染色體數(shù)目變異對性狀的影響

1、2019-2020年高中生物染色體數(shù)目變異對性狀的影響教案2 中圖版必修2 一、教學目標： 1、染色體結構變異的的形式 2、染色體結構變異對生物性狀的影響 3、染色體結構變異在生產(chǎn)中的應用 二、重難點： 1、重點： 染。

2、2019-2020年高中生物染色體數(shù)目變異對性狀的影響教案4 中圖版必修2 一、教學目的： 1、使學生明確掌握染色體組、單倍體、二倍體的概念，單倍體的特點及其在育種上的意義。 2、使學生明確多倍體的概念，形成原。

3、2019-2020年高中生物染色體數(shù)目變異對性狀的影響教案1 中圖版必修2 一、教學目的： 1、使學生明確掌握染色體組、單倍體、二倍體的概念，單倍體的特點及其在育種上的意義。 2、使學生明確多倍體的概念，形成原因。

4、2019-2020年高中生物染色體數(shù)目變異對性狀的影響教案3 中圖版必修2 一、教學目標： 1理解染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念。 2理解單倍體以及多倍體的特點、形成原因及其在育種上的意義。 3說出染。

5、2019 2020年中圖版生物必修2第一節(jié) 染色體數(shù)目變異對性狀的影響 word教案 一 教學目的 1 使學生明確掌握染色體組 單倍體 二倍體的概念 單倍體的特點及其在育種上的意義 2 使學生明確多倍體的概念 形成原因及其特點 3。

6、2019 2020年中圖版生物必修2第一節(jié) 染色體數(shù)目變異對性狀的影響 word學案 一 學習目標 1 理解染色體組 單倍體 二倍體和多倍體的概念 2 理解單倍體以及多倍體的特點 形成原因及其在育種上的意義 3 說出染色體結構變異。

7、歡迎進入生物課堂 染色體數(shù)目變異 染色體組 染色體組指細胞中的一組非同源染色體 它們在形態(tài)和功能上各不相同 但是控制著一種生物生長發(fā)育 遺傳和變異的全部信息 染色體組具備的特點 一個染色體組中不含有同源染色體 一個染色體組中所含的染色體形態(tài) 大小和功能各不相同 一個染色體組中含有控制一種生物性狀的一整套基因 但不重復 二倍體和多倍體 體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體 如人 玉米 果蠅等 幾。

8、歡迎進入生物課堂 染色體數(shù)目變異 第一節(jié)染色體數(shù)目變異類型一 染色體組的概念和特征一種生物維持其生命活動所需要的一套基本的染色體稱為染色體組或基因組 genome 染色體組中所包含的染色體在形態(tài) 結構和連鎖基因群上彼此不同 它們包含著生物體生長發(fā)育所必需的全部遺傳物質(zhì) 并且構成了一個完整而協(xié)調(diào)的體系 缺少其中的任何一條都會造成生物體的不育或性狀的變異 這就是染色體組的最基本特征 怎么判斷染色體組。

9、歡迎進入生物課堂 第二節(jié)染色體的數(shù)目變異 一 染色體組及其倍數(shù)的變異 一 染色體組及其整倍性染色體組 genome 即基數(shù)染色體的總稱 用X表示 一倍體 monoploid 體細胞內(nèi)含有一個染色體組的生物體 n X 二倍體的配子內(nèi)部都只有一個染色體組 二倍體 dipoloid 基數(shù)X的二倍四倍體 tetraploid 基數(shù)X的四倍多倍體 polyploid 三倍和三倍以上的整倍體統(tǒng)稱之 染色體組。

10、歡迎進入生物課堂 精品課件 染色體數(shù)目變異在實踐中的應用 精品課件 染色體變異 單擊畫面繼續(xù) 下頁具體分析 特征 常用的育種方法比較 區(qū)別 單倍體 精品課件 二 染色體數(shù)目的變異 1 細胞內(nèi)的個別染色體增加或減少 如 先天性愚型 先天性卵巢發(fā)育不全癥 21三體造成的 體內(nèi)少了一條X染色體 2 細胞內(nèi)的染色體數(shù)目一染色體組的形式成倍地增加或減少 精品課件 1 染色體組 細胞中的一組非同源染色體 它。