中考生物教材梳理

1、生物生物第第5單元單元 環(huán)境中生物的多樣性環(huán)境中生物的多樣性單元知識(shí)框架第第5單元單元 環(huán)境中生物的多樣性環(huán)境中生物的多樣性第第5單元單元 環(huán)境中生物的多樣性環(huán)境中生物的多樣性第第5單元單元 環(huán)境中生物的多樣性環(huán)境中生物的多樣性單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

2、生物生物第第7單元單元 環(huán)境與健康環(huán)境與健康單元知識(shí)框架第第7單元單元 環(huán)境與健康環(huán)境與健康單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)在考試中所在考試中所占比例占比例1515左右左右實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障第第2020課時(shí)課時(shí)。

3、生物生物第第3單元單元 生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量單元知識(shí)框架第第3單元單元 生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)第第3單元單元 生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量在考。

4、生物生物第第6單元單元 生命的延續(xù)與進(jìn)化生命的延續(xù)與進(jìn)化單元知識(shí)框架第第6單元單元 生命的延續(xù)與進(jìn)化生命的延續(xù)與進(jìn)化單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)在考試中所在考試中所占比例占比例1515左右左右實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究探究種子萌發(fā)條件探究種子萌發(fā)條件第第1616課時(shí)。

5、生物生物第第1單元單元 走進(jìn)生命世界走進(jìn)生命世界單元知識(shí)框架第第1單元單元 走進(jìn)生命世界走進(jìn)生命世界單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)在考試中所占比例在考試中所占比例55左右左右實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究練習(xí)使用顯微鏡練習(xí)使用顯微鏡第第1 1課時(shí)課時(shí)按圖索驥按圖索驥顯微鏡。