江西省萍鄉(xiāng)市高中數(shù)學(xué)

1、5 2平行關(guān)系的性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 1 理解直線與平面平行和平面與平面平行的性質(zhì)定理的含義 2 能用文字語(yǔ)言 符號(hào)語(yǔ)言 圖形語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述兩個(gè)平行關(guān)系的性質(zhì)定理 3 能運(yùn)用兩個(gè)平行關(guān)系的性質(zhì)定理證明一些空間線面平行 面面。

2、6 1垂直關(guān)系的判定 教學(xué)目標(biāo) 1 了解線面垂直 面面垂直的定義 2 理解線面垂直 面面垂直的判定定理 以及空間角中有關(guān)二面角的定義 3 能運(yùn)用判定定理證明線面 面面垂直 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 線面垂直 面面垂直的判定 2 找 作 二。

3、4空間圖形的基本關(guān)系與公理 教學(xué)目標(biāo) 1 理解空間中點(diǎn) 線 面的位置關(guān)系 2 理解空間中平行直線 相交直線 異面直線 平行平面 相交平面等概念 3 掌握三個(gè)公理及推論 并能運(yùn)用它們?nèi)ソ鉀Q有關(guān)問(wèn)題 4 會(huì)用集合語(yǔ)言來(lái)描述點(diǎn)。

4、5平行關(guān)系的判定 教學(xué)目標(biāo) 1 了解直線與平面的三種位置關(guān)系 2 掌握直線與平面平行的判定定理及平面和平面平行的判定定理 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 理解直線與平面平行 平面與平面平行的判定定理的含義 2 能運(yùn)用直線與平面平行 平。

5、7 2棱柱 棱錐 棱臺(tái)和圓柱 圓錐 圓臺(tái)的體積 教學(xué)目標(biāo) 1 記住柱體 錐體 臺(tái)體的體積的計(jì)算公式 2 會(huì)利用柱體 錐體 臺(tái)體的體積公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 重點(diǎn)難點(diǎn) 求簡(jiǎn)單幾何體的體積 球的表面積和體積 教法教具 以講。

6、7 3球的表面積和體積 教學(xué)目標(biāo) 1 了解球的體積 表面積公式 2 會(huì)用球的體積和表面積公式解決實(shí)際問(wèn)題 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 利用球的表面積公式和球的體積公式解決幾何體的度量問(wèn)題 2 球的截面的性質(zhì) 運(yùn)用球的表面積和體積公式。

7、1 1簡(jiǎn)單旋轉(zhuǎn)體 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)實(shí)物操作 增強(qiáng)直觀感知 2 能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類(lèi) 3 會(huì)用語(yǔ)言概述球 圓柱 圓錐 圓臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征 4 會(huì)表示有關(guān)幾何體以及柱 錐 臺(tái)的分類(lèi) 重點(diǎn)難點(diǎn) 對(duì)旋轉(zhuǎn)體的認(rèn)識(shí) 教法教。

8、1 2簡(jiǎn)單多面體 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)組成我們生活世界的各種各樣的多面體 2 認(rèn)識(shí)和把握棱柱 棱錐 棱臺(tái)的幾何結(jié)構(gòu)特征 3 了解多面體可按哪些不同的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi) 可以分成哪些類(lèi)別 重點(diǎn)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)多面體 教法教具 以講學(xué)稿為依托。

9、7 1面積計(jì)算 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)柱體 錐體 臺(tái)體及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征 了解它們的有關(guān)概念 2 記住主體 錐體 臺(tái)體的側(cè)面積的計(jì)算公式 3 會(huì)利用柱體 錐體 臺(tái)體的側(cè)面積 表面積公式解決一些簡(jiǎn)單幾何體 重點(diǎn)難點(diǎn) 1。

10、3三視圖 教學(xué)目標(biāo) 1 理解畫(huà)三視圖應(yīng)遵循的規(guī)則 2 能畫(huà)出簡(jiǎn)單組合體的三視圖 3 能識(shí)別三視圖所表示的立體模型 并能畫(huà)出它們的實(shí)物草圖 重點(diǎn)難點(diǎn) 能畫(huà)出簡(jiǎn)單組合體的三視圖 教法教具 以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)方法。

11、6 2垂直關(guān)系的性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 1 理解直線與平面垂直和平面與平面垂直的性質(zhì)定理 并能用文字 符號(hào)和圖形語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述定理 2 能夠靈活地運(yùn)用兩個(gè)垂直性質(zhì)定理證明相關(guān)問(wèn)題 3 理解并掌握 平行 與 垂直 的相互轉(zhuǎn)化 以及。

12、2 直觀圖 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握斜二測(cè)畫(huà)法的作圖規(guī)則 2 會(huì)用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)出簡(jiǎn)單幾何體的直觀圖 重點(diǎn)難點(diǎn) 會(huì)用斜二測(cè)畫(huà)法作圖 教法教具 以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)方法 多媒體教學(xué) 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)流程 自主學(xué)習(xí) 課前。

13、直線方程的兩點(diǎn)式和一般式 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握直線的兩點(diǎn)式和一般式 2 理解直線和二元一次方程的關(guān)系 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 直線的兩點(diǎn)式和一般式 本節(jié)課難點(diǎn) 直線和二元一次方程的關(guān)系 教學(xué)方法 以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)方。