歷史九年級下冊 第三單元 單元總結(jié)提升
《歷史九年級下冊 第三單元 單元總結(jié)提升》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《歷史九年級下冊 第三單元 單元總結(jié)提升(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
歷史九年級下冊 第三單元 單元總結(jié)提升 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列連線錯(cuò)誤的是 A.1861年亞歷山大二世改革-----------俄國近代史上重大轉(zhuǎn)折點(diǎn) B.列寧對社會(huì)主義建設(shè)道路的探索----------開始于1921年新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施 C.蘇聯(lián)解體---------兩極格局瓦解 D.1928年一五計(jì)劃開始實(shí)施---------斯大林模式正式形成 2 . 下圖所示歷史現(xiàn)象,主要是因?yàn)? 蘇俄(聯(lián))工農(nóng)業(yè)比重變化示意圖 A.廢除農(nóng)奴制 B.推行新經(jīng)濟(jì)政策 C.斯大林模式 D.赫魯曉夫改革 3 . 學(xué)習(xí)了薩拉熱窩事件(見下圖)以后,四位同學(xué)發(fā)出如下感慨,請你判斷出正確的一項(xiàng) A.沒有薩拉熱窩刺殺事件就不會(huì)有一戰(zhàn) B.薩拉熱窩刺殺事件和一戰(zhàn)的爆發(fā)無關(guān) C.愛國青年普林西普應(yīng)成全世界青年的榜樣 D.突發(fā)事件可能給人類和平造成巨大威脅 4 . 第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后形成了世界的新秩序。下列與這一新秩序構(gòu)建無關(guān)的是 A.《凡爾賽和約》 B.《九國公約》 C.華盛頓會(huì)議 D.雅爾塔會(huì)議 5 . 下圖材料描述的是( ) A.斯大林模式 B.羅斯福新政 C.國際反法西斯聯(lián)盟建立 D.戈?duì)柊蛦谭蚋母? 6 . 下圖這幅漫畫形象地反映了20世紀(jì)早期某次國際會(huì)議的分贓性質(zhì)。這次會(huì)議上中國外交的失敗引發(fā)的運(yùn)動(dòng)是 A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.五四運(yùn)動(dòng) C.五卅運(yùn)動(dòng) D.一二九運(yùn)動(dòng) 7 . 對某歷史網(wǎng)站討論凡爾賽—華盛頓體系的實(shí)質(zhì)的說法,正確的是 A.維護(hù)世界和平的體系 B.帝國主義重新瓜分世界的體系 C.重新確定二戰(zhàn)后歐洲統(tǒng)治秩序的體系 D.維護(hù)世界主權(quán)獨(dú)立的體系 8 . 1922年秋蘇俄出口糧食40000萬普特,兩年后又出口糧食1億多普特。這得益于( ) A.赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革 B.農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)的開展 C.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 D.戈?duì)柊蛦谭虻慕?jīng)濟(jì)改革 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 歷史九年級下冊 第三單元 單元總結(jié)提升 歷史 九年級 下冊 第三 單元 總結(jié) 提升
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-12622716.html