山東省中考?xì)v史復(fù)習(xí)八上第14課《難忘九一八》教案課件習(xí)題(打包8套)新人教版.zip
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難忘九一八
一、教案背景:
1、面向?qū)W生:中學(xué)。
學(xué)科:初二歷史。
2、課時:1課時。
二、教學(xué)目標(biāo):
識記:九一八事變爆發(fā)的時間、地點;東北抗日游擊隊的主要領(lǐng)導(dǎo)人;西安事變的發(fā)動者、時間、意義。
理解:蔣介石不抵抗政策的危害;西安事變和平解決的重大意義。
分析:中國共產(chǎn)黨主張和平解決西安事變的原因。
三、教學(xué)重點與難點:
重點:九一八事變、西安事變。
難點:理解中國共產(chǎn)黨主張和平解決西安事變的原因。
四、教材分析:
九一八事變是日本帝國主義為侵略中國制造的借口,是日本帝國主義要把中國變?yōu)槠洫氄贾趁竦氐闹匾襟E,此后中日矛盾開始向主要社會矛盾地位上升,日本帝國主義日益成為中華民族的首要敵人??谷站韧稣诔蔀閴旱挂磺械闹行膯栴},成為有良知的中國人的歷史使命,西安事變的和平解決成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵,從此國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)走向和平,由分裂對峙走向合作抗日。
五、學(xué)生分析:
影視作品、書籍、文章,包括電腦網(wǎng)絡(luò)、新聞報道的普及,使學(xué)生有更多的渠道和途徑了解日本侵華的史實及中國人民抗?fàn)幍南嚓P(guān)內(nèi)容,學(xué)生很容易接受和理解。在分析日本侵華原因,西安事變和平解決原因、意義等知識點時,由于初二學(xué)生的知識儲備不是很豐富,邏輯思維和分析判斷能力需要加強培養(yǎng),所以教師應(yīng)重視引導(dǎo)。
同時在學(xué)習(xí)過程中,教師要重視激發(fā)學(xué)生的愛國情感,樹立反對戰(zhàn)爭,擁護和平,珍惜美好幸福生活的思想品德方面教育。
六、教學(xué)過程:
(一)、導(dǎo)入新課:
1931年日本帝國主義發(fā)動了九一八事變,中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機,全國抗日救亡運動不斷高漲。當(dāng)年一曲凄愴的《松花江上》在中國大江南北、長城內(nèi)外到處傳唱。它唱出了九一八事變后東北人民流離失所、家破人亡的悲痛,也唱出了全國人民對日寇野蠻侵占我國東北的憤懣。從本節(jié)課開始我們就來系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下令我們銘記恥辱的一段歷史——中華民
族的抗日戰(zhàn)爭。
(二)、整體感知——生成目標(biāo):
1、整體感知本課內(nèi)容,了解本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、推薦資料視頻:《九一八事變》《西安事變》 歌曲《松花江上》
(三)前置學(xué)習(xí)——達成目標(biāo):
寄語:請同學(xué)們結(jié)合以下幾個問題做好自主學(xué)習(xí),老師相信你一定能做好!(注意書寫認(rèn)真)
1、九一八事變:(背景:日本早就制定侵犯中國的國策;日本急于發(fā)動戰(zhàn)爭擺脫經(jīng)濟危機。)
爆發(fā): 年9月18日,日本關(guān)東軍炸毀 北郊附近柳條湖的一段鐵路,攻占 城。
蔣介石的態(tài)度: ; 結(jié)果:日軍占領(lǐng) ,隨后侵占 。
中國東北軍民局部抗戰(zhàn):組織抗日義勇軍抵抗日軍的侵, 領(lǐng)導(dǎo)抗日游擊隊開展抗日游擊戰(zhàn)爭。中國人民 開始。
2、西安事變:(背景:日軍進犯華北,中華民族危機嚴(yán)重,民族矛盾上升為主要矛盾。)
爆發(fā):為了 (目的), 年12月12日, , 扣押了 ,實行“兵諫”,提出 , 的主張。
和平解決:中國共產(chǎn)黨從 出發(fā),主張和平解決。 等到西安調(diào)停,經(jīng)過共產(chǎn)黨和各方面努力,蔣介石被迫接受 , 的主張。
西安事變和平解決的意義: 基本結(jié)束, 初步形成。
3、你還有什么問題?
(四)交流探究:
1、九一八事變爆發(fā)后,蔣介石政府和中國人民各是什么態(tài)度?各產(chǎn)生什么影響?
2、十年內(nèi)戰(zhàn)中,蔣介石殺害了成千上萬的革命者,西安事變捉住了蔣介石,中國共產(chǎn)黨不僅不主張殺他,反而主張和平解決,釋放蔣介石。這是為什么?
(五)深化拓展(獨立思考下列問題,之后組內(nèi)交流答案)
2001年10月15日,張學(xué)良將軍在美國逝世,時任國家主席江澤民向其親屬發(fā)去唁電,高度評價了張學(xué)良的一生。請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
1、20世紀(jì)上半期,張學(xué)良將軍為中國革命作出的重大貢獻是什么?對于中華民族來說,有何積極意義?
2、根據(jù)以上問題的回答,你認(rèn)為作為一名公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)是什么?你打算怎樣提高自身素質(zhì)?
七、課堂小結(jié):
學(xué)生小結(jié),進一步鞏固落實目標(biāo)。
八、板書設(shè)計:
課題:難忘九一八
國共第二次合作初步形成
九一八事變
蔣介石不抵抗
中共和人民奮勇抵抗
西安事變
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