歷史九年級(jí)下冊(cè)

1、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第一單元 單元總結(jié)提升姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . “民族英雄是指維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空主權(quán)完整，保障國(guó)家安全，維護(hù)人民利益及民族尊嚴(yán)，在歷次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中，獻(xiàn)出寶貴生命和作出杰出貢獻(xiàn)的仁人志士。360百科”。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為下面可以稱(chēng)為民族英雄的是：（ ）A洪秀全、蔣介。

2、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第五單元 單元總結(jié)提升姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾在哈佛大學(xué)演講時(shí)說(shuō)到：“歐洲的局勢(shì)很是嚴(yán)重我們的政策是不反對(duì)任何國(guó)家、任何主義，而是反對(duì)饑餓、貧窮、悲慘、混亂，美國(guó)政府應(yīng)盡力緩和局勢(shì)，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路?！?對(duì)此美國(guó)采取的措施是（ ）A提出“杜魯門(mén)主義。

3、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第一單元 第3課 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 在17、18世紀(jì)，先后發(fā)生了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，這三次資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)不包括（ ）A都建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治B都具有資產(chǎn)階級(jí)革命的性質(zhì)C都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展D都推翻了封建統(tǒng)。

4、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . “打破資本主義一統(tǒng)天下的局面，開(kāi)創(chuàng)世界歷史新局面”的歷史事件是A巴黎公社B十月革命C新中國(guó)成立D古巴革命2 . 第一次世界大戰(zhàn)后，法國(guó)和波蘭疆界變化的直接依據(jù)是A兩國(guó)的歷史傳統(tǒng)B九國(guó)公約的規(guī)定C。

5、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第五單元 第18課 社會(huì)主義的發(fā)展與挫折姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 某歷史興趣小組準(zhǔn)備向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹有關(guān)“冷戰(zhàn)”的專(zhuān)題知識(shí)，下列各項(xiàng)可以放進(jìn)專(zhuān)題資源包的是書(shū)籍：斯大林傳視頻：推倒柏林墻地圖：歐盟成員示意圖圖片：華沙條約簽字儀式A。

6、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 下列關(guān)于日本明治維新的評(píng)述，不正確的是A是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革B使日本走上了資本主義發(fā)展道路C實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵D通過(guò)改革，推翻了幕府的統(tǒng)治2 . 在表演歷史劇林肯競(jìng)選總統(tǒng)，林肯的臺(tái)詞應(yīng)當(dāng)是（。

7、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第三單元 第10課 凡爾賽條約和九國(guó)公約姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 這是一位同學(xué)做的一道課后“自我測(cè)評(píng)”，A、B、C、D四項(xiàng)中有一項(xiàng)填錯(cuò)了，這一項(xiàng)是（ ）請(qǐng)把下面有關(guān)條約內(nèi)容的字母代號(hào)填寫(xiě)到上邊相應(yīng)條約下的空格里。A中國(guó)對(duì)外“門(mén)戶開(kāi)放”B德國(guó)放棄海外殖民。

8、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第三單元 單元總結(jié)提升姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 下列連線錯(cuò)誤的是A1861年亞歷山大二世改革-俄國(guó)近代史上重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)B列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索-開(kāi)始于1921年新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施C蘇聯(lián)解體-兩極格局瓦解D19。

9、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第二單元 單元總結(jié)提升姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 世界博覽會(huì)是人類(lèi)文明的驛站，是展示各國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技和文化成就的重要舞臺(tái)。下列一段與世博會(huì)相關(guān)的資料中，劃線部分共有幾處錯(cuò)誤？A一處B兩處C三處D四處2 . 19世紀(jì)末期20世紀(jì)初期，石油的產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)，石油工。

10、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第三單元 第11課 蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 20世紀(jì)30年代的蘇聯(lián)A經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速且全面和諧B利用商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì)C致力于工業(yè)化且成果顯著D建成社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制2 . 1928年，蘇聯(lián)按照國(guó)家計(jì)劃在烏拉爾地區(qū)建設(shè)兩個(gè)鉀礦礦井，一個(gè)由。

