2019年五年級語文上冊

1、15 艾滋病小斗士 教學要求 1,能正確,流利,有感情地朗讀課文. 2,學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫,理解由生字組成的詞語. 3,默讀課文,圍繞中心問題認真思考,科學認識艾滋病,關愛艾滋病患者. 教學重難點 感情朗。

2、3、古詩兩首 教學要求： 1、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字。理解生字詞。 3、能解釋詩句中的詞語，并說說詩句的意思，體會作者表達的思想感情。 4、憑借課文具體的語言材料，感受古詩美的。

3、金蟬脫殼 教材分析： 主要內(nèi)容：本文極其生動的介紹了金蟬脫殼的過程，展示了那動人奇特的情景。 文章主題：課文通過典型金蟬脫殼的事例，啟發(fā)人們留心觀察周圍事物。 寫作特點：本文記敘脈絡清楚，金蟬脫殼的過程寫。

4、11讀書莫放“攔路虎” 課 題 11讀書莫放“攔路虎” 第 1 課時 總課時數(shù) 21 教學目標 1、能正確、流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容。 2、培養(yǎng)學生自主閱讀，自行體會課文所要闡述的含義。 3、養(yǎng)成讀書的正確習慣。

5、19 天火之謎 教學目標： 1、學會本課生字，理解生字組成的詞語、會用“推測”、“不足為奇”造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文，復述課文。 3、學習給課文分段，并用課文中的語句概括段意。 4、憑借課文具體的。

6、5、裝滿昆蟲的衣袋 一教學目標： 1 正確、流利、有感情地朗讀課文。 2 學會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3 讓學生從法布爾的故事中受到啟示，從小養(yǎng)成熱愛自然、熱愛。

7、14、高爾基和他的兒子 第一課時 教學目標： 1、 能正確、流利地朗讀課文。 2、 學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 教學重點： 能正確、流利地朗讀課文。 教學難點： 讀通課文，理解由生字組成的詞語。 教學準備。

8、2、陶校長的演講 教學要求： 1、學會本課的10個生字，理解生字新詞。 2、了解演講的特點，明白為什么要做到“每天四問”，培養(yǎng)學生不斷激勵和鞭策自己的好習慣。 3、能正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。 教。

9、21、諾貝爾 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。 3、讀懂課文，了解諾貝爾的輝煌業(yè)績，感受諾貝爾熱愛科學，無私奉獻的精神。 教學重難點： 體。

10、16 黃山奇松 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。 2、學會11個生字。理解新詞語的意思。會用“屹立”和“郁郁蒼蒼”造句。 3、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學生對祖。

11、12、伊索寓言 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課10個生字。兩條綠線內(nèi)的4個只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、知道這三則寓言的故事，能從寓意中獲得教益。 教學重點：能結合生活中的。

12、2019年五年級語文上冊 11.新型玻璃習題 新人教版 【預習提示】 閱讀課文，填空： 新型的玻璃有：_______________________________________________________ ________________________________________________。

13、2019年五年級語文上冊 12.假如沒有灰塵教案 新人教版 (I) 教學目標： 1、學習本課生字，理解和積累本課詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定段落，理解課文主要內(nèi)容，體會對比寫法作用。 3、懂得任何事。

14、2019年五年級語文上冊 22“心正筆正”的柳公權導學稿 語文S版 課型：新授課（ 精讀課） 執(zhí)筆： 教學目標： 1、能認讀、聽寫生字、詞，能正確組詞。能說出一些重點詞語的意思，積累好詞、好句。 2、讀懂課。

15、2019年五年級語文上冊 24 梅蘭芳導學稿 語文S版 課型：新授課（精讀課） 備課： 教學目標： 1、認讀10個生字，學會本課17個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過學習、理解課文，體會文中重點詞。

16、25、黃鶴樓送別 教學要求： 1. 精讀課文，感受詩人話別的情景。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦黃鶴樓送孟浩然之廣陵。 教學重點： 通過課文與詩的對照閱讀，理解課文內(nèi)容及詩句的意思，體會詩人與朋友。