識(shí)字二7

1、操場(chǎng)上 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.正確.流利地朗讀課文。 2.初步認(rèn)識(shí)“拍.球”等9個(gè)字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“扌.足”。 3.激發(fā)學(xué)生堅(jiān)持參加體育鍛煉的興趣。 二、教學(xué)重.難點(diǎn)： 初步認(rèn)識(shí)“拍.打.球”等9個(gè)。

2、識(shí)字7 正反歌 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.認(rèn)識(shí)“反、退”等14個(gè)生字，會(huì)寫“失、舊”等8個(gè)生字。認(rèn)識(shí)新偏旁“”“”“丷”。 2.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文。 3.結(jié)合生活實(shí)際，了解對(duì)子的意思，在學(xué)習(xí)中感受漢字。

3、識(shí)字7 正反歌 一、 讀一讀，寫一寫 sh ji fn jn kn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 填空 正對(duì)（ ） 明對(duì)（ ） 進(jìn)對(duì)（ ） 開(kāi)對(duì)（ ） 虛心對(duì)（ ） 容易對(duì)（ ） 三、比一比，再組詞 驕（。

4、大小多少 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解“大”、“小”、“多”、“少”的含義。 2、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字；會(huì)寫5個(gè)生字，并掌握筆順；學(xué)會(huì)偏旁“犭、鳥”。 3、在觀察比較、誦讀中感知反義詞，感受漢字豐富多彩的文化內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)習(xí)漢。

5、2019年 秋 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 識(shí)字 二 7 大小多少教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 理解 大 小 多 少 的含義 2 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字 會(huì)寫5個(gè)生字 并掌握筆順 學(xué)會(huì)偏旁 犭 鳥 3 在觀察比較 誦讀中感知反義詞 感受漢字豐富多彩的文化內(nèi)。

6、2019年 秋 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字 二 7 正反歌教案 語(yǔ)文S版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 認(rèn)識(shí) 反 退 等14個(gè)生字 會(huì)寫 失 舊 等8個(gè)生字 認(rèn)識(shí)新偏旁 丷 2 正確 流利 有節(jié)奏地朗讀課文 3 結(jié)合生活實(shí)際 了解對(duì)子的意思 在學(xué)習(xí)中。

7、2019年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字 二 7 正反歌同步練習(xí) 語(yǔ)文S版 一 讀一讀 寫一寫 sh ji f n jn kn 二 填空 正對(duì) 明對(duì) 進(jìn)對(duì) 開(kāi)對(duì) 虛心對(duì) 容易對(duì) 三 比一比 再組詞 驕 處 明 短 嬌 外 民 斷 答案 一 失 舊 反 進(jìn) 困 二 反。

8、7操場(chǎng)上 學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 借助漢語(yǔ)拼音 課文插圖和生活經(jīng)驗(yàn) 認(rèn)識(shí) 拔 拍 等12個(gè)生字和火字旁1個(gè)偏旁 2 會(huì)寫 拍 跑 等7個(gè)生字 寫好足字旁 3 正確 連貫地讀好詞語(yǔ) 正確 流利 有節(jié)奏地朗讀兒歌 4 對(duì)應(yīng)插圖 聯(lián)系生活 了。

9、識(shí)字7操場(chǎng)上 丁零零 下課了 同學(xué)們都跑出了教室 來(lái)到操場(chǎng)上 他們都做哪些活動(dòng) 我們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí) 識(shí)字7 d p ip oz 打拍跑足sh ngsh nt 聲身體 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我來(lái)說(shuō) 打球 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我來(lái)說(shuō) 拔河 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我來(lái)說(shuō) 跑步 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我來(lái)說(shuō) 踢足球 打 拍 跑 足 聲 身 體 我會(huì)讀 打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球跳繩踢毽丟沙包 我會(huì)組詞 打 球 拔 拍 跳 高 跑 足 水 場(chǎng) 河 打 遠(yuǎn)。