小數(shù)點位置移動

1、四年級數(shù)學小數(shù)的除法及計算法則小數(shù)點位置移動用字母表示數(shù)知識點北師大版四年級數(shù)學小數(shù)的除法及計算法則知識點北師大版知識點1、 小數(shù)除法的意義：小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個因的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。2、 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法法則：計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，(1)要按照整數(shù)除法的法則去除，(2)商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊;(3)如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添“0”繼續(xù)除。被除數(shù)的整數(shù)部分比除數(shù)小，商的整數(shù)部分要用“0”占位。(4)除到哪一位不夠除，就要在那一位。

2、2019北京版數(shù)學四下 小數(shù)點位置移動 word教案 教學目的 1 理解并掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 2 通過觀察 操作 概括 總結 培養(yǎng)學生思維能力 3 教育學生養(yǎng)成細致認真的學習習慣 教學重點 在總結 歸納 規(guī)。

3、2019 2020年人教版四年級下冊 小數(shù)點位置移動 word教案1 教學要求 1 掌握小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律 2 應用小數(shù)點移動大小變化規(guī)律進行計算 3 初步感知面積單位間的大小關系 4 培養(yǎng)學生靈活運用知識解決問。

4、2019 2020年北京版四年下 小數(shù)點位置移動 word教案 教學目標 1 復習小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 2 通過復習 加深同學們對知識的理解 3 通過總結規(guī)律的過程 培養(yǎng)學生觀察 比較 概括的能力 教學重點 理解小。

5、小數(shù)點移動,0.009米,0.0.09米,0.0.9米,0.9米,小數(shù)點移動與,的長短有什么關系？, 0.009米=9毫米, 0.09米=90毫米, 0.9米=900毫米, 9米=9000毫米,從上往下觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？,小數(shù)點向右 移動二位,小數(shù)就擴大為原數(shù)的100倍,小數(shù)點向右 移動三位,小數(shù)就擴大到原數(shù)的1000倍,小數(shù)點向右 移動一位,小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍,小數(shù)點移動。

6、4. 00 沒有客人 這可怎么辦 呢 0. 40 哈哈 有客 人了你發(fā) 現(xiàn)我搬家了 嗎 0.04 客人真多呀我 好高興。都是我 搬家立的功 小數(shù)點位置的 移動 引起小數(shù)大小的變化 幾維鳥因叫 聲幾維 得名，被 新 西蘭 人看作 是自己民族。

7、小數(shù)點移動 北京版四年級數(shù)學下冊 本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)點移動， 同學們要理解并掌握小數(shù)點向左移 動向右移動小數(shù)的大小會發(fā)生怎 樣的變化，能夠解決相關的實際問 題。 0.009米 9毫米 0.09米 0.9米 9米 90毫米 900毫米。