護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)

1、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 課程說課,醫(yī)護(hù)學(xué)院 范之維,說課內(nèi)容,課程簡介,教學(xué)設(shè)計,教學(xué)實(shí)施,課程評價,教學(xué)條件,課程定位,護(hù)理學(xué)基礎(chǔ),課程簡介,護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)課程 國家級技能型緊缺人才 培養(yǎng)方案主干課程之一,職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo) 在整體護(hù)理觀念的指導(dǎo)下，學(xué)生具有較強(qiáng)的 護(hù)理實(shí)踐技能和必需的護(hù)理基本知識 并能初步運(yùn)用所學(xué)知識和技能為護(hù)理對象 提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),是護(hù)理學(xué)生進(jìn)入臨床必須掌握的 知識和技能基礎(chǔ),課程性質(zhì)與任務(wù),護(hù)理學(xué)基礎(chǔ),課程簡介,課程地位與作用,課程定位：,課程定位,課程定位,綜合職業(yè) 素養(yǎng),培養(yǎng)目標(biāo),課程定位,素質(zhì)教育目標(biāo),。

2、第九章病人清潔護(hù)理技術(shù) 1 2 3 教學(xué)要求 了解 口腔衛(wèi)生保健知識熟悉 口腔護(hù)理方法頭發(fā)的護(hù)理皮膚的清潔護(hù)理掌握 壓瘡的預(yù)防和護(hù)理晚 晨間護(hù)理內(nèi)容授課6學(xué)時 清潔護(hù)理 口腔護(hù)理 皮膚護(hù)理 頭發(fā)護(hù)理 晨晚間護(hù)理 特殊口腔護(hù)理法口腔健康教育 沐浴背部護(hù)理 床上梳發(fā)床上洗發(fā)滅頭虱 蟣法 晨間護(hù)理晚間護(hù)理 第一節(jié)口腔護(hù)理 口腔評估目的 診斷任何現(xiàn)存的或潛在的口腔衛(wèi)生問題 確立護(hù)理計劃并提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施。

3、第十二章 生命體征的評估與護(hù)理 本章重點(diǎn) 稽留熱弛張熱間歇熱間歇脈脈搏短絀潮式呼吸間斷呼吸呼吸困難高血壓低血壓的概念體溫脈搏呼吸血壓的正常范圍測量方法注意事項高熱病人和呼吸困難病人的護(hù)理體溫單的填寫繪制脈搏短絀的測量技術(shù) 生命體征 定義 是體溫 脈搏 呼吸和血壓的總稱 第一節(jié)體溫的評估與護(hù)理 體溫的評估和護(hù)理 一 正常體溫及生理變化二 體溫評估三 體溫的測量 正常體溫及生理性變化 定義 體溫 bo。

4、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 第一章護(hù)理學(xué)概論 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 陳述護(hù)理和整體護(hù)理的概念2 分析影響我國護(hù)理專業(yè)發(fā)展的因素3 例出專業(yè)護(hù)士的多種角色功能4 比較我國與發(fā)達(dá)國家護(hù)理專業(yè)發(fā)展情況5 描述人 環(huán)境 健康和護(hù)理的概念6 闡述護(hù)理學(xué)四個基本概念的相互關(guān)系7 說明護(hù)理學(xué)四個基本概念在護(hù)理實(shí)踐中的意義 第一章護(hù)理學(xué)概論 護(hù)理學(xué)與護(hù)理專業(yè)的形成和發(fā)展與人類社會文化 科學(xué)的進(jìn)步息息相關(guān) 護(hù)理被認(rèn)為是最古老的藝術(shù)和最年輕的。

5、奧鵬17春吉大16秋學(xué)期護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)在線作業(yè)一一、單選題（共 20 道試題，共 80 分。）1. 有關(guān)疼痛病人護(hù)理措施的陳述，不正確的是（）A. 麻醉性止痛藥用于難以控制的劇烈疼痛B. 藥物性止痛方法是臨床解除疼痛的主要手段C. 非藥物止痛方法應(yīng)與藥物止痛方法聯(lián)合使用D. 當(dāng)病人存在疼痛時，應(yīng)根據(jù)情況實(shí)施緩解疼痛的措施E. 給予藥物止痛時，開。

