2019高考歷史一輪選練編題(含解析)(打包15套)新人教版.zip
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人教歷史2019高考一輪選練編題(十五)
李仕才
一、選擇題
1、有學者認為:“八二憲法”是對“五四憲法”甚至《共同綱領》的一種結構性的回歸。正是在具有回歸內涵的改革進程中……改革才始終在相對保守的改良主義軌道上前進,而沒有演變成再一次的激進主義革命。這說明“八二憲法”( )
A.與《共同綱領》性質完全一致
B.將“依法治國”首次寫入憲法
C.為改革與穩(wěn)定提供了法律保障
D.把市場經濟體制作為改革目標
【答案】C
【解析】《共同綱領》具有臨時憲法的性質,規(guī)定國家的性質是新民主主義國家,“八二憲法”是中華人民共和國的第四部憲法,規(guī)定國家的性質是社會主義國家,A項錯誤;“依法治國”首次寫入憲法是在1999年,B項錯誤;“改革才始終在相對保守的改良主義軌道上前進,而沒有演變成再一次的激進主義革命”說明“八二憲法”有利于保證改革的穩(wěn)定進行,C項正確;把市場經濟體制作為改革目標是1992年中共“十四大”提出的,D項錯誤。
2、錢穆在《中國歷代政治得失》一書中說:“論中國政治制度,秦漢是一個大變動?!毕铝羞x項與這一觀點相符的是
A.郡舉賢良,擢為百官 B.“分王子弟,以為屏藩”
C.不再重用三省長官 D.“罷黜百家,獨尊儒術”
【答案】A
3、吳于廑在《世界史·近代史編》中寫道:“他在安全地到達預定的緯度(即與好望角相同的緯度)時,便朝正東方向駛去。1498年4月,船隊……橫渡印度洋,于5月20日到達印度西海岸的卡利卡特(亦稱科澤科德)。”材料中“他”的航行( )
A.使世界市場得到進一步拓展
B.使資本主義經濟曙光出現(xiàn)
C.證明了地圓學說的正確性
D.引發(fā)歐洲地區(qū)的商業(yè)革命
【答案】D
【解析】根據(jù)材料中的“好望角”“到達印度西海岸”“1498年”等關鍵信息,可以確定“他”是葡萄牙航海家達·伽馬。達·伽馬遠航印度,開辟了亞歐貿易的新航線,使歐洲市場商業(yè)種類增多、商業(yè)中心發(fā)生轉移,引發(fā)歐洲地區(qū)的商業(yè)革命,D項符合題意。
4、明代御瓷的燒造,即以全部官搭民燒計,也只占民窯生產能力的0.8%;在絲織業(yè)中,民間機戶至少是官局工匠的3倍:在冶鑄業(yè)中,即使朝廷鑄幣,也仰仗民銅。該材料體現(xiàn)了
A. 私營手工業(yè)超過官營占主導地位
B. 海禁政策造成了官營手工業(yè)的衰落
C. 政府重農抑商政策已經發(fā)生改變
D. 私營手工業(yè)代表生產技藝最高水平
【答案】A
【解析】材料從瓷器制造、絲織業(yè)和冶鑄業(yè)比較官營手工業(yè)和民營手工業(yè)比例,顯然后者遠遠超過了前者,故A正確;海禁政策與國內手工業(yè)沒有直接關系,故B錯誤;古代一直重視重農抑商政策,故C錯誤;官營手工業(yè)產品質量仍然占據(jù)主導,故D正確。
5、史載,清朝一位大臣給雍正上表:“君恩雖厚,臣雖死不能報萬一。”但雍正看了后大怒:“但盡臣節(jié)所當為,何論君恩之厚薄?!贝耸路从沉?
