認(rèn)識(shí)環(huán)境管理課件

1、第五章,環(huán)境管理及公眾參與,第一節(jié),認(rèn)識(shí)環(huán)境管理,一、實(shí)行環(huán)境管理的必要性,純經(jīng)濟(jì)性,無約束性,1資源與環(huán)境問題的形成：源于人們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，特 別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)目標(biāo)的__________和行為的 _________。,2解決共識(shí),基本需要,生物圈,環(huán)境管理,(1)全人類的一切__________應(yīng)該得到滿足； (2)發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能超出__________耐受的極限； (3)協(xié)調(diào)這兩個(gè)目標(biāo)的方法就是__________。,3環(huán)境管理,自然環(huán)境,技術(shù)方法,管理手段,(1)概念：對(duì)人類損害__________質(zhì)量的活動(dòng)施加影響。 (2)必要性：單靠__________不能從根本上控制環(huán)境問題 的發(fā)生和發(fā)展，。

2、第一節(jié) 認(rèn)識(shí)環(huán)境管理,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解實(shí)施環(huán)境管理對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性。 2.結(jié)合具體實(shí)際，理解環(huán)境管理的對(duì)象和執(zhí)行主體。 3.結(jié)合實(shí)際，理解環(huán)境管理的主要手段。,課堂講義 逐點(diǎn)探究，逐級(jí)掌握,一、實(shí)行環(huán)境管。

3、階段一,階段二,階段三,社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),經(jīng)濟(jì),無約束,技術(shù)方法,自然環(huán)境,消費(fèi)需求,環(huán)境行為,污染物,政府,國家和政府,行政手段,經(jīng)濟(jì)手段,宣傳教育手段,環(huán)境法,自身行為,法律武器,實(shí)行環(huán)境管理的必要性及目的,環(huán)境管理。