2019高考?xì)v史一輪選練編題（含解析）（打包15套）新人教版.zip

2019高考?xì)v史一輪選練編題（含解析）（打包15套）新人教版.zip,2019,高考,歷史,一輪,選練編題,解析,打包,15,新人 人教歷史2019高考一輪選練編題（11） 李仕才 一、選擇題 1、19世紀(jì)，歐洲地區(qū)在世界制造業(yè)產(chǎn)量中的比重，從1750年的23.2%上升到1900年的62%，同一時(shí)期中國(guó)、印度和日本等亞洲國(guó)家的比重卻從61.1%降至10.3%。對(duì)這一數(shù)據(jù)的解讀不正確的是(　　) A.形成了中心—半邊緣—邊緣的世界分工體系 B.歐洲處于現(xiàn)代世界體系的主導(dǎo)力量和中心地位 C.歐洲進(jìn)行了工業(yè)革命，工業(yè)文明尚未波及亞洲 D.歐洲造就了現(xiàn)代世界，現(xiàn)代世界造就了歐洲 【答案】C 2、有學(xué)者在對(duì)中國(guó)古代制造總結(jié)時(shí)說(shuō)，在中國(guó)古代的政治制度建設(shè)中，古人為我們留下了諸多的治國(guó)智慧和法則，但也留下了許多無(wú)奈。最大的局限性在于它是一個(gè)統(tǒng)治性政權(quán)，不是一個(gè)發(fā)展性政權(quán)，更不是一個(gè)為國(guó)民共享的服務(wù)性政權(quán)。可見(jiàn)中國(guó)古代所有制度設(shè)計(jì)都圍繞的一個(gè)核心是 A．?dāng)U大地方偽獨(dú)立性 B．維護(hù)百姓的利益 C．維護(hù)儒家思想的正統(tǒng)地位 D．維護(hù)以“家天下”為核心的王權(quán) 【答案】D 【解析】 考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·秦中央集權(quán)制度的形成·古代制度的本質(zhì) 3、1955年亞非會(huì)議上，形成了“團(tuán)結(jié)、友誼、合作”的萬(wàn)隆精神，拉開(kāi)了南南合作和不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的序幕，當(dāng)時(shí)萬(wàn)隆會(huì)議(　　) A.推動(dòng)了亞非各國(guó)在實(shí)現(xiàn)政治獨(dú)立斗爭(zhēng)中相互支持 B.實(shí)現(xiàn)了亞非發(fā)展中國(guó)家間的技術(shù)合作和經(jīng)濟(jì)合作 C.建立起亞非國(guó)家聯(lián)合反殖反帝反霸區(qū)域政治集團(tuán) D.形成為亞非國(guó)家開(kāi)放的多邊貿(mào)易區(qū)域性官方論壇 【答案】A 4、宋元時(shí)期，政府規(guī)定買賣田地皆須經(jīng)所部官司申請(qǐng)“文牒”，作為轉(zhuǎn)讓產(chǎn)權(quán)的依據(jù)，經(jīng)有司批準(zhǔn)后方可買賣。這一規(guī)定 A. 表明土地兼并愈演愈烈 B. 推動(dòng)租佃關(guān)系日益規(guī)范 C. 得益于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D. 限制了土地買賣的進(jìn)行 【答案】A 5、孟子說(shuō)“古之為市也，以其所有易其所無(wú)者，有司者（管理者）治之耳。有賤丈夫（民間商人）焉，必求壟斷而登之，以左右望，而罔市利。人皆以為賤，故從而征之。征商自此賤丈夫始矣?！辈牧戏从硲?zhàn)國(guó)時(shí)期 A. 官府承認(rèn)私商的合法存在 B. 官府壟斷了商業(yè)和手工業(yè) C. 私營(yíng)工商業(yè)得到迅速發(fā)展 D. 開(kāi)始實(shí)行重農(nóng)抑商的政策 【答案】A 【解析】“有賤丈夫（民間商人）焉，必求壟斷而登之，以左右望，而罔市利。人皆以為賤，故從而征之”說(shuō)明官府承認(rèn)私商的合法存在，A正確；官府并滅有壟斷商業(yè)，B錯(cuò)誤；私營(yíng)工商業(yè)得到迅速發(fā)展是明朝后期，C錯(cuò)誤；開(kāi)始實(shí)行重農(nóng)抑商的政策是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，D錯(cuò)誤。 6、1842年《中英南京條約》的第二條規(guī)定：自今以后，大皇帝恩準(zhǔn)英國(guó)人民帶同所屬家眷，寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口，貿(mào)易通商無(wú)礙；且大英國(guó)君主派設(shè)領(lǐng)事、管事等官住該五處城邑，專理商賈事宜，與各該地方官公文往來(lái)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A. 從現(xiàn)代化史觀看，五口通商有利于中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型 B. 從全球史觀看，中國(guó)逐漸被納入了資本主義世界體系 C. 從文明史觀看，五處港口成為中西文明碰撞的前沿 D. 