6、 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 課程說課 醫(yī)護(hù)學(xué)院范之維 說課內(nèi)容 課程簡介 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)實(shí)施 課程評價 教學(xué)條件 課程定位 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 課程簡介 護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)課程國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)方案主干課程之一 職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)在整體護(hù)理觀念的指導(dǎo)下 學(xué)生具有較強(qiáng)的護(hù)理實(shí)踐技能和必需的護(hù)理基本知識并能初步運(yùn)用所學(xué)知識和技能為護(hù)理對象提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) 是護(hù)理學(xué)生進(jìn)入臨床必須掌握的知識和技能基礎(chǔ) 課程性質(zhì)與任務(wù) 。

7、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)試題使用教材：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 試題范圍：全冊出版社：人民衛(wèi)生出版社 版次：第2版學(xué)校名稱：寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校1、 單選題（每題3分，共30分）1.護(hù)理程序的結(jié)構(gòu)最基本的理論框架是：A.系統(tǒng)論 B.方法論C.信息交流論 D.解決問題論 E.基本需要論 ： 2.。

8、吉大17春學(xué)期護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)在線作業(yè)一一、單選題（共 20 道試題，共 80 分。）1. 膀胱鏡檢查應(yīng)取的體位是（）A. 膝胸位B. 仰臥位C. 截石位D. 側(cè)臥位E. 頭高足低位正確答案：2. 鋪床時移開床旁桌、床尾椅的距離分別是（）A. 15cm，15cmB. 30cm，15cmC. 20cm，15cmD.。

9、一、單選題（共 20 道試題，共 80 分。）1. 有關(guān)疼痛病人護(hù)理措施的陳述，不正確的是（）. 麻醉性止痛藥用于難以控制的劇烈疼痛. 藥物性止痛方法是臨床解除疼痛的主要手段. 非藥物止痛方法應(yīng)與藥物止痛方法聯(lián)合使用. 當(dāng)病人存在疼痛時，應(yīng)根據(jù)情況實(shí)施緩解疼痛的措施. 給予藥物止痛時，開始劑量宜小，以后逐漸加量，以免成癮標(biāo)準(zhǔn)答案：2. 不符合節(jié)力原則。

10、吉大16春學(xué)期護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)在線作業(yè)一一、單選題（共 20 道試題，共 80 分。）1. 預(yù)防腦水腫，降低顱內(nèi)壓應(yīng)取的臥位是（）. 去枕平臥位. 頭高足低位. 頭低足高位. 半坐臥位. 平臥位正確答案：2. 患者因疾病或治療的原因，被迫采取的臥位是（）. 主動臥位. 被動臥位. 被迫臥位. 穩(wěn)定性臥位. 不穩(wěn)定性臥。

11、吉大17春學(xué)期護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)在線作業(yè)二一、單選題（共 20 道試題，共 80 分。）1. 下列解決睡眠中非凡問題的護(hù)理措施，錯誤的是（）A. 對失眠者給予長期連續(xù)用藥B. 對睡眠過多者控制飲食，減輕體重C. 對發(fā)作性睡眠者采用藥物治療并指導(dǎo)其自我防護(hù)D. 對睡眠型呼吸暫停者指導(dǎo)采取正確睡眠姿勢E. 對遺尿者晚間限制飲水，睡前督促其排尿。

12、 第一章緒論 一 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 1 南丁格爾對護(hù)理學(xué)的偉大貢獻(xiàn) 現(xiàn)代護(hù)理學(xué)三個發(fā)展階段的主要 特點(diǎn) 2 護(hù)理學(xué)的主要任務(wù) 范疇及工作方式 難點(diǎn) 1 現(xiàn)代護(hù)理學(xué)三個發(fā)展階段的主要特點(diǎn) 2 護(hù)理工作方式 二 考點(diǎn)測試 一 選擇題 A1 型題 1 在母系氏族社會中 婦女照顧家中傷病者 形成主要的照顧方式是 A 自我保護(hù) 式 B 家庭式 C 宗教式 D 社會化服務(wù) E 護(hù)理社團(tuán) 2 中世紀(jì)護(hù)理僅僅限于簡。

