 鐵錘 鐵 大玻璃杯 小玻璃杯 玻璃 課桌 課椅 木材 請舉例：教室里的物體和物質(zhì)。,物體,物質(zhì),4,世界上的一切物體都是由物質(zhì)構(gòu)成，物體有大有小，我們?nèi)绾稳ズ饬繕?gòu)成一個物體的物質(zhì)是。

14、圓（第1課時）,24.1 圓的有關(guān)性質(zhì),問題1：目前所學的幾何知識有哪些？,三角形：全等三角形，等腰（直角）三角形，等邊三角形,四邊形：平行四邊形，矩形，菱形，正方形,相交線與平行線：內(nèi)錯角，同位角，同旁內(nèi)角,勾股定理,三大變換：平移 軸對稱 旋轉(zhuǎn),問題2：初中領(lǐng)域還剩下哪些幾何知識未學？,圓 相似,本節(jié)課研究圓的定義和性質(zhì),視頻：生活中的圓,生活中處處有圓的身影：,波紋，摩天輪，自行車輪胎，五環(huán)，鐘表，太陽等等。,3,問題1：騎車運動：思考車輪為什么做成圓形?做成三角形、正方形可以嗎？,車輪制成圓形車輪上各點到車輪中心的距。

15、第一課時 白鷺 霜衣雪花青玉嘴 群捕魚兒溪影中 驚飛遠映碧山去 一樹梨花落晚風 杜牧 美麗的荷塘邊 一群鷺鷥有的凌空展翅 有的站立枝頭 有的突然載入水中叼起一條魚來 多么美的畫面的啊 今天我們一起走進課文 去感受。

16、4.2 直線、射線、線段,第1課時,2.通過具體情境以及操作活動，了解兩點確定一條直線.,1.在現(xiàn)實情境中理解直線、射線、線段等簡單的平面圖形，感受圖形世界的豐富多彩.,3.通過探究活動，積累一定的操作活動經(jīng)驗，發(fā)展有條理的思考與表達能力，培養(yǎng)學生歸納、抽象及用語言表達結(jié)論的能力.,如果你想將一根細木條固定在墻上，至少需要幾個釘子？,經(jīng)過一點A畫直線,能畫出幾條?,經(jīng)過兩點有一條直。

17、Unit1School Lesson1第1課時 這些小朋友背著書包是去哪兒呢 這些小朋友在干嘛呢 相互問好 Hello Goodmorning 同學們還記得老師的名字嗎 還記得自己的英文名字嗎 同學們會用英語跟你的同桌問好并介紹自己的英文名字嗎 同學們知道這個手勢是什么意思嗎 Standup 同學們知道這個手勢是什么意思嗎 Sitdown 猜一猜這是什么地方 這些小朋友在干什么 我們來認識一些新朋。