計(jì)算簡單的經(jīng)過時間

1、浙教版二年級數(shù)學(xué)下冊時與分計(jì)算簡單的經(jīng)過時間教學(xué)設(shè)計(jì)與認(rèn)識秒教學(xué)反思浙教版二年級數(shù)學(xué)下冊時與分教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活實(shí)際，進(jìn)一步認(rèn)識鐘面，認(rèn)識時、分，知道1時=60分。2、會正確認(rèn)、讀、寫鐘面上的時間。3、在教學(xué)中，盡量創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)具體的情境，放手讓學(xué)生去觀察、操作、交流、實(shí)踐，在活動中去主動建構(gòu)知識。教學(xué)重難點(diǎn)：知道1時=60分，并能準(zhǔn)確認(rèn)、讀、寫鐘面上的時間。教具準(zhǔn)備：課件、教具鐘面教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、激趣導(dǎo)入1、故事引入(1)小朋友，你們聽過龜兔賽跑的故事嗎？誰失敗了？(2)小白兔失敗后心里非常后悔，決定。

2、人教版三年級下冊數(shù)學(xué)24時計(jì)時法計(jì)算簡單的經(jīng)過時間教案人教版三年級下冊數(shù)學(xué)24時計(jì)時法教案教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級下冊數(shù)學(xué)82-83頁教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道24時計(jì)時法的意義，會用24時計(jì)時法表示時刻。2、教育學(xué)生珍惜時間。教學(xué)重、難點(diǎn)：用24時計(jì)時法表示時刻。學(xué)具、教具：課件教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)四環(huán)八步教學(xué)法教學(xué)過程一、導(dǎo)入激趣1、課前活動（1）、口答。一年有幾個月？哪幾個月是大月？大月有多少天？哪幾個月是小月？小月與多少天？每年二月有多少天？閏年全年有多少天？（2）、填空。90分=（）時（ ）分 2時=（）分1998年是（ 。

3、計(jì)算簡單的經(jīng)過時間 問題解決展示課 濟(jì)陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 356 問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式 情景創(chuàng)設(shè) 專項(xiàng)訓(xùn)練 濟(jì)陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 356 問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式 筆算下面各題 56 39 12 63 23 14 32 98 呈現(xiàn)問題 小組交流 濟(jì)陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 356 問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式 生成問題 怎樣計(jì)算經(jīng)過的時間 展示對話合作解疑 預(yù)習(xí)檢測 濟(jì)陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 356 問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式 一輛汽車下午。

4、計(jì)算簡單的經(jīng)過時間教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能初步理解時間和時刻的意義，會計(jì)算簡單的經(jīng)過時間，加深學(xué)生對24時計(jì)時法的認(rèn)識。（二）過程與方法在自主探究計(jì)算簡單的經(jīng)過時間過程中，初步掌握一些求簡單的經(jīng)過時間的方法，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理能力和解決問題的能力。（三）情感態(tài)度和價值觀體會簡單的時間計(jì)算在生活中的應(yīng)用，建立時間觀念，體會合理安排時間的重要性，養(yǎng)成珍惜時。