使其成為需要學生記誦的知識。2019-2020年八年級政治下冊 第七課《城鄉(xiāng)直通車》第一框《城鄉(xiāng)印象》 《城鄉(xiāng)差異》教學設計 人民版 【教材分析】 第三單元《感受祖國心跳》國情教育的一個通病是將國情客觀化、外在化。第3課時城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。5。答案。
城鄉(xiāng)直通車Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年八年級政治下冊第七課 城鄉(xiāng)直通車教案（3課時） 人民版 第一課時 城鄉(xiāng)印象和城鄉(xiāng)差異 教學目標 1、城市和農(nóng)村給我們留下的印象 2、城市和農(nóng)村的差異 3、城里人和鄉(xiāng)下人應當彼此尊重，互相學習，從而。
2、城鄉(xiāng)印象城鄉(xiāng)差異 無論是農(nóng)村還是城市 都各有所長和不足 城市和鄉(xiāng)村各有其獨特的魅力 你到過農(nóng)村嗎 你印象中的農(nóng)村是什么樣子 你天天住在城市 你能描繪一下城市是什么樣子嗎 城鄉(xiāng)差異城里的孩子來到鄉(xiāng)下見到一只羊嚇得直哭 山里娃進了城看到滿是汽車的路不敢行走 城里的孩子不知道小麥 大豆是什么樣的 山里娃搞不懂網(wǎng)絡到底是干什么的 城里人結婚不要孩子 山里人有的沒結婚就懷上了孩子 城里人養(yǎng)豬養(yǎng)狗是為了玩 山。
3、第三單元感受祖國心跳 第七課城鄉(xiāng)直通車 第1課時城鄉(xiāng)印象城鄉(xiāng)差異 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6。
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