四川省崇州市白頭中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)

1、第 21 課 書(shū)法和繪畫(huà)一課堂目標(biāo):1記住隋唐宋元時(shí)期著名書(shū)畫(huà)家名字. 2了解顏真卿和柳公權(quán)書(shū)體的藝術(shù)特點(diǎn).3欣賞閻立本吳道子和張擇端的代表畫(huà)作.重點(diǎn):顏真卿和柳公權(quán)的書(shū)法;閻立本吳道子的繪畫(huà)和清明上河圖 難點(diǎn):書(shū)法繪畫(huà)的特征二學(xué)習(xí)流程:自。

2、第 18 課 唐詩(shī)與宋詞 一課堂目標(biāo):1 了解唐詩(shī)宋詞在我國(guó)文學(xué)史是上的地位2 記住詩(shī)仙李白詩(shī)圣杜甫白居易等著名詩(shī)人,記住蘇軾辛棄疾等著名詞人.了解他們的代表作品及突出特點(diǎn).3 3學(xué)習(xí)李白杜甫白居易蘇軾辛棄疾等人熱愛(ài)祖國(guó)憂國(guó)憂民的高尚情操。

3、第16課 建筑奇觀 課堂目標(biāo):1記住趙州橋的設(shè)計(jì)者和修建時(shí)代;隋朝大運(yùn)河的中心起止點(diǎn)四段;元朝開(kāi)通的兩段運(yùn)河 明長(zhǎng)城的起止點(diǎn)2講述趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3認(rèn)識(shí)趙州橋大運(yùn)河長(zhǎng)城及故宮的地位重點(diǎn):大運(yùn)河的作用,趙州橋和長(zhǎng)城的歷史地位 難點(diǎn):趙州橋的特。

4、第 15 課 印刷術(shù)指南針與火藥一課堂目標(biāo):1記住世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的雕版印刷品名稱(chēng),印刷術(shù)指南針火藥發(fā)明的時(shí)間及活字印刷術(shù)的發(fā)明者 2概述印刷術(shù)指南針火藥的發(fā)明和傳播過(guò)程 3認(rèn)識(shí)我國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)難點(diǎn):印刷術(shù)指。

5、第19課 明清小說(shuō) 一課堂目標(biāo):1了解四大名著的內(nèi)容和明清小說(shuō)繁盛的原因.2記住中國(guó)古典四大名著的名稱(chēng)作者及朝代.3了解四大名著的影響.重點(diǎn):四大名著 難點(diǎn):為什么商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)推動(dòng)小說(shuō)的發(fā)展二學(xué)習(xí)流程:自主學(xué)習(xí)一課前預(yù)習(xí):復(fù)習(xí)提問(wèn)詩(shī)仙詩(shī)。

6、第5課 唐朝的對(duì)外文化交流一課堂目標(biāo): 1熟記與唐朝友好交往的兩個(gè)國(guó)家和五個(gè)人物; 2理解唐朝對(duì)外文化交流發(fā)展的原因;重點(diǎn):鑒真東渡玄奘西行 難點(diǎn):唐朝對(duì)外文化交流發(fā)展的原因 學(xué)習(xí)流程:自主學(xué)習(xí) 一課前預(yù)習(xí):1 復(fù)習(xí)唐朝的民族關(guān)系怎么樣唐朝。

7、第 9 課 成吉思汗和忽必烈 一 課堂目標(biāo)1記住成吉思汗統(tǒng)一蒙古建立政權(quán)的時(shí)間,元朝建立和統(tǒng)一的時(shí)間;記住抗元英雄文天祥 二 2說(shuō)出元朝統(tǒng)一全國(guó)的過(guò)程;簡(jiǎn)述元朝民族融合的重要表現(xiàn);列舉忽必烈的統(tǒng)治措施重點(diǎn):成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部;忽必烈建立元。

8、第8課 宋代的社會(huì)生活 一課堂目標(biāo):1記住宋代的主要衣料;娛樂(lè)場(chǎng)所:瓦子瓦舍 2講述宋代社會(huì)生活的變化表現(xiàn)3分析宋代社會(huì)生活變化之因;認(rèn)識(shí)我國(guó)優(yōu)秀的民族文化重點(diǎn):宋代衣食住行的變化 難點(diǎn):宋代社會(huì)生活的變化折射出的社會(huì)文明二學(xué)習(xí)流程:自主學(xué)。

