八年級政治下冊

1、8.3 社會身份與社會責任,第八單元 我們的社會責任,第1課時 身份與責任,第1課時 身份與責任,1每個人都有多重社會身份 一個人的社會身份是由他所處的社會環(huán)境、參與的社會生活、交往的人群決定的。一個人參與多種社會活動，交往多種人群，就會形成多種社會身份。在現(xiàn)代社會中，一個人首先是個__________，這是他的________社會身份。 2人們的社會身份是會發(fā)生變化的 因為人們所處的________或他參與的________會發(fā)生變化，決定了人的社會身份也會發(fā)生變化。,自 主 學 習,一 人在社會中的多重身份,公民,基本,社會環(huán)境,社會生活,第1課時 身份。

2、8.3 社會身份與社會責任,第八單元 我們的社會責任,第2課時 負責任需要承擔代價,第2課時 負責任需要承擔代價,1學習和工作需要我們付出______和______，生活中有時還需要付出金錢和精力。,自 主 學 習,負責任需要承擔代價,時間,精力,第2課時 負責任需要承擔代價,2負責任還需要我們承擔某些精神上的____。有些事情做起來可能不太愉快，有些事情我們可能會擔心做不好，這都可能產(chǎn)生精神上的________。 3負責任還需要我們放棄一些個人的________和________。負責任往往是在特定的社會環(huán)境下、特定的范圍內(nèi)，去做分內(nèi)應該做的事。當負起一定的責。

3、8.2 社會規(guī)則與正義,第八單元 我們的社會責任,第2課時 做有正義感的人,第2課時 做有正義感的人,1正義要求我們尊重人的基本權利 (1)人的基本權利，即通常所說的________。人的________是最基本的人權。 (2)尊重人的基本權利是正義的行為。故意傷害他人的生命和身體是最嚴重的________。維護自己和他人的權利，是正義的________。,自 主 學 習,做有正義感的人,人權,生命權,不正義,要求,第2課時 做有正義感的人,2正義要求我們尊重規(guī)則 社會規(guī)則包括法律、道德、制度等。遵守__________，遵守公共秩序，遵守________，愛護公共財產(chǎn)和公共環(huán)境。

4、課前展示】,各小組組長提問,放牛娃的故事（一） 記者和一個在山坡上放牛的小男孩的對話： “你為什么放牛？” “放牛掙錢?！?“為什么要掙錢？” “掙錢娶媳婦。” “你為什么要娶媳婦呢？” “娶媳婦養(yǎng)娃?！?“養(yǎng)娃做什么呢？” “放牛。” 聽了這樣的回答,記者陷入了沉思 放牛娃靠放牛永遠不能改變自己貧窮的命運.,放牛娃的故事（二）,當他還是個放牛娃的時候，他就在牛背上夢想能飛上藍天。 1980年，他父親不幸病逝，剛上初二的他不得不輟學.學校的老師冒雨找到了他的母親：“這孩子成績好，退學太可惜，可不要把孩子的前途耽誤了。。

5、課前展示】：,1、我國的國家性質(zhì)？ 2、我國人民的構成？ 3、什么是公民權利？ 4、什么是公民？ 5、人民與公民的區(qū)別？ 6、什么是中華人民共和國公民？,一個女嬰降臨人間，父親給她起名叫田甜。小田甜在父母的呵護、撫育下，在空氣清新、水清草綠的環(huán)境中健康成長。3歲進幼兒園，6歲開始上小學，12歲步入中學的校園。 田甜喜歡繪畫，勤奮學畫，升入中學后她的兩幅獲獎作品被一家出版社選入少年兒童美術作品集錦出版。田甜品學兼優(yōu)，經(jīng)常受到老師、同學的夸獎和學校的表揚，并獲得優(yōu)秀共青團員的稱號。上高中后，她看到有些工商管理人員在維。

6、第三課,生命健康權與我同在,第一框 生命和健康的權利,學習目標,1、人身權利地位和內(nèi)容？ 2、人身自由（1）內(nèi)容（2）作用（3）法律規(guī)定（侵權表現(xiàn)） 3、生命健康權（1）含義（2）地位、作用 （3）生命健康權受侵害怎么做？ 4、為什么我國法律對未成年人的生命健康權給予特殊的保護？ 5、法律對未成年人的生命健康權有哪些特殊保護？ 6、保護未成年人生命健康權的法律法規(guī)有哪些？,以下事例各侵犯了公民的什么權利？（姓名權、名譽權、肖像權、人身自由權、生命健康權）,1、某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客的照片印刷成廣告?zhèn)鲉?，四處散?/p>

7、單元清六,檢測內(nèi)容：期末測試,一、單項選擇題(每題3分，共45分) 12015年3月5日至15日，來自全國各地的近3000名全國人大代表，肩負著各族人民的重托，匯聚北京，共商國是。這表明( ) A我國是人民當家作主的社會主義國家 B人大代表有權決定國家的一切事務 C我國公民直接管理國家和社會事務 D我國公民享有的政治權利有法律保障,A,2(2015威海)“任性”是2014年火起來的一個網(wǎng)絡用語，是“由著自己的性子來”的縮寫。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們的生活越來越離不開網(wǎng)絡。但在微博、微信、QQ等公共空間決不要“任性”。這表明( ) 公民的權利和義。

