歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 有個(gè)洋娃娃 有個(gè)美麗的地方印度尼西亞 欣賞印度尼西亞兒歌 有個(gè)洋娃娃 能用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)你的感受嗎 有趣 歡快 開心 好聽 再見(jiàn)洋娃娃 再見(jiàn)印度尼西亞 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。
有個(gè)洋娃娃Tag內(nèi)容描述:
1、有個(gè)洋娃娃 授課年級(jí):二年級(jí) 課時(shí):第二課時(shí) 課型:綜合課 教學(xué)理念: 堅(jiān)持從音樂(lè)審美教育出發(fā),堅(jiān)持賞識(shí)教育,有效運(yùn)用評(píng)價(jià)手段,注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造和理解多元文化的是本課的教學(xué)理念。 教學(xué)。
2、有個(gè)美麗的地方 印度尼西亞 有個(gè)洋娃娃 花城出版社音樂(lè)第4冊(cè)第2課 欣賞印度尼西亞兒歌 有個(gè)洋娃娃 能用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)你的感受嗎 有趣 歡快 開心 好聽 優(yōu)美 兩個(gè)新朋友 按順序排列起來(lái) 叫音階 do re mi fa sol la si do 四條豎線分兩邊 每邊各有兩個(gè)點(diǎn) 唱到此處不算完 回頭再來(lái)唱一遍 反復(fù)記號(hào) 猜謎語(yǔ) 四條豎線分兩邊 每邊各有兩個(gè)點(diǎn) 唱到此處不算完 回頭再來(lái)唱一遍 答案 反復(fù)。
3、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 有個(gè)洋娃娃 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 走進(jìn)音樂(lè)世界 二年級(jí)下冊(cè) 印度尼西亞 印度尼西亞 印度尼西亞 1 c2 4中速印度尼西亞兒歌34 553653442223443我看見(jiàn)有個(gè)漂亮的洋娃娃 橡皮做的呀543 31166667176513好玩耍 他名叫達(dá)果贊 不叫沙麗娜 哎呀6543423 31166667176哎呀價(jià)錢太貴啦 他名叫達(dá)果贊 不叫沙麗5136543421 134。
4、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 有個(gè)洋娃娃 有個(gè)美麗的地方印度尼西亞 欣賞印度尼西亞兒歌 有個(gè)洋娃娃 能用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)你的感受嗎 有趣 歡快 開心 好聽 再見(jiàn)洋娃娃 再見(jiàn)印度尼西亞 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。
5、有個(gè)洋娃娃 師生問(wèn)好 老師 同學(xué)你好 你的名字叫什么 同學(xué) 老師你好 我的名字叫xxx 老師 xxx你好 同學(xué) 老師你好 有個(gè)美麗的地方 印度尼西亞 欣賞印度尼西亞兒歌 有個(gè)洋娃娃 能用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)你的感受嗎 有趣 歡快 開心 好聽 四條豎線分兩邊 每邊各有兩個(gè)點(diǎn) 唱到此處不算完 回頭再來(lái)唱一遍 反復(fù)記號(hào) 猜謎語(yǔ) 四條豎線分兩邊 每邊各有兩個(gè)點(diǎn) 唱到此處不算完 回頭再來(lái)唱一遍 答案 反復(fù)記號(hào) 找一。
6、有個(gè)洋娃娃,花城出版社音樂(lè)第4冊(cè)第2課,師生問(wèn)好,老師:同學(xué)你好!你的名字叫什么? 同學(xué):老師你好!我的名字叫xxx。 老師: xxx 你好! 同學(xué):老師你好!,有個(gè)美麗的地方 印度尼西亞,欣賞印度尼西亞兒歌有個(gè)洋娃娃,能用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)你的感受嗎? 有趣,歡快,開心,好聽,四條豎線分兩邊,每邊各有兩個(gè)點(diǎn);唱到。
7、有 個(gè) 美 麗 的地方 印度尼西 亞 有個(gè)洋娃娃 花城出版社音樂(lè)第 4冊(cè)第 2課 能用一個(gè)詞來(lái)表 達(dá)你的感受嗎 有趣,歡快,開心, 好聽,優(yōu)美 兩個(gè) 新朋友 按順序排列起來(lái),叫音階 do re mi fa sol la si do 四條豎。