A. 雍正借助綱常倫理制約臣民
B. 清朝君臣關系日趨緊張
C. 此時法家思想占據(jù)統(tǒng)治地位
D. 雍正不愿大臣記其恩惠
【答案】A
6、瞿秋白認為辛亥革命“不過是宗法式的統(tǒng)一國家及奴才制的滿清宮廷敗落瓦解之表象”,而“一切教會式的儒士階級的思想、經院派的誦咒畫符的教育,幾乎絲毫沒有受傷”。要到《新青年》“反對孔教反對文言,反對一切宗法社會的思想,才為革命的中國’露出真面目”。作者旨在說明辛亥革命
A. 對新文化運動產生了巨大影響 B. 沒有改變封建文化的統(tǒng)治地位
C. 推動了“革命的中國“的到來 D. 完成了反帝反封建的革命任務
【答案】B
【解析】材料信息包括兩個方面內容,一是說辛亥革命僅僅是推翻了清政府,二是說明新文化運動完成了對封建文化的革命,因此作者旨在說明辛亥革命沒有改變封建文化的統(tǒng)治地位。故答案為B項。材料沒有涉及辛亥革命對新文化運動的影響,排除A項;C項對材料信息理解錯誤,排除;D項與史實不符,排除。
7、甲午中日戰(zhàn)爭前30年間,民族資本的總額只有680萬元,而甲午戰(zhàn)爭后3年間,民族資本的總額就增加了一倍多。這一變化主要原因是( )
A. 列強資本輸出迅速增長
B. 中國自然經濟迅速解體
C. 民族資本社會地位提高
D. 列強暫時放松對中國經濟侵略
【答案】C
【解析】材料中“甲午中日戰(zhàn)爭前30年間”“甲午戰(zhàn)爭后3年,民族資本的總額就增加了一倍多”等信息說明是民族工業(yè)發(fā)展的初步發(fā)展階段,該時期由于清政府放寬對民間辦廠限制,導致民族工業(yè)出現(xiàn)初步發(fā)展狀況,故選擇C項。A選項錯誤,材料沒有反映列強的變化;B選項錯誤,這與自然經濟無關;D選項錯誤,這與當時的時代背景不符。
8、19世紀末20世紀初,歐美人認為東方民族是劣等民族。英國哲學家羅素在1920年游歷中國之后卻說,中國文化建立在比西方更人道、更文明的觀念基礎上。不安定和好斗造成罪惡,使生活充滿了不愜意,西方變得更為墮落。這表明
A. “一戰(zhàn)”引發(fā)西方較為客觀地反思東西方文明
B. 當時貧窮悲慘的中國人的生活卻比西方人幸福
C. 西方學者否定“更人道、更文明”的中國文化
D. 西方學者因崇尚中國傳統(tǒng)文化而拋棄西方文化
【答案】A
二、非選擇題
任何政治制度都是社會發(fā)展的產物,但其發(fā)展和變革也存在內在的邏輯性。閱讀下列材料,回答問題:
材料一?唐宋時期官員出行圖
材料二?古希臘民主雖然只存在很短的時間,同時其制度設計也是相當?shù)暮唵魏痛植?,且?guī)в衅渥陨頍o法克服的弱點和局限性;但是它卻是人類實踐民主和追求自由的開始,是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉,是人類文明史上璀璨的明珠。
——任建林《關于古希臘民主制度之局限研究》
(1)依據(jù)材料一并結合所學知識,描述兩幅圖所示政治現(xiàn)象之間的歷史聯(lián)系,試從中央官制設置的角度,分析唐朝與北宋加強皇權的措施有何異同。
(2)依據(jù)材料二并結合所學知識,指出雅典民主制“自身無法克服的弱點和局限性”有哪些?以近代美國民主憲政的史實為例,說一說美國是如何克服雅典民主制的“弱點和局限”的。
【答案】(1)聯(lián)系:唐朝設置節(jié)度使,安史之亂后,形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面;北宋吸取歷史教訓,重文輕武,加強中央集權。同:分散相權,加強皇權;異:唐朝三省六部制;北宋二府三司。前者是處理政務的程序性分權,后者是處理政務的事務性分權。(若答具體史實亦可)
(2)
【解析】(1)從材料圖片一反映的景象中,可看出唐朝時期的節(jié)度使出行時軍隊護行,人數(shù)眾多,陣勢強悍,堪比皇帝,反映出唐朝節(jié)度使地位極高,抗衡中央的史實;圖片二反映的景象中,北宋文官出行,多人相陪,聲勢強大,反映了北宋文官地位隆重,重文輕武的現(xiàn)象。兩者出現(xiàn)的原因均為中央集權的加強的需要。以此分析,回顧教材相關知識點,可得出答案。
點睛:比較型非選擇題答題技巧:
(1)比較需明確宗旨。對歷史事件的比較絕不是隨意地為比較而比較,而是有一定目的,通過比較異同,或闡明某一問題、觀點,或揭示歷史發(fā)展的某一規(guī)律。
(2)比較需求同存異。不同是絕對的,相同是相對的,絕對的相同是不存在的,相同只是從某種意義上說的。因此,比較時應做到求大同存小異,即要適當放寬比較的要求與條件。
(3)比較需分開層次。要全面回憶要求比較的內容,從基本內容入手找異同。
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