空間幾何體的三視圖課件

1、1.2.1 中心投影和平行投影,中心投影,汽車,人的視覺、照片、美術作品都具有中心投影的特點中心投影的投影線相交于一點,攝影作品,手影表演,手影表演,平行投影,斜投影,正投影,平行投影,平行投影的投影線互相平行,知識小結,投影,平行投影,中心投影,斜投影,正投影,空間幾何體在平行投影與中心投影下有不同的表現形式，要注意根據問題的實際情況，選擇不同的表現形式,1.2.2 空間幾何體的三視圖 基本幾何體的三視圖,欣賞三視圖,飛機,汽車,欣賞三視圖,零件,欣賞三視圖,基本幾何體的三視圖,回憶初中已經學過的正方體、長方體、圓柱、圓錐、球的三視。

2、,看問題不能只看單方面,看問題不能只看單方面,1.2.2 空間幾何體的 三視圖（一）,（1）正投影的定義 （2）一個與投影面平行的平面圖形，在平行投影 (正投影)下的形狀、大小是否發(fā)生變化？ （3）一個與投影面不平行。

3、1 2 1空間幾何體的三視圖 學習目標 1 了解中心投影和平行投影的原理 2 能利用正投影繪制空間圖形的三視圖 并根據所給的三視圖識別該幾何體 3 能利用正投影繪制簡單組合體的三視圖 并根據所給的三視圖說出該幾何體由。

4、理解教材新知 突破?？碱}型 應用落實體驗 題型一 題型二 第一章 題型三 1 21 2 1 1 2 2 第1部分 跨越高分障礙 隨堂即時演練 課時達標檢測 知識點一 知識點二 1 2 1 1 2 2中心投影與平行投影空間幾何體的三視圖 中心。

5、1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖1.2.1中心投影與平行投影1.2.2空間幾何體的三視圖,課標要求:1.了解中心投影與平行投影.2.能畫出簡單的空間圖形(柱、錐、臺、球及其組合體)的三視圖.3.能識別三視圖所表示的立體模型.,自主學習新知建構自我整合,導入(教學備用)(生活中的數學)如圖所示的五個圖片是我國民間藝術皮影戲中的部分片斷,請同學們考慮它們是怎樣得到的?,答案:通過光線投影得到.,【情境。

6、1.2.1中心投影與平行投影1.2.2空間幾何體的三視圖,第一章1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖,學習目標1.了解中心投影和平行投影.2.能畫出簡單空間圖形的三視圖.3.能識別三視圖所表示的立體模型.,問題導學,達標檢測,題型探究,內容索引,問題導學,知識點一投影的概念,(1)定義：由于光的照射，在物體后面的屏幕上可以留下這個物體的，這種現象叫做投影.(2)投影線：.(3)投影面：.,影。

7、1.2.2空間幾何體的三視圖,左視圖 從左面看到的圖,“三視圖”,用小正方體搭建一個幾何體:,你能畫出這個幾何體的三視圖嗎？,“三視圖”,左視圖 從左面看到的圖,請畫出這個幾何體的三視圖,“三視圖” 知多少,畫一個物體的三視圖時,主視圖,左視圖,俯視圖所畫的位置如圖所示,且要符合如下原則:,長對正,高平齊,寬相。

8、空間幾何體的三視圖,橫看成嶺側成峰 遠近高低各不同,欣賞三視圖 視圖效果,正視,俯視,側視,基本幾何體的三視圖,回憶初中已經學過的正方體、長方體、圓柱、圓錐、球的三視圖,正,側,俯,正方體的三視圖,長方體,長方體的三視圖,圓柱的三視圖,圓錐,圓錐的三視圖,球的三視圖,“視圖”是將物體按正投影法向投影面投射時所得到的投影圖,光線自物體的前面向后投影所得的投影圖稱為“正視圖。