課 外 閱 讀 專 項(xiàng) 訓(xùn)練大莊中心學(xué)校麻栗樹小學(xué) 周平 閱 讀 的 步 驟瀏覽全文 知其大意 找準(zhǔn)句段細(xì)細(xì)揣摩緊扣中心 提煉觀點(diǎn) 歸納主要內(nèi)容的方法 1.抓體裁。不同體裁的文章。歸納其主要內(nèi)容的方法不同。對(duì)寫人的文 章應(yīng)抓 寫誰(shuí)在什么地。對(duì)寫人的文 章應(yīng)抓。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六要素)。
專項(xiàng)訓(xùn)練課外拓展閱讀Tag內(nèi)容描述:
1、課 外 閱 讀 專 項(xiàng) 訓(xùn)練大莊中心學(xué)校麻栗樹小學(xué) 周平 閱 讀 的 步 驟瀏覽全文 知其大意 找準(zhǔn)句段細(xì)細(xì)揣摩緊扣中心 提煉觀點(diǎn) 歸納主要內(nèi)容的方法 1.抓體裁。 不同體裁的文章,歸納其主要內(nèi)容的方法不同。對(duì)寫人的文 章應(yīng)抓 寫誰(shuí)在什么地。
2、課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練,大莊中心學(xué)校麻栗樹小學(xué) 周平,閱讀的步驟,瀏覽全文 知其大意 找準(zhǔn)句段細(xì)細(xì)揣摩 緊扣中心 提煉觀點(diǎn),歸納主要內(nèi)容的方法,1.抓體裁。 不同體裁的文章,歸納其主要內(nèi)容的方法不同。對(duì)寫人的文 章應(yīng)抓 “寫誰(shuí)”、“在什么地方做了什么事”。對(duì)寫事的文章可按事情的“六 要素”來(lái)歸納(即:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六要素)。對(duì)寫景和狀物的文章要抓 “從哪些方面來(lái)寫的”,“都有什。
3、英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 6 In the kitchen 專項(xiàng)訓(xùn)練:課外拓展閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、閱讀選擇讀短文,選出最佳選項(xiàng)。Bob, Jack and Tom are friends. They like differen。
4、英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 8 Birthdays 專項(xiàng)訓(xùn)練:課外拓展閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、閱讀選擇閱讀短文,選擇最佳答案。Cats and dogs are the animals that are clos。
5、閱讀句子專項(xiàng)訓(xùn)練 一一閱讀短文,完成練習(xí)。一媽媽每個(gè)母親都是偉大的,她,誰(shuí)都不能比,她,誰(shuí)也比不了。我的母親在我的心中是那樣的和藹,那樣的偉大。本來(lái)我覺得朋友是我生命中的大部分,因?yàn)樗麄兡芘阄彝?,跟我共同努力,讓我擁有快?lè)時(shí)光。然而,我考試。
6、英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 3 Asking the way專項(xiàng)訓(xùn)練:課外拓展閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、閱讀選擇選擇最佳答案。January is the first month of the year. February is th。
7、英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Seeing the doctor 專項(xiàng)訓(xùn)練:課外拓展閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、閱讀選擇閱讀短文,選擇正確的一項(xiàng)Mr. White looks out of his window. There is a。
8、英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 5 Signs專項(xiàng)訓(xùn)練:課外拓展閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、閱讀選擇1 . 閱讀短文,回答問(wèn)題Do you like sports? I do and my friend Manuel does. We ha。
9、英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 4 Then and now 專項(xiàng)訓(xùn)練:課外拓展閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、閱讀選擇閱讀對(duì)話,選擇正確的答案。Today is fine, and the sky is blue. Now its nine。
10、課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練,大莊中心學(xué)校麻栗樹小學(xué) 周平,閱讀的步驟,瀏覽全文 知其大意 找準(zhǔn)句段細(xì)細(xì)揣摩 緊扣中心 提煉觀點(diǎn),歸納主要內(nèi)容的方法,1.抓體裁。 不同體裁的文章,歸納其主要內(nèi)容的方法不同。對(duì)寫人的文 章應(yīng)抓 “寫誰(shuí)”、“在什么地方做了什么事”。對(duì)寫事的文章可按事情的“六 要素”來(lái)歸納(即:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六要素)。對(duì)寫景和狀物的文章要抓 “從哪些方面來(lái)寫的”,“都有什。
11、英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)Unit 2 Good habits 專項(xiàng)訓(xùn)練:課外拓展閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、閱讀選擇1 . Dear Jack,How are you these days? I am in Wuhan now. I like。
12、英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 7 Protect the Earth專項(xiàng)訓(xùn)練:課外拓展閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、閱讀選擇閱讀理解。It is March 12h. Its Tree Planting Day. There are ma。
13、英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)Unit 5 A party 專項(xiàng)訓(xùn)練:課外拓展閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、閱讀選擇閱讀理解This is our music room. Its very big. Its quiet, too. The piano。
14、英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 3 Holiday fun專項(xiàng)訓(xùn)練:課外拓展閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、閱讀選擇根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確答案。Last summer holiday, Ben went to Xiamen with his p。