11、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 商業(yè)周刊調(diào)查證實(shí)有不少人因無(wú)法找到工作和缺少就業(yè)機(jī)會(huì)，紛紛離開(kāi)美國(guó)或者正設(shè)法離開(kāi)。20 世紀(jì) 30 年代初期，美國(guó)遷居外國(guó)的人數(shù)年年超過(guò)遷入的人數(shù)。造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）A美國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)衰落B美國(guó)對(duì)人才失去吸引力C。

12、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 某班就當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，得出了以下結(jié)論。其中與事實(shí)不符的一項(xiàng)應(yīng)該是（ ）A跨國(guó)公司和國(guó)際組織是全球化的推動(dòng)者B經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，有利也有弊C發(fā)展中國(guó)家是經(jīng)濟(jì)全球化的最大受益者D交通。

13、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第二單元 第6課 工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，19世紀(jì)初，德國(guó)建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1802年，法國(guó)通過(guò)法律開(kāi)設(shè)政府資助的中等學(xué)校。德、法建立國(guó)家教育體系的主要原因是（ ）A適應(yīng)人口增長(zhǎng)的需要B改。

14、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第三單元 第9課 列寧與十月革命姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 下列歷史現(xiàn)象中，按時(shí)間的先后順序排列正確的是（ ）一戰(zhàn)爆發(fā) 萊特兄弟首次試飛機(jī) 蘇聯(lián)建立 俄國(guó)十月革命ABCD2 . 1918年底，北大學(xué)生解萬(wàn)民翻開(kāi)。

15、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 某小論文的內(nèi)容，主要是“宣揚(yáng)人道的社會(huì)主義、放棄一黨制、實(shí)施社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略”。可見(jiàn)，該文的主題是A新經(jīng)濟(jì)政策推行B斯大林模式形成C戈?duì)柊蛦谭蚋母顳赫魯曉夫上臺(tái)政2 . 九年級(jí)某班以“二戰(zhàn)后，亞非拉國(guó)家的新發(fā)展”為。

16、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第二單元 第7課 近代科學(xué)與文化姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 梵高是19世紀(jì)后期印象派畫(huà)家。他提倡在創(chuàng)作中吸收和擷取東方繪畫(huà)的因素，自由的抒發(fā)內(nèi)心的情感意識(shí)。下列屬于他的作品是A蒙娜麗莎B向日葵C最后的晚餐D人間喜劇2 . 藝術(shù)評(píng)論家丹納曾說(shuō)：要。

17、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第一單元 第4課 日本明治維新試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 2015年11月，俄羅斯一架戰(zhàn)機(jī)遭土耳其擊落，引發(fā)了俄土之間激烈的外交爭(zhēng)端。早在一個(gè)半世紀(jì)前，俄土之間就曾展開(kāi)一場(chǎng)激烈的克里木戰(zhàn)爭(zhēng)并引起英法介入。導(dǎo)致那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)俄國(guó)慘敗的根源是（ ）A帆船不敵汽船B國(guó)內(nèi)農(nóng)民起義。

18、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 歷史老師布置了“科技發(fā)展的歷程”這主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。你應(yīng)該在互聯(lián)網(wǎng)搜集以下那些資料有助于本主題的研究新航路的開(kāi)辟本茨與萊特兄弟的發(fā)明瓦特和史蒂芬孫因特網(wǎng)與網(wǎng)購(gòu)ABCD。

19、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第二單元 第5課 第二次工業(yè)革命姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 馬克思說(shuō):“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命,蒸汽大王在上一次革命中推翻了整個(gè)世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另一個(gè)大的無(wú)比的革命力量將取而代之”。這里“另一個(gè)大的無(wú)比的革命力量”是指（ ）A水力B風(fēng)力C電力。

20、歷史九年級(jí)下冊(cè) 第六單元 第22課 不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 下表有關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的最主要的共同原因是（ ）19501970年主要資本主義國(guó)家年均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)表聯(lián)邦德國(guó)意大利法國(guó)英國(guó)日本美國(guó)6.7%5.6%5.3%2.9%9。