吉林省通化市外國(guó)語中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)

1、第5課 燦爛的青銅文明學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住我國(guó)青銅冶鑄業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)達(dá)的時(shí)期.2說出商周時(shí)期具有代表性的青銅器物.3知道夏商西周時(shí)期,手工業(yè)農(nóng)業(yè)商業(yè)的大繁榮,共同組成了我國(guó)燦爛的青銅文明.學(xué)習(xí)過程:研習(xí):一青銅器的高超工藝閱讀本課第一子目1青銅器。

2、第四單元導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1熟悉三國(guó)鼎立的基本知識(shí)點(diǎn). 2熟悉江南地區(qū)開發(fā)和北魏孝文帝改革的措施的措施.3熟記魏晉南北朝我國(guó)的文化成就的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).4說出居于世界前列的科技成就,激發(fā)愛國(guó)熱情.重 點(diǎn)三國(guó)鼎立孝文帝改革的內(nèi)容及作用魏晉南北朝時(shí)期的文化難。

3、第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握元謀人的生活時(shí)間地點(diǎn).2記住北京人生活的時(shí)間地點(diǎn)生產(chǎn)生活狀況.3記住山頂洞人的生活的時(shí)間地點(diǎn)生產(chǎn)生活狀況.學(xué)習(xí)過程:預(yù)習(xí) 一我國(guó)最早的人類元謀人教師講授1時(shí)間:2地點(diǎn):3依據(jù):二北京人閱讀課文第二三。

4、秦王掃六合導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1知道秦統(tǒng)一六國(guó)及秦朝建立史實(shí),記住秦朝鞏固統(tǒng)一的措施及作用.2培養(yǎng)學(xué)生初步綜合分析歷史問題的能力.3認(rèn)識(shí)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),秦的統(tǒng)一在我國(guó)歷史上具有重大意義和進(jìn)步作用.重 點(diǎn)秦的統(tǒng)一及其鞏固統(tǒng)一的措施秦統(tǒng)一的重要作。

5、第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化一學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住祖沖之的主要成就是求得比較精確的圓周率.2知道賈思勰的齊民要術(shù)的內(nèi)容和地位.3記住酈道元著水經(jīng)注學(xué)習(xí)過程:研習(xí)一數(shù)學(xué)成就祖沖之和圓周率教師講授1簡(jiǎn)介祖沖之2祖沖之的突出成就二農(nóng)學(xué)成就賈思勰。

6、第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化二學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住王羲之的書法特點(diǎn)及代表作蘭亭序2知道顧愷之的繪畫特點(diǎn)與代表作女史箴圖洛神賦圖.3記住云岡石窟和龍門石窟兩大石窟藝術(shù)的典型代表.學(xué)習(xí)過程:研 習(xí):一大放光彩的書畫藝術(shù)閱讀課文第一子目,做好標(biāo)。

7、第14課 匈奴得興起與漢朝的和戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住秦末漢初冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原.2說出漢武帝時(shí),漠北戰(zhàn)役衛(wèi)青霍去病大破匈奴的史實(shí).3記住王昭君和呼韓邪單于和親促進(jìn)漢匈經(jīng)濟(jì)文化交流.學(xué)習(xí)過程:研 習(xí):一冒頓統(tǒng)一蒙古草原教師講授二衛(wèi)青霍去病大破匈。

8、第8課 中華文化的勃興一學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道甲骨文金文等字體及其演變.2能列舉春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂等方面取得的成就.3能說出屈原的文學(xué)成就,學(xué)習(xí)屈原的優(yōu)秀品質(zhì).學(xué)習(xí)過程:研習(xí):一文字的演變:閱讀課本第一二三自然段1商朝的文字被稱為什么。

9、第12課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住文景之治的統(tǒng)治者和東漢建立的時(shí)間建立者.2說出漢武帝在政治思想文化經(jīng)濟(jì)等方面加強(qiáng)中央集權(quán)的措施.學(xué)習(xí)過程:研 習(xí):一文景之治閱讀教材第一子目1西漢初年面臨怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況2漢初減輕人民負(fù)擔(dān),注重發(fā)展生產(chǎn)的。

10、第11課伐無道,誅暴秦學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住陳勝吳廣起義的時(shí)間地點(diǎn)意義.2知道楚漢之爭(zhēng)的簡(jiǎn)單情況以及秦朝滅亡的基本史實(shí).3掌握西漢建立的時(shí)間建立者都城.4認(rèn)識(shí)到秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因,從而理解得民心者得天下的道理.學(xué)習(xí)過程:研習(xí):一秦的。

11、第7課 大變革的時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道鐵農(nóng)具和牛耕開始使用和推廣的時(shí)間.2記住都江堰水利工程修建的時(shí)間地點(diǎn),修建者作用.3說出商鞅變法的主要容和歷史作用學(xué)習(xí)過程:研習(xí):一鐵農(nóng)具和牛耕的使用閱讀教材第一子目1我國(guó)從何時(shí)開始使用鐵農(nóng)具何時(shí)使用范圍。

12、第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道西晉東晉建立滅亡的時(shí)間建立者及都城.2說出內(nèi)遷各族的名稱淝水之戰(zhàn)的戰(zhàn)況.3記住江南地區(qū)開發(fā)的影響.了解自三國(guó)末年至南朝歷史發(fā)展的基本脈絡(luò).學(xué)習(xí)過程:研 習(xí):一西晉的興亡和內(nèi)遷的各族教師講授 1西晉的興。

13、第18課 三國(guó)鼎立學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)的主要史實(shí);2記住三國(guó)鼎立局面形成的時(shí)間國(guó)家建立者. 學(xué)習(xí)過程:研習(xí):一官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)閱讀教材第一二子目,思考并回答1東漢末年的政治狀況怎樣占據(jù)河南河北的軍閥分別是誰2你能簡(jiǎn)單介紹官渡之。

14、16課 昌盛的秦漢文化一學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道造紙術(shù)的發(fā)明蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)和造紙術(shù)的影響;2記住九章算術(shù)和張衡發(fā)明地動(dòng)儀;3知道張仲景和華佗的醫(yī)學(xué)成就;學(xué)習(xí)過程:預(yù) 習(xí):一紙的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)教師講授二九章算術(shù)和地動(dòng)儀教師講授三華佗和張仲景閱讀。

15、第2課 原始的農(nóng)耕生活學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住原始的農(nóng)耕時(shí)代的主要居民.2說出河姆渡原始居民半坡原始居民以及大汶口原始居民的生活的時(shí)間地區(qū).3知道河姆渡半坡原始居民的原始農(nóng)耕生活狀況.學(xué)習(xí)過程:預(yù) 習(xí):一河姆渡的原始居民教師講授1生活的年代:2地點(diǎn)。