七年級(jí)上冊(cè)生物

1、七年級(jí)上冊(cè)生物 1.3認(rèn)識(shí)生物圈 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（ ）A濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱(chēng)為“綠色水庫(kù)”B森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱(chēng)C每年生產(chǎn)的氧氣最多的是森林生態(tài)系統(tǒng)D受人類(lèi)活動(dòng)影響較大的生態(tài)系統(tǒng)是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)2 . 為了防止。

2、七年級(jí)上冊(cè)生物 1.1.2生物與環(huán)境的相互影響 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列哪項(xiàng)是捕食關(guān)系（ ）A螞蟻和螞蟻B蜜蜂和蜜蜂C狼和羊D蜜蜂與蟑螂2 . 以下哪種情形是生物影響環(huán)境的實(shí)例（ ）A睡蓮的根和莖都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔B仙人掌的葉演變成。

3、七年級(jí)上冊(cè)生物 1.3.3藻類(lèi)植物 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 藻類(lèi)植物中可以用來(lái)提取藥用或工業(yè)用瓊脂的是（ ）A石花菜B衣藻C滿(mǎn)江紅D硅藻2 . 葫蘆蘚的各組成結(jié)構(gòu)中，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的是A莖B葉C根D孢子3 . 小明同學(xué)建立。

4、七年級(jí)上冊(cè)生物 1.1.1形形色色的生物 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列不屬于生物入侵的是A我國(guó)引進(jìn)水葫蘆后,水葫蘆瘋長(zhǎng),影響了其他水生生物的生活B英國(guó)家兔被帶入澳大利亞飼養(yǎng)后,流竄成為野兔C俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥(niǎo)飛到我國(guó)越冬D美國(guó)白蛾在我國(guó)的分布范圍每年都在擴(kuò)大。

5、七年級(jí)上冊(cè)生物 2.1生物圈中的綠色植物 單元測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列生物中最低等的是（ ）A海帶B葫蘆蘚C腎蕨D玉米2 . 下列哪一項(xiàng)不是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中普遍使用的增產(chǎn)措施（ ）A地膜覆蓋B建塑料大棚C高矮植物立體種植D同種植物。

6、七年級(jí)上冊(cè)生物 1.1.1生物與生物學(xué) 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法不正確的是A所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B細(xì)胞的體積不能無(wú)限增大C多細(xì)胞生物體積的增加主要是由于細(xì)胞數(shù)目的增多D一般來(lái)說(shuō)，只有保持細(xì)胞的完整性才能表現(xiàn)細(xì)胞的正常功能2 . 關(guān)于生物特征。

7、七年級(jí)上冊(cè)生物 2.1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 顯微鏡的目鏡不變，物鏡由10轉(zhuǎn)換成40，視野中的變化是A光線變亮B細(xì)胞數(shù)減少C范圍變大D細(xì)胞變小2 . 用顯微鏡觀察裝片時(shí)的用眼方法是（ ）A左眼觀察，右眼睜開(kāi)B右眼觀察。

8、七年級(jí)上冊(cè)生物 1.4.8鳥(niǎo)類(lèi) 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 鴿子是和平、友誼和圣潔的象征下列與鴿子的飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）A體溫恒定，適應(yīng)性強(qiáng)B前肢變成能飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)C有發(fā)達(dá)的氣囊輔助肺呼吸D身體呈流線型，體表覆羽毛2 . 下列動(dòng)物中，屬于脊椎。

9、七年級(jí)上冊(cè)生物 1.5.2練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行鑒別 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 體溫恒定有利于動(dòng)物的區(qū)域分布、生存和繁衍，下列動(dòng)物中體溫恒定的是：（ ）A蚯蚓和梅花鹿B家鴿和兔C蝗蟲(chóng)和魚(yú)D青蛙和蜥蜴2 . 下列植物中，有真正的根的是（ ）（1）葫蘆蘚（2。

