建立一次函數(shù)模型

1、教學(xué)資料參考范本 八年級數(shù)學(xué)上冊建立一次函數(shù)模型（第1課時） 教案 湘教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1、理解和掌握一次函數(shù)的圖像及其性質(zhì)。

2、教學(xué)資料參考范本 八年級數(shù)學(xué)上冊建立一次函數(shù)模型（第2課時） 教案 湘教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)：在具體情景中，會建立一次函數(shù)模型，并會運。

3、教學(xué)資料參考范本 八年級數(shù)學(xué)上冊建立一次函數(shù)模型（第3課時） 教案 湘教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1、會綜合運用一次函數(shù)的解析式和圖象。

4、2019-2020年八年級數(shù)學(xué)上冊建立一次函數(shù)模型（第3課時） 教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1、會綜合運用一次函數(shù)的解析式和圖象解決簡單實際問題 2、了解直角坐標(biāo)系中兩條直線（不平行于坐標(biāo)軸）的交點坐標(biāo)與兩。

5、2019-2020年八年級數(shù)學(xué)上冊建立一次函數(shù)模型（第2課時） 教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo)：在具體情景中，會建立一次函數(shù)模型，并會運用所建立的模型進行預(yù)測。 重點：建立一次函數(shù)模型。 難點：分析變量間的關(guān)系抽象出函。

6、2019-2020年八年級數(shù)學(xué)上冊建立一次函數(shù)模型（第1課時） 教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1、理解和掌握一次函數(shù)的圖像及其性質(zhì) 2、學(xué)會運用函數(shù)這種數(shù)學(xué)模型來解決生活和生產(chǎn)中的實際問題，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識 教。

7、2019 2020年數(shù)學(xué) 2 3 建立一次函數(shù)模型 同步檢測 附送 2019 2020年數(shù)學(xué) 3 2平面圖形和空間圖形 同步練習(xí) 1 下面的幾何體是棱柱的是 2 圖5中的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周 可得到的幾何體是 3 如圖6 三棱錐有 個面 它們相交形。

8、建立一次函數(shù)模型教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1 使學(xué)生通過具體問題進一步熟練掌握建立函數(shù)模型，并會畫出函數(shù)圖像；2 會從函數(shù)圖像獲取信息。3 了解一元一次函數(shù)函數(shù)與方程組的關(guān)系，會用圖像法解方程組。教學(xué)重點難點重點：從函數(shù)圖像獲取信息及函數(shù)與方程的關(guān)系。

9、建立一次函數(shù)模型教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1會綜合運用一次函數(shù)的解析式和圖象解決簡單實際問題 2了解直角坐標(biāo)系中兩條直線不平行于坐標(biāo)軸的交點坐標(biāo)與兩條直線的函數(shù)解析式所組成的二元一次方程組的解之間的關(guān)系 3會用一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的解包。

10、建立一次函數(shù)模型教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1理解和掌握一次函數(shù)的圖像及其性質(zhì) 2學(xué)會運用函數(shù)這種數(shù)學(xué)模型來解決生活和生產(chǎn)中的實際問題，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識教學(xué)重點和難點：教學(xué)重點：一次函數(shù)圖像及其性質(zhì)教學(xué)難點：體會函數(shù)方程不等式在解決實際問題時的密切。