2019版七年級歷史上冊 第13課 東漢的興亡教案 新人教版 課 題 第13課 東漢的興亡 三 維 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.掌握西漢滅亡、王莽建立新朝、東漢的興亡以及黃巾起義的基本史實。統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第13課 東漢的興亡 教學(xué)整體設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與能力 了解。光武中興。
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1、2019版七年級歷史上冊 第13課 東漢的興亡教案 新人教版 課 題 第13課 東漢的興亡 三 維 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.掌握西漢滅亡、王莽建立新朝、東漢的興亡以及黃巾起義的基本史實。 2.掌握光武中興的措施及作用。 教 學(xué)。
2、東漢的興亡 課題 第13課 東漢的興亡 授課年級 七年級 周次 授課人 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解光武中興、東漢外戚宦官交替專政、黃巾起義基本史實。 過程與方法 通過文景之治與光武中興相似措施和作用的對比,掌握比較法的運用。 情感態(tài)度價值觀 通過對光武中興和黃巾起義的對比學(xué)習(xí),認(rèn)識到朝代的興衰和治國方略息息相關(guān),培養(yǎng)唯物主義史觀,正確分析歷史人物和歷史事件。 教學(xué)重點 光武中興,東漢外戚宦官交替專。
3、13.東漢的興亡 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1.了解東漢的建立,知道光武中興,了解東漢外戚宦官專權(quán)造成的社會動蕩。 2.比較光武中興與文景之治的異同,總結(jié)中國古代盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)分析,比較能力。 過程與方法 通過分析史料,理解光武中興和外戚和宦官專權(quán)的原因。 2.通過搜集光武帝劉秀的故事,了解這個人物,進一步理解光武中興出現(xiàn)的原因。 3.通過展示當(dāng)時的民謠,了解東漢中期以后出現(xiàn)的社會狀況。
4、東漢的興亡教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 知識與能力 了解光武中興、東漢外戚宦官交替專政、黃巾起義基本史實。 2.過程與方法 利用視頻、圖片、文字資料等各種歷史資料培養(yǎng)學(xué)生的歷史想象能力和分析能力。 3. 情感態(tài)度價值觀 通過對光武中興和黃巾起義的對比學(xué)習(xí),認(rèn)識到朝代的興衰和治國方略息息相關(guān),培養(yǎng)唯物主義史觀,正確分析歷史人物和歷史事件。 【教學(xué)重點】 光武中興,東漢外戚宦官交替專政,黃巾起義。。