從社會(huì)史觀看，五口通商有利于中國(guó)民族工業(yè)的興起 【答案】D 點(diǎn)睛：多種史觀的理解： 全球史觀是將人類社會(huì)的歷史作為一個(gè)整體來(lái)看待的，又稱為整體史觀。文明史觀認(rèn)為，一部人類社會(huì)發(fā)展史，從本質(zhì)上說(shuō)就是人類文明演進(jìn)的歷史。人類文明由物質(zhì)文明、精神文明和政治文明構(gòu)成，三者在相互作用、協(xié)調(diào)互補(bǔ)中交替促進(jìn)、共同發(fā)展。現(xiàn)代化史觀是指由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變遷的過(guò)程（傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的變遷過(guò)程），包括政治上的法制化、民主化，即從人治到法治、從專制到民主等；經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化，即從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代工業(yè)、從自然經(jīng)濟(jì)到商品經(jīng)濟(jì)等；思想文化上的科學(xué)化、理性化；社會(huì)生活的現(xiàn)代化?，F(xiàn)代化是一場(chǎng)全方位的社會(huì)變革，其核心是經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化和政治的民主化。社會(huì)史觀主要指從社會(huì)的角度觀察歷史。著重研究歷史的結(jié)構(gòu)和進(jìn)程，注重分析研究廣義的社會(huì)問(wèn)題包括政治問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、文化問(wèn)題等所有問(wèn)題。革命史觀是從現(xiàn)實(shí)革命斗爭(zhēng)的需要出發(fā)，從革命者的立場(chǎng)與視野來(lái)研究和品評(píng)以往革命斗爭(zhēng)史中的事件與人物的一種歷史觀。 7、旗袍源于滿族婦女服裝。20世紀(jì)20年代初，流行于上海等地社會(huì)上層?jì)D女。當(dāng)時(shí)有人撰文指出：“近來(lái)海上女界旗袍盛行……惟旗袍之名，若有宗社黨（清朝貴族組成的秘密團(tuán)體）之臭味……故我以為袍可著，惟不可以以旗名。無(wú)以，其改稱為暖袍乎！”對(duì)以上言論理解正確的是 ①具有狹隘的民族主義色彩 ②民主共和觀念傳播 ③文明開(kāi)化之風(fēng)流行 ④新舊觀念激烈碰撞 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】本題主要考查學(xué)生閱讀理解能力。20世紀(jì)20年代之后，旗袍已吸收西方服飾的長(zhǎng)處，進(jìn)行了多次改革與創(chuàng)新(如圖示)，上海婦女界旗袍盛行正反映了文明開(kāi)化之風(fēng)盛行。由此人撰文內(nèi)容看，此人反對(duì)旗袍名字中的“旗”字，可見(jiàn)其具有狹隘的反滿色彩，也同時(shí)體現(xiàn)出新舊思想觀念的沖突。民主共和觀念不能體現(xiàn)，排除②。因此選C. 點(diǎn)睛：對(duì)于材料型組合式選擇題，首先，讀懂材料，獲取有效信息。其次，聯(lián)系學(xué)過(guò)的與材料有關(guān)的史實(shí)或選項(xiàng)所及的有關(guān)知識(shí)分析選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，作出正確的選擇。 8、孫中山說(shuō)：“平均地權(quán)者，即井田之遺意也。井田之法，既板滯而不可復(fù)用，則惟有師其意而已?！庇纱丝梢?jiàn)他 A. 借助古代政策宣傳民生主義 B. 受到西方經(jīng)濟(jì)思想的影響 C. 迎合了農(nóng)民要求土地的愿望 D. 經(jīng)濟(jì)方面有復(fù)古的傾向 【答案】D 【解析】“平均地權(quán)者，即井田之遺意也”，井田制是奴隸社會(huì)的土地國(guó)有制，孫中山說(shuō)，井田之遺義，就是實(shí)行耕者有其田，可見(jiàn)孫中山經(jīng)濟(jì)方面有復(fù)古的傾向，D正確；材料主要反映孫中山借鑒井田制實(shí)行耕者有其田，A材料無(wú)法體現(xiàn)，排除；材料主要反映孫中山借鑒我國(guó)奴隸社會(huì)的井田制實(shí)行耕者有其田，不是受到西方經(jīng)濟(jì)思想的影響，排除B；井田制是奴隸社會(huì)的土地國(guó)有制，說(shuō)明孫中山主張土地國(guó)有，并沒(méi)有迎合農(nóng)民要求土地的愿望，排除C。 二、非選擇題 明朝中后期商品經(jīng)濟(jì)繁榮，海外貿(mào)易一度活躍。閱讀下列材料: 材料一明朝中后期，原產(chǎn)美洲的玉米、紅薯傳入中國(guó)，提高了糧食產(chǎn)量，使許多原本用以種植糧食作物的耕地改種桑樹(shù)、棉花等經(jīng)濟(jì)作物。在浙江湖州，每畝桑田出售桑葉可獲利5兩白銀，比種植水稻要高出一到兩倍。當(dāng)?shù)夭糠逐B(yǎng)蠶人自己不種桑樹(shù)，依靠購(gòu)買桑葉養(yǎng)蠶。