10、七年級(jí)上冊(cè)生物 1.3.5裸子植物 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列植物中，屬于裸子植物的是（ ）A水杉B向日葵C牡丹D小麥2 . 被子植物和裸子植物相同的特征是（ ）A都是高大喬木B胚珠有子皮壁包被著C果皮保護(hù)種子D都靠種子進(jìn)。

11、七年級(jí)上冊(cè)生物 2.1.3動(dòng)物細(xì)胞 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，而不是清水的原因是A維持細(xì)胞的形態(tài)B進(jìn)行染色C殺滅細(xì)菌D使細(xì)胞離散2 . 下列關(guān)于制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A。

12、七年級(jí)上冊(cè)生物 2.1.4細(xì)胞的生活 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是（ ）A多吃綠色食品可減少污染物的攝入B多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素C每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣D多吃高能量食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育2 . 下列結(jié)構(gòu)屬于植物體。

13、七年級(jí)上冊(cè)生物 2.2細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 單元測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 小紅今年比去年長(zhǎng)高了5厘米。小紅長(zhǎng)高的主要原因是（ ）A細(xì)胞生長(zhǎng)B細(xì)胞分化C細(xì)胞分裂與生長(zhǎng)D細(xì)胞癌變2 . 關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成敘述中，不正確的是A神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。

14、七年級(jí)上冊(cè)生物 3.1.1藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列有關(guān)植物的說(shuō)法正確的是（ ）A種子的主要部分是子房發(fā)育而來(lái)的B植物吸收水分的主要器官是根毛C種子只要有適宜的溫度、充足的氧氣和一定量的水分就能萌發(fā)D藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都是靠孢。

15、七年級(jí)上冊(cè)生物 2.4生物的分類(lèi) 單元測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 生物分類(lèi)的單位中從小到大排列正確的是（ ）A界、門(mén)、綱、目、科、屬、種B門(mén)、界、綱、目、科、屬、種C種、目、科、屬、綱、門(mén)、界D種、屬、科、目、綱、門(mén)、界2 . 下列有關(guān)生物分類(lèi)的敘述中，錯(cuò)誤的是。

16、七年級(jí)上冊(cè)生物 2.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 為了適應(yīng)寒冷的環(huán)境，北極熊白色體毛下生有厚厚的脂肪，脂肪應(yīng)屬于（ ）A上皮組織B肌肉組織C結(jié)締組織D神經(jīng)組織2 . 細(xì)胞分化是指（ ）A一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程B細(xì)胞。

17、七年級(jí)上冊(cè)生物 1.3.4苔蘚植物與蕨類(lèi)植物 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 中國(guó)詩(shī)詞中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí)，彰顯出自然之美、生命之美。下列寫(xiě)在春天里的詩(shī)句中描寫(xiě)的植物與其它三個(gè)選項(xiàng)中親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（ ）A小樓一夜聽(tīng)春雨，明朝深巷賣(mài)杏花B紅酥手，黃藤酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳C西。

18、七年級(jí)上冊(cè)生物 2.1生物與環(huán)境 單元測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 在夏天，大雨過(guò)后蚯蚓常會(huì)爬出地面，影響它的主要因素是A光B溫度C空氣D以上都是2 . 下列現(xiàn)象中，不是影響小麥生長(zhǎng)的生物因素是（ ）A小麥田間的雜草B管理小麥田的農(nóng)民C麥田上空飛過(guò)。

19、七年級(jí)上冊(cè)生物 1.4.9哺乳類(lèi) 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列實(shí)例中，不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用的是（ ）A螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活B某地遭遇罕見(jiàn)蝗災(zāi)，緊急請(qǐng)求支援大量的青蛙或麻雀C蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤在路過(guò)的動(dòng)物皮毛上D為了提高農(nóng)作物的。

20、七年級(jí)上冊(cè)生物 1.1.2生物的生活環(huán)境 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 在“模擬保護(hù)色形成過(guò)程”活動(dòng)中，取紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色的小紙片各25張，放在一塊黃布上，實(shí)驗(yàn)者先背對(duì)黃布，然后轉(zhuǎn)身快速拿取。經(jīng)過(guò)若干次后，最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)該是（ ）A紅色的B綠色的C藍(lán)色。