人教版四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)

1、商的變化規(guī)律教案商的變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容人教版四年級(jí)上冊第5單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法商的變化規(guī)律，教材93頁。教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生結(jié)合具體情境，通過計(jì)算觀察比較發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)或被除數(shù)變化而變化的規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上探討商不變的規(guī)律。2培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概。

2、商的變化規(guī)律教案商的變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容人教版四年級(jí)上冊第5單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法商的變化規(guī)律，教材93頁。教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生結(jié)合具體情境，通過計(jì)算觀察比較發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)或被除數(shù)變化而變化的規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上探討商不變的規(guī)律。2培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概。

3、四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)概念 1、10個(gè)一萬是十萬；10個(gè)十萬是一百萬；10個(gè)一百萬是一千萬；10個(gè)一千萬是一億。 2、在用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候，這些計(jì)數(shù)單位要按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。 3、（1）先讀萬級(jí)，再讀個(gè)級(jí)； （2）萬級(jí)的數(shù)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個(gè)“萬”字； （3）每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，其他數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。 4、先寫萬級(jí)，再寫。

4、人教版四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)作業(yè) 1次 一、 填空。 1、一個(gè)十位數(shù)，最高位是（ ）位，一個(gè)數(shù)的最高位是千億位，這個(gè)數(shù)是（ ）位數(shù)。 2、一個(gè)數(shù)由8個(gè)百億，6個(gè)億，7個(gè)千萬，5個(gè)百組成，這個(gè)數(shù)寫作（ ），讀作（ ）。 3、每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是（ ），這種計(jì)數(shù)法叫（ ）計(jì)數(shù)法。 4、算盤的一個(gè)上珠表示（ ），一個(gè)下珠表示（ ）。 5、計(jì)。

5、人教版四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)定義 人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊概念公式 第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí) 一億以內(nèi)的計(jì)數(shù)單位有：一個(gè)十百千萬十萬百萬千萬億，且每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是十。按照我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從個(gè)位起，從低位到高位每四位分一級(jí)，分別是個(gè)級(jí)萬級(jí)億級(jí)。。

6、四上數(shù)學(xué)練習(xí)一 姓名： 學(xué)號(hào)：一讀數(shù)： 184020： 1567009： 6302050： 50060003： 2060800： 4302000： 二寫數(shù)： 八萬九千二百三十： 五百零三萬四千： 二十五萬零七百： 一百萬零五十： 四千三百零。

7、四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)概念 1 10個(gè)一萬是十萬 10個(gè)十萬是一百萬 10個(gè)一百萬是一千萬 10個(gè)一千萬是一億 2 在用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候 這些計(jì)數(shù)單位要按照一定的順序排列起來 它們所占的位置叫做數(shù)位 3 1 先讀萬級(jí) 再讀個(gè)級(jí) 2 萬級(jí)。

8、第1單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)1-1億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)內(nèi)容:P2-4例1教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生知道生活中有比萬大的數(shù)；使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”，類推每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系，知道數(shù)級(jí)、數(shù)位。過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷揭示各計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系的過程，掌握數(shù)位順序表，理解位值的概念。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：體會(huì)大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中尋找。

9、 第一單元整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo): 1使學(xué)生在認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬十萬百萬千萬和億，知道億以內(nèi)及以上各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。。

10、薅罿膇膅薁羈羇莁蕆薄聿芄莃薃膂葿蟻薂袁節(jié)薇薂羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈肅蚈蠆袈羋蚄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羅蒞蝕蚅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆莈螂羈莂芄螁膃膄蚃螁袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蝕袇袀肄薆袆羂艿蒂裊肄肂莈裊襖羋莄襖羆膀螞袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袁莄。

11、人教版四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教材教學(xué)說明一整冊教材介紹 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 上冊以下簡稱本冊實(shí)驗(yàn)教材的研究與編寫，仍然堅(jiān)持在體現(xiàn)新理念的同時(shí)注意具體措施的可行性處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系兩個(gè)基本原則，力求使實(shí)驗(yàn)教材具有創(chuàng)新實(shí)用開放。

12、板場二完小2011年秋四年級(jí)競賽試卷數(shù) 學(xué)命題人：田冰清題號(hào)一二三總分得分評卷人一填空。每空3分，共33分1一個(gè)6位數(shù)它的十萬位千位和百位上都是5，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)是 ，約等于 萬。2小于10000而又與10000最接近的自然數(shù)是。3。