弘揚和培育民族精神學案

1、2019-2020年九年級政治全冊 第九課 弘揚和培育民族精神學案 魯教版 一、 民族精神耀中華 一、自主學習 1.閱讀課本99頁第一段，我的感受是 “兩彈一星”奇跡的誕生，靠的是 2.閱讀課本100頁。

2、2019-2020年九年級思想品德 第三單元 第九課 弘揚和培育民族精神學案 魯教版 教師寄語：民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。 學習目標： 1、情感、態(tài)度、價值觀目標：使學生認識到民族。

3、2019-2020年九年級思想品德全冊 第三單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第九課 弘揚和培育民族精神學案 魯教版 教師寄語：弘揚和培育民族精神是我國社會主義文化建設極其重要的任務，青少年要以實際行動弘揚和培育民族精神。 學習。

4、2019-2020年九年級政治全冊 第五課 第2框 弘揚和培育民族精神學案 新人教版 第五課 中華文化與民族精神 學習目標 為什么民族精神是民族文化的精髓?P68 偉大的民族精神是什么?P69 中國共產(chǎn)黨怎樣豐富和發(fā)展了民族。

5、2019-2020年九年級政治全冊 5.2 弘揚和培育民族精神學案 新人教版 【學習目標】 課標要求： （1）知識目標：了解中華民族精神的基本內(nèi)涵；知道民族精神在不同的歷史時期的不同表現(xiàn)；懂得民族精神對民族生存和發(fā)展的。

6、2019-2020年九年級政治全冊 第五課 中華文化與民族精神 第二框 弘揚和培育民族精神學案 新人教版 課 標 要 求 1、知道民族精神是民族文化的精髓，是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是鼓舞我們迎難而上的不接力量。

7、弘揚和培育民族精神 【學習目標】 課標要求：（1）知識目標：了解中華民族精神的基本內(nèi)涵；知道民族精神在不同的歷史時期的不同表現(xiàn)；懂得民族精神對民族生存和發(fā)展的重要性；掌握在新時期弘揚和培育民族精神的方法。（2）能力目標：培養(yǎng)學生分析問題，歸納問題的能力，表達交流能力及合作探究能力；感受民族精神巨大力量的能力；以實際行動弘揚民族精神的能力。（3）情感態(tài)度和價值觀目標：體。