音樂(lè)是好朋友

1、音樂(lè)是好朋友 教學(xué)目標(biāo) 1.用親切、柔和的聲音學(xué)唱歌曲音樂(lè)是好朋友，開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)間的友誼。 2.感受四分音符及八分音符及三拍子強(qiáng)弱節(jié)拍。 3.學(xué)做。

2、2019 2020年三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 我的朋友 音樂(lè)是好朋友 1教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 用親切 柔和的聲音學(xué)唱歌曲 音樂(lè)是好朋友 開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力 體驗(yàn)音樂(lè)的美感 同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)間的友誼 2 感受四分。

3、2019 2020年蘇少版音樂(lè)三上 音樂(lè)是好朋友 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 用親切 柔和的聲音學(xué)唱歌曲 音樂(lè)是好朋友 開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力 體驗(yàn)音樂(lè)的美感 同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)間的友誼 2 感受四分音符及八分音符及。

4、2019年 秋 三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第一單元 音樂(lè)是好朋友 教案 蘇少版 教學(xué)目標(biāo) 1 用親切 柔和的聲音學(xué)唱歌曲 音樂(lè)是好朋友 開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力 體驗(yàn)音樂(lè)的美感 同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)間的友誼 2 感受四分音。

5、人民音樂(lè)出版社第四冊(cè),音樂(lè)是好朋友曲式分析,完全重復(fù),a,b,a,收攏性樂(lè)段,一樂(lè)節(jié),二樂(lè)節(jié),第二樂(lè)節(jié)是第一樂(lè)節(jié)的下行二度摸進(jìn),一段體,a,b,a,2,2,分析 音樂(lè)是好朋友是一首德國(guó)民歌，歌曲為一段體。歌曲首尾句旋律完全相同，既簡(jiǎn)潔又首尾相呼應(yīng)。中間是相同節(jié)奏的下行二度模進(jìn)，緊湊而流暢。下行級(jí)進(jìn)顯得活潑而又輕松。歌曲結(jié)尾轉(zhuǎn)而重復(fù)第一部分，與前面形成呼應(yīng)，歌曲風(fēng)格輕。

6、七個(gè)小兄弟 Do-Re-Mi 乃喲乃 我是小音樂(lè)家 音樂(lè)是好朋友 Do-Re-Mi 哪種樂(lè)器在唱歌 認(rèn)識(shí) do mi sol 歌表演：乃喲乃 音樂(lè)游戲 認(rèn)識(shí)豎笛 吹奏練習(xí) 教學(xué)建議 作品介紹 相關(guān)資源 音樂(lè)常識(shí) 綜合測(cè)評(píng) do re mi （ 童聲與樂(lè)隊(duì) ） 美國(guó)歌曲 陳孝同 譯詞 李丹芬 配歌 簡(jiǎn)譜 五線譜 作品介紹 七個(gè)小兄弟 Do-Re-Mi 乃喲乃 我是小音樂(lè)家 音樂(lè)是好朋友 Do-Re。

7、人民音樂(lè)出版社第四冊(cè) 音樂(lè)是好朋友 曲式分析 一段體 分析 音樂(lè)是好朋友 是一首德國(guó)民歌，歌曲為 一段體。歌曲首尾句旋律完全相同，既簡(jiǎn)潔 又首尾相呼應(yīng)。中間是相同節(jié)奏的下行二度 模進(jìn)，緊湊而流暢。下行級(jí)進(jìn)顯得活潑而又 輕松。歌曲結(jié)尾轉(zhuǎn)而重。

8、七個(gè)小兄弟 DoReMi 乃喲乃 我是小音樂(lè)家 音樂(lè)是好朋友 DoReMi 哪種樂(lè)器在唱歌 認(rèn)識(shí) do mi sol 歌表演：乃喲乃 音樂(lè)游戲 認(rèn)識(shí)豎笛 吹奏練習(xí) 教學(xué)建議 作品介紹 相關(guān)資源 音樂(lè)常識(shí) 綜合測(cè)評(píng) do re mi 童聲與。