鄧稼先學(xué)案

1、七年級語文下冊第一單元1鄧稼先學(xué)案新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、學(xué)習(xí)本文精心剪裁，巧妙布局，通過對比表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。 二、學(xué)習(xí)鄧稼先熱愛祖國、獻(xiàn)身科學(xué)的偉大精神。 預(yù) 讀（看誰迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，靜心自學(xué)。） 一。

2、2019-2020年七年級語文下冊第一單元1鄧稼先學(xué)案新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、學(xué)習(xí)本文精心剪裁，巧妙布局，通過對比表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。 二、學(xué)習(xí)鄧稼先熱愛祖國、獻(xiàn)身科學(xué)的偉大精神。 預(yù) 讀（看誰迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，靜心自。

3、2019版七年級語文下冊第一單元1鄧稼先學(xué)案新人教版 編制教師 總序號 審核人 學(xué)生姓名 班級 小組序號 課題內(nèi)容 1鄧稼先 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解傳記的特點(diǎn)，了解楊振寧、鄧稼先。 2.積累并掌握重點(diǎn)字詞，把握課文思想內(nèi)涵。

4、鄧稼先 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解鄧稼先、楊振寧的生平經(jīng)歷，積累詞語； 2.理清作者的寫作思路，深入理解課文的思想內(nèi)容； 3.深切體會鄧稼先的人品風(fēng)貌，學(xué)習(xí)他將個人生命奉獻(xiàn)給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。 【學(xué)習(xí)重、難。

5、1 鄧稼先 【課文學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、識記、理解本課的生字詞。 2、學(xué)習(xí)本文精心剪裁，巧妙布局的特點(diǎn)。 3、體會本文的語言特色，了解長句短句交錯使用的作用。 4、學(xué)習(xí)寫人物傳記。 5、學(xué)習(xí)鄧稼先將個人生命奉獻(xiàn)給祖國國。

6、2019版七年級語文下冊 第一單元 1 鄧稼先學(xué)案 新人教版 編制教師 總序號 審核人 學(xué)生姓名 班級 小組序號 課題內(nèi)容 1鄧稼先 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解傳記的特點(diǎn)，了解楊振寧、鄧稼先。 2.積累并掌握重點(diǎn)字詞，把握課文思想。

7、11 鄧稼先總課時(shí)____時(shí)間_______周次_____星期____審核：七年級語文集備組教學(xué)目標(biāo)：德育點(diǎn)：了解鄧稼先的生平事跡，深切體會鄧稼先的人品風(fēng)貌，并學(xué)習(xí)他將個人生命奉獻(xiàn)給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。知識點(diǎn)：積累“可歌可泣”“當(dāng)之無愧”等詞語；學(xué)習(xí)對比表現(xiàn)人物的寫作方法。能力點(diǎn)：理清作者思路，理解思想內(nèi)容；品析文章美點(diǎn)妙處。教學(xué)重點(diǎn)：理清作者的思路，深入理解課文的思想內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)。

8、11 鄧稼先第一課時(shí)【學(xué)習(xí)導(dǎo)言】鄧稼先，“兩彈”元勛，“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者。這是一個“大寫的人”！我們做人就是要做這樣的人！讓我們隨著作者飽含深情的筆觸，去感悟這位偉大的科學(xué)家吧！課前嘗試：自主體驗(yàn)（通讀課文，積累基礎(chǔ)，查找資料 ） 【通讀課文】默讀。