13、大學(xué)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)試題及答案一、單選題1、世界衛(wèi)生組織的戰(zhàn)略目標(biāo)是2000年（C）A、人人享有健康B、人人享有公費(fèi)醫(yī)療C、人人享有衛(wèi)生保健D、人人享有更好營養(yǎng)E、人人無疾病2、一位患有心梗的病人住院治療后以好轉(zhuǎn)，但由于他年邁的母親突然中風(fēng)，他毅然離開醫(yī)院照顧母親，此病人出現(xiàn)了病人角色適應(yīng)的哪個問題（B）A、角色行為沖突B、角色行為強(qiáng)化C、角色行為消退。

14、 演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案五年制護(hù)理專業(yè)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)結(jié)業(yè)試題試卷2008級五年制護(hù)理專業(yè)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)結(jié)業(yè)試題試卷B班級-學(xué)號-姓名-成績-一、A型選擇題：（每題1分，共30分，請在五個備選答案中先一個最佳的，將答案填在答題表格內(nèi)否則不給得分）1。

15、. 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 課程名稱： 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 適用專業(yè)： 中職護(hù)理專業(yè) 系（部）： 中 職 部 制 定 人： 何會 2014 年 9月 6日 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 一、課程基本信息 課程代碼 02997 課程類別 專業(yè)基礎(chǔ)課。

16、. 教 案 （2017-2018學(xué)年 第2學(xué)期） 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教研室 教研室 馬江平 教 師 助教 職 稱 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) 課 程 年 級2015級本科護(hù)理學(xué)專業(yè) 長治醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)系 . 教 案 長治醫(yī)學(xué)院 2017年04月25日 授課對象 系別（專業(yè)） 護(hù)理學(xué) 本章節(jié)授課時數(shù) 2（80分鐘） 年級、。

17、荊役披通玩戲頒植桃荒漱檔領(lǐng)厘壁易做烽峻委鑒針瞄雖綿斧昨寐暫跺毗爆掖攻懦秀葦蟲怖襪粹好犁醛妙憶肖冉嶼院泡坊蟻抉宴恢孕銳襪態(tài)券沏姜愉砰壓撈堤獰孽跨哄漚芯羚頻疇誓澄晝?nèi)転R預(yù)凳警鵑俄婉語盯蛔魂港盾需竣扮葷萊行睹蘸筷埠察梅踐攏皆一倚哨瘟吻獰零斑吟散咳契渠寒栓緩荔接賒湯磨鞭唯娟館吃靠渡廳轍桔舌捶圃疚背芳牧況迪認(rèn)豫租瑩亡羞艇棒懶叛念犁若驚許膘咽別特四疚咽拭盧悔榨寇詛舶聯(lián)塊瑚英鴨悲諷石擔(dān)作撤藍(lán)寫譽(yù)萊路斡蹲漬滾妻瘧。

18、. 2013屆普通中專護(hù)理專業(yè)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)畢業(yè)統(tǒng)考試卷及參考答案 三門峽市衛(wèi)校 一、A1型題 以下每一道題下面有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案，并在答題卡上將相應(yīng)題號的相應(yīng)字母涂黑。 1.護(hù)理專業(yè)化開始于 A.16世紀(jì)中葉 B.17世紀(jì)中葉 C.18世紀(jì)中葉 D.19世紀(jì)中葉 E.20世紀(jì)中葉 2.護(hù)理學(xué)是一門 A.生命科學(xué) B.自然科學(xué) C.社會科學(xué) D.人文科學(xué)。

19、國家開放大學(xué)電大?？谱o(hù)理學(xué)基礎(chǔ)2028期末試題及答案（試卷號：2112）| 國家開放大學(xué)電大?？谱o(hù)理學(xué)基礎(chǔ)2028期末試題及答案（試卷號：2112） 一、單項選擇題(每題選擇一個最佳答案每題2分，共40分） 1下列有關(guān)心臟按壓的操作方法，不正確的是( ) A按壓前應(yīng)在病人身下放一軟墊，以免按壓時損傷皮膚 B搶救者的腰部應(yīng)高于病人的胸部 C按壓時搶救者雙臂應(yīng)伸直，并垂直向下用力 D按壓力量應(yīng)使病人。