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計算簡單的經過時間教學設計

計算簡單的經過時間教學設計一教學目標一知識與技能初步理解時間和時刻的意義，會計算簡單的經過時間，加深學生對24時計時法的認識。二過程與方法在自主探究計算簡單的經過時間過程中，初步掌握一些求簡單的經過時間的方法，進一步發(fā)展學生的推

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1、計算簡單的經過時間教學設計 一教學目標 一知識與技能 初步理解時間和時刻的意義，會計算簡單的經過時間，加深學生對24時計時法的認識。 二過程與方法 在自主探究計算簡單的經過時間過程中，初步掌握一些求簡單的經過時間的方法，進一步發(fā)展學生的推。

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