大海啊故鄉(xiāng)

1、大海啊，故鄉(xiāng),教學內容,欣賞并學唱歌曲大海啊故鄉(xiāng),教學目標,1.情感態(tài)度與價值觀:學生通過演唱歌曲，能夠感受大海波瀾壯闊的美，激發(fā)學生熱愛大海、熱愛大自然。 2.過程與方法:以分析,比較,體驗,合作的方式,引導學生主動參與欣賞,了解掌握旋律,節(jié)拍,節(jié)奏等音樂要素對表達歌曲思想情感的重要性,聯(lián)系學生生活經驗通過創(chuàng)編環(huán)節(jié)的練習,培養(yǎng)音樂創(chuàng)新能力。 3.知識與技能:引導學生積極參與教學活動,感受歌曲的思想情感、能夠自信地、有感情地演唱歌曲大海啊,故鄉(xiāng),教學重點,教唱歌曲，使學生能用圓潤、自然的聲音有感情地演唱歌曲大海啊，故鄉(xiāng)。,。

2、大海啊，故鄉(xiāng),看看美麗的大海,聽聽大海的聲音,聆聽大海的聲音,1.歌曲的情緒如何？ （深情地） 2.歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感？ （借助對大海的思念和贊頌，抒發(fā)了人們對哺育我們成長的故鄉(xiāng)和祖國的熱愛之情。） 3.歌曲是幾拍子的？強弱規(guī)律是怎樣的？有什么特點？ （三拍子 強弱弱 給人動蕩、搖曳的特點）,問題,4,王立平 著名音樂家，作曲家，多年來創(chuàng)作了大量影視音樂作品。,詞曲作家介紹,代表作品：牧羊曲、太行頌、枉凝眉、說聊齋等。,作曲家王立平先生曾深情地說過：歌曲大海啊故鄉(xiāng)的主題歸根結底是一個“愛”字-愛童年、愛母親、愛家鄉(xiāng)、。

3、2019-2020年八年級音樂下冊大海啊故鄉(xiāng)教案 人音版 教學目標： 1在音樂活動中了解大海，感受海的音樂形象，激發(fā)熱愛大海、熱愛生命的情感。 2能用親切柔和、充滿激情的聲音準確演唱歌曲大海啊，故鄉(xiāng)，體。

4、大海啊 故鄉(xiāng) 談談大海 大家見過大海嗎 見過大海又給了我們什么樣的感覺 說到大海大家想到了什么 大家是否向往大海 提起大海 大家都非常興奮 那么 現(xiàn)在你能不能用學過的成語來形容大海 表現(xiàn)大海寬闊的 一望無邊 無邊無際 水天相接 煙波浩渺 一碧萬頃 表現(xiàn)大海寧靜的 風平浪靜 鷗水相依 海波不驚 海不揚波 碧海青天 表現(xiàn)大海氣勢的 海納百川 洶涌澎湃 氣吞山河 排山倒海 濁浪排空 歌曲簡介 大海啊故鄉(xiāng)。

5、yn.offcn.com2017云南特崗教師考試：初中音樂大海啊，故鄉(xiāng)說課稿【開始語】尊敬的評委老師：大家上午好!我是1號考生。今天我準備從教材分析、學情分析、教學目標、為克服重難點采取的教法和學法、教具準備、教學過程等方面對本節(jié)課進行闡述。一、說教材首先我想先談一談對教材的理解：大海啊，故鄉(xiāng)是選自人音版音。

6、yn.offcn.com2017云南特崗教師考試：初中音樂大海啊，故鄉(xiāng)說課稿【開始語】尊敬的評委老師：大家上午好!我是1號考生。今天我準備從教材分析、學情分析、教學目標、為克服重難點采取的教法和學法、教具準備、教學過程等方面對本節(jié)課進行闡述。一、說教材首先我想先談一談對教材的理解：大海啊，故鄉(xiāng)是選自人音版音。

7、初中音樂大海啊，故鄉(xiāng)說課稿【開始語】尊敬的評委老師：大家上午好!我是1號考生。今天我準備從教材分析、學情分析、教學目標、為克服重難點采取的教法和學法、教具準備、教學過程等方面對本節(jié)課進行闡述。一、說教材首先我想先談一談對教材的理解：大海啊，故鄉(xiāng)是選自人音版音樂教材八年級上冊第一單元，這是一節(jié)歌唱課。歌曲大海啊故鄉(xiāng)旋律舒緩優(yōu)美動聽，感情真摯，短小易唱，是一首膾炙人。

8、大海啊故鄉(xiāng)的說課稿一說教材：本課是人音版八年級第十六冊第三單元的歌曲大海啊故鄉(xiāng)創(chuàng)作于 1983 年王立平詞曲是影片大海在呼喚的主題歌歌曲旋律平緩優(yōu)美動聽歌詞質樸深情如敘家常結構簡練富有敘事性特別是最后兩句情深意長表現(xiàn)了主人翁對大海 故鄉(xiāng)和母。