9、第2課 走向全盛的唐朝一課堂目標(biāo):1記住:中國(guó)歷史上唯一的女皇帝的姓名;記住唐玄宗前期的主要年號(hào)和唐朝鼎盛時(shí)期的名稱(chēng). 2歸納武則天和唐玄宗的治國(guó)政策;重點(diǎn):開(kāi)元盛世 難點(diǎn):治世出現(xiàn)的原因二學(xué)習(xí)流程:自主學(xué)習(xí)1復(fù)習(xí):唐太宗的治國(guó)措施.隋朝建。

10、第 14課 封建帝國(guó)的危機(jī) 一課堂目標(biāo):1記住康乾盛世的名稱(chēng)和清朝閉關(guān)鎖國(guó)政策的含義; 2列舉康乾盛世的表現(xiàn),分析康乾盛世形成的原因; 3概述清閉關(guān)鎖國(guó)政策形成過(guò)程;分析清帝國(guó)危機(jī)產(chǎn)生之因重點(diǎn):康乾盛世和閉關(guān)鎖國(guó)政策 難點(diǎn):實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的原。

11、第10課 明清專(zhuān)制集權(quán)的加強(qiáng) 一課堂目標(biāo):1記住明清朝建立的時(shí)間建立者和都城. 2列舉明清統(tǒng)治者加強(qiáng)專(zhuān)制統(tǒng)治的主要措施. 3分析理解明清兩朝強(qiáng)化專(zhuān)制統(tǒng)治的原因和影響重點(diǎn):明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施八股取士和文字獄 難點(diǎn):軍機(jī)處八股取士二學(xué)習(xí)流程:自。

12、第6課 遼宋西夏金的并立 一課堂目標(biāo) 1熟記遼宋夏金政權(quán)名稱(chēng)及建立者; 2了解澶淵之盟;評(píng)價(jià)岳飛. 重點(diǎn):遼宋西夏金之間并立關(guān)系的建立 難點(diǎn):分析認(rèn)識(shí)遼宋夏金之間關(guān)系及影響.學(xué)習(xí)流程:自主學(xué)習(xí)一溫故而知新 回憶唐朝與少數(shù)民族交往方式二合作學(xué)。

13、第 11課 明朝的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流 一課堂目標(biāo):1記住鄭和下西洋的目的首次出發(fā)的時(shí)間地點(diǎn)和最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)2講述鄭和下西洋的概況 3認(rèn)識(shí)鄭和下西洋的歷史意義重點(diǎn):鄭和下西洋 難點(diǎn):鄭和下西洋的意義 二學(xué)習(xí)流程:自主學(xué)習(xí)一1溫故而知新: 唐朝對(duì)。

14、 第 13課 清朝對(duì)邊疆地區(qū)的治理 一課堂目標(biāo):1記住駐藏大臣和臺(tái)灣府的設(shè)置時(shí)間; 2列舉清朝對(duì)邊疆地區(qū)的治理的措施3分析清朝對(duì)邊疆地區(qū)治理的意義;認(rèn)識(shí)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的重要性重點(diǎn):駐藏大臣和臺(tái)灣府的設(shè)置 難點(diǎn):金奔巴瓶制度二學(xué)習(xí)流程:自主學(xué)習(xí)。

15、 第12課 明清時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng)一課堂目標(biāo):1記住戚繼光抗倭的重要戰(zhàn)役,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的時(shí)間,中俄簽訂的第一個(gè)邊境條約2列舉明請(qǐng)反侵略的斗爭(zhēng)3分析反侵略斗爭(zhēng)的意義,培養(yǎng)不畏強(qiáng)暴的民族斗爭(zhēng)精神重點(diǎn):戚繼光抗倭鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 難點(diǎn):尼布楚條約的。

16、第3課 科舉制都的創(chuàng)立和發(fā)展一 課堂目標(biāo):1記住科舉制度創(chuàng)立的時(shí)間和主要標(biāo)志. 2了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容及其進(jìn)步作用.重點(diǎn):科舉制度創(chuàng)立 難點(diǎn):科舉制度的發(fā)展和作用 二 學(xué)習(xí)流程:自主學(xué)習(xí)一課前預(yù)習(xí): 1 復(fù)習(xí)舊課知識(shí) :隋朝創(chuàng)立了哪些。

17、第7課 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 一課堂目標(biāo):1識(shí)記:經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方的過(guò)程.2了解:南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn):農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)重心南移. 3分析:經(jīng)濟(jì)重心南移的原因.重點(diǎn):南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)和經(jīng)濟(jì)重心南移 難點(diǎn):分析:經(jīng)濟(jì)重心南移的原因.二學(xué)習(xí)流程自主學(xué)。