嘉定縣因種植棉花，“不產(chǎn)米，仰食四方”。當(dāng)時(shí)商業(yè)很發(fā)達(dá)，商人擁有雄厚的資本。例如，徽州商人“藏鏹(白銀)有至百萬(wàn)者”，而資本二三十萬(wàn)兩白銀的，只能算是中等規(guī)模的商人。 材料二明朝嘉靖、萬(wàn)歷年間，民間海外貿(mào)易興起，中國(guó)海商的足跡幾乎遍布東南亞各國(guó)。他們用瓷器、絲織品換取南洋的香料、藥材和珠寶。歐洲的葡萄牙人、西班牙人到來(lái)后，則用白銀換取中國(guó)的生絲和瓷器。隆慶元年(1567年)，明朝政府開(kāi)放海禁，在漳州府的月港設(shè)督餉館，私人海上貿(mào)易取得某種程度的合法地位。在明朝的海外貿(mào)易中，中國(guó)始終處于出超地位，葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白銀來(lái)支付貿(mào)易逆差。海外白銀的流入，增加了國(guó)內(nèi)白銀的總量，擴(kuò)大了白銀的流通范圍。貨幣開(kāi)始以白銀為主。 ——以上材料摘編自卜憲群《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》 完成下列要求: (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明朝中后期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。(4分) (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納明朝海外貿(mào)易“一度活躍”的原因，說(shuō)明海外白銀流入中國(guó)的主要背景。(7分) (3)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析海外白銀流入對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用。(3分) 【答案】 (1)表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)作物大量種植；農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深；商人資本雄厚；商幫(徽商、晉商)活躍。 (2)原因：中國(guó)商人主動(dòng)參與海外貿(mào)易；政府開(kāi)放(放松)海禁；設(shè)立專門管理機(jī)構(gòu)。 背景：新航路開(kāi)辟；殖民者掠奪美洲白銀(貴金屬)；中國(guó)手工業(yè)品在海外受歡迎；外國(guó)無(wú)合適商品與中國(guó)交換,不得不用白銀支付。 (3)作用：白銀成為主要流通貨幣；促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展(商業(yè)繁榮)；加強(qiáng)了中國(guó)與世界的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。 【解析】 （1）依據(jù)材料一中“改種桑樹(shù)、棉花等經(jīng)濟(jì)作物”“依靠購(gòu)買桑葉養(yǎng)蠶”“商人擁有雄厚的資本。例如，徽州商人”等信息并結(jié)合所學(xué)從“經(jīng)濟(jì)作物種植、農(nóng)殘品商品化以及商幫”等角度歸納回答。 （2）問(wèn)依據(jù)材料二中“民間海外貿(mào)易興起”“明朝政府開(kāi)放海禁”“漳州府的月港設(shè)督餉館，私人海上貿(mào)易取得某種程度的合法地位”等信息歸納回答；第二小問(wèn)“主要背景”依據(jù)材料二中“葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白銀來(lái)支付貿(mào)易逆差。海外白銀的流入”的信息并結(jié)合所學(xué)從“新航路開(kāi)辟、殖民掠奪以及中國(guó)手工業(yè)吸引力”等角度來(lái)回答。 【考點(diǎn)定位】古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)?古代商業(yè)發(fā)展?明朝貨幣發(fā)展；資本主義世界市場(chǎng)形成與發(fā)展?新航路開(kāi)辟?影響 【名師點(diǎn)睛】據(jù)材料概括信息型材料題答題步驟 1.一個(gè)前提:讀懂、弄通和透徹理解材料。尤其是圖表與數(shù)據(jù),必須明確其中主要概念,說(shuō)明的主要問(wèn)題,而后弄清楚圖表與數(shù)據(jù)是怎樣展示概念、說(shuō)明問(wèn)題的。 2.兩個(gè)充分:一是充分獲取有效信息,二是充分利用有效信息。所謂有效是指回答問(wèn)題、解析材料有用的信息,這是答好材料題的關(guān)鍵。因此充分利用有效信息去解答問(wèn)題,同樣是得分的保證。 3. 五個(gè)步驟:讀(審題)一找(關(guān)鍵信息)一接(嫁接相關(guān)知識(shí))一轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)換材料信息和知識(shí))一答(組織答案)。 6