九年級(jí)政治全冊(cè) 5_2 弘揚(yáng)和培育民族精神學(xué)案 新人教版

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弘揚(yáng)和培育民族精神 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： （1）知識(shí)目標(biāo)：了解中華民族精神的基本內(nèi)涵；知道民族精神在不同的歷史時(shí)期的不同表現(xiàn)；懂得民族精神對(duì)民族生存和發(fā)展的重要性；掌握在新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的方法。 （2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題，歸納問題的能力，表達(dá)交流能力及合作探究能力；感受民族精神巨大力量的能力；以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神的能力。 （3）情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)中華民族精神對(duì)于中華民族生存與發(fā)展所具有的巨大作用，增強(qiáng)愛國主義情感，能用自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。 目標(biāo)達(dá)成： 1、知道中華民族精神的內(nèi)涵 2、感受中華文化、民族精神的巨大力量。 3、明白做為中國人要以怎樣的行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。 （1）重點(diǎn)：中華民族精神的基本內(nèi)涵及其重大作用。 （2）難點(diǎn)：中華民族精神的重大作用。 學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】 1、 中華文明綿遠(yuǎn)不絕歷久彌新的一個(gè)重要原因是什么？ 2、 中華文化由哪些內(nèi)容組成？ 3、 中國傳統(tǒng)文化的影響。 4、 例舉4個(gè)中華傳統(tǒng)美德。 5、中華傳統(tǒng)美德具有的品質(zhì)？ 【創(chuàng)境激趣】 播放時(shí)政：國慶60周年大閱兵的片段。 學(xué)生觀看后談一談?dòng)∠笞钌畹膱鼍?，并說一說自己的感受。 【自學(xué)導(dǎo)航】 請(qǐng)大家閱讀課文，邊讀邊完成下列問題： 1、 讀69頁第一段。 偉大的民族精神的內(nèi)涵是什么？ 2、 讀69頁第二段。 偉大的民族精神的作用是什么？ 3、 讀70頁正文。 中華民族精神在革命時(shí)期和新中國成立后的具體表現(xiàn)分別是什么？ 4、 讀71頁正文。 在新的時(shí)代條件下，怎樣培育民族精神？ 【合作探究】 1、材料題 2008年以來，南方雪災(zāi)，汶川地震，南方旱災(zāi)，東北澇災(zāi)等，中華民族面臨種種巨大的災(zāi)難，但中國人從來沒有退宿過，反而歷經(jīng)考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)災(zāi)害。 1、中國人靠的是什么戰(zhàn)勝了災(zāi)難，其核心是什么？ 2、這種精神內(nèi)容很豐富，請(qǐng)你就其中一個(gè)方面，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活談?wù)勀闶窃趺醋龅模? （二） 【展示提升】 典例分析 知識(shí)遷移 1、愚公移山精神具有豐富的精神內(nèi)涵，在當(dāng)今時(shí)代仍具有重要的意義。弘揚(yáng)愚公移山精神，是新時(shí)期全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華崛起的客觀要求。 1、 弘揚(yáng)和培育愚公移山等民族精神在今天還有必要嗎？為什么？ 2、 請(qǐng)你為弘揚(yáng)民族精神設(shè)計(jì)兩個(gè)可行性的活動(dòng)項(xiàng)目。 （寫出活動(dòng)主題和活動(dòng)方式即可） 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1、自中宣部、中央文明辦發(fā)出《關(guān)于廣泛開展“愛國歌曲大家唱” 群眾性歌詠活動(dòng)的通知》以來，全國各地掀起了“唱紅歌”的熱潮?！凹t歌”廣泛傳唱A ①有利于弘揚(yáng)和培育民族精神 ②是社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效形式 ③說明唱“紅歌”才算愛國 ④能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 2、中華民族偉大民族精神的核心是B A.集體主義 B.愛國主義 C.開拓創(chuàng)新 D.勤勞勇敢 3、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。下列各句能體現(xiàn)偉大中華民族精神的有D ①生死有命，富貴在天 ②茍利國家，不求富貴 ③人不為己，天誅地滅 ④志存高遠(yuǎn) A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 4、2010年9月20日，是全國第八個(gè)“公民道德宣傳日”。某市組織了以“喜迎國慶推進(jìn)公民道德建設(shè)”為主題的宣傳教育活動(dòng)。開展這一活動(dòng)有助于D ①提高公民的思想道德素質(zhì) ②推動(dòng)先進(jìn)文化建設(shè) ③促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè) ④直接為社會(huì)主義建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ) A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 5、發(fā)展教育和科學(xué)，是我國先進(jìn)文化建設(shè)的 B A.前提條件 B.基礎(chǔ)工程 C.中心環(huán)節(jié) D.關(guān)鍵因素 6、2011年2月10日，鹽城環(huán)衛(wèi)工人韋青、陳紅撿到2萬余元現(xiàn) 金后，堅(jiān)持在風(fēng)雪中苦等失主3小時(shí)，并謝絕失主的酬謝，還把2000元獎(jiǎng)金捐給一位患者。全市開展了向韋青、陳紅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。這一舉措A A.有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德 B.從根本上解決了部分市民素質(zhì)不高的問題 C.有利于弘揚(yáng)以誠實(shí)守信為核心的中華民族精神 D.為“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好鹽城”提供了物質(zhì)動(dòng)力 7、為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，全國各地開展了“唱響中國”、“紅歌進(jìn)校園”等豐富多彩的活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展A ①有利于傳承弘揚(yáng)中華民族精神 ②有利于提高人們思想道德建設(shè) ③有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) ④有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) A.①②③④ B.①②③ C.①③④ 8、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走過的艱辛歷程中，留下了許多寶貴的精神財(cái)富，如抗戰(zhàn)精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。這些在革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的民族精神C ①是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容②是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素③有利于增強(qiáng)民族凝聚力和綜合國力 ④需要青少年繼承和發(fā)揚(yáng) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④ 【歸納總結(jié) 】 1、中華民族精神的內(nèi)涵 2、中華民族精神在革命時(shí)期的具體表現(xiàn) 弘揚(yáng)和培育民族精神 3、中華民族精神在新時(shí)代條件下的具體表現(xiàn) 4、在新的時(shí)代條件下，怎樣培育民族精神 【板書設(shè)計(jì)】 第五課 第2課時(shí) 弘揚(yáng)和培育民族精神 （一）民族精神生生不息 （二）民族精神我傳承 【教學(xué)反思】