8、學習目標,了解生活中各種不良嗜好的主要表現(xiàn)； 通過圖片、文字深切感受各種不良嗜好的巨大危害； 培養(yǎng)學生抵制各種不良嗜好的自控能力。,自學指導,請同學們認真閱讀課本上P18-21內(nèi)容，回答下列幾個問題 1.吸煙的危害有哪些？ 2.酗酒的危害有哪些？ 3.網(wǎng)絡成癮有哪些影響？,說說心里話,你在課余生活中有哪些特殊的愛好(嗜好)?,探究生活,1.請調(diào)查吸第一口煙的年齡大約在幾歲？在我國，吸煙比例比較高的主要原因有哪些？,2.請用漫畫形式表現(xiàn)吸煙的主要危害。,3.請你從身邊吸煙的人開始，制定勸煙或戒煙的倡議書。,青少年是開始吸煙的高發(fā)期,。

9、學習目標,1.休閑有哪些功效？ 2.休閑的方式有哪些？ 3.休閑有哪些原則？,有人說：“休閑是懶惰的代名詞，休閑不就是休息、歇著、吃喝玩樂嗎？” 你同意這個觀點嗎？請你談談你的看法。,請你來討論,悠閑的生活與懶惰是兩回事。 富蘭克林 不會休息就不會工作。 列寧 能否聰明地用閑是對文明的最終考驗。 羅素,名言賞析,探究活動一,說文解字話休閑,在中國的漢字中“休”有“吉慶、歡樂”的意思， “休”字是由“人”與“木”所組合，“人倚木而休”，體現(xiàn)了人與自然的和諧。而“閑” 具有閑靜、思想的純潔與寧靜的意思。從詞義的組合上，表明。

10、自覺維護正義,聽了好漢歌，大家想到了什么？,社會需要有正義感的人， 更需要有人去維護正義。,活動一： 規(guī)則、制度-特權 （為什么遵守社會規(guī)則和程序P112),請你回答：,保送為什么要通過綜合考評的方式來確定人選？,公正的對待，必須有正義的制度來保證，通過綜合考評的方式，就是為了體現(xiàn)公平和正義。,吳敏得到保送名額會帶來什么影響？,破壞了公平制度，損害別人的權利和機會，影響了公平和正義。,教材112頁事例：,面對上例選拔的結果，兩名同學采取了不同的態(tài)度和行為： 小趙忍氣吞聲； 小孫找到班主任，要求給個說法。,我得讓班主任 給。

11、第 二 框,廣泛的權利 我 們 享 有,我們享有廣泛的權利,一、公民權利的廣泛性,二、正確行使權利(怎樣做),1、我國公民享有的 權利十分廣泛,2、公民基本權利 (憲法規(guī)定的),1、要尊重他人的權利,2、不得損害國家的、 社會的、集體的利益,3、要在法律允許的范圍 內(nèi)行使權利,4、要以合法方式行使權利,請同學們閱讀教材第8頁田甜的故事,請同學們小組討論后,回答下列問題:,主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)她有 權 父母的撫育,體現(xiàn)了她享有 權 在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了她享有 權 按時入學,到校學習,體現(xiàn)了她享有 權 畫作出版,體現(xiàn)了她享有 權 。

12、消費者依法享有的合法權益,社會聚焦,蘇丹紅,三聚氰胺,毒饅頭,瘦肉精,地溝油,塑化劑,思索:,1.以上事件中最受傷害的是哪類人? 2.國家有沒有制定專門的法律來保 護消費者的合法權益? 3.作為消費者享有哪些權利?,思索:,經(jīng)營者,生產(chǎn)者,消費者,自學內(nèi)容(P67-71)：,1.國際消費者權益日是哪天？ 2.保護消費者權益的專門法律名稱是什么？ 3.消費者依法享有的合法權益(權利)有哪些?,安全權、知情權、公平交易權、 自主選擇權、求償權、 民族風俗習慣受尊重權、 人格尊嚴受尊重權等,小試牛刀,某小學規(guī)定學生中午必須在學校食堂用餐；該學校行為侵犯了。

13、情景一：明明和曉曉是好朋友，明明將自己的日記給曉曉看，并要求為其保守秘密，但曉曉卻公開明明日記的內(nèi)容。明明對曉曉的不守信用很氣憤。 情景二：李海無意中知道了好朋友吳軍的QQ號和密碼，他偷偷地查閱了吳軍的QQ聊天記錄，并把其中好笑的事情講給其他同學聽，使吳軍很難堪。,情境再現(xiàn),一、公民隱私受法律保護,1隱私、隱私權的含義？ 隱私指個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。 隱私權指的是公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權利。,明確概念,私人信息：收入情況、電話號碼、健康狀況等。 個人私事：日。

14、自主學習，合作探究,1、在社會生活中，我們不僅享有憲法規(guī)定的各項基本權利，還要對他人、對社會履行相應的義務.這些義務來自（）（）（）（）等各個方面. 2、（ ）是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。 3、自覺履行法定義務,是我們的（），也是愛國的（ ）。,自主學習，合作探究,1、什么是法定義務？ 2、為什么說公民的權利和義務具有一致性？ 3、我國憲法規(guī)定的公民基本義務有哪些？ 4、什么是道德義務？ 5、公民的基本道德規(guī)范？,義務是應盡的責任，廣義的義務，既包括法定義務，也包括道德等義務。,A、爸爸勞動累了，小明為他捶背。 B、。

15、尊重和維護隱私權,一個開朗初中女生，和大家一樣，喜歡聽音樂上網(wǎng)，可是，生活中也有不少煩惱，讓她很困惑,茸茸,-,吃過晚飯，和往常一樣，茸茸和網(wǎng)名蘋果的同班好友飛飛在QQ上聊天,茸茸 19:57:41 最近媽媽老是問我上網(wǎng)在干什么，想看聊天記錄，煩死了,蘋果 19:58:25 我媽媽也老是在我上QQ的時候張望電腦屏幕，好象我在干壞事一樣,茸茸19:57:41 她還一定要我的QQ密碼，不然不讓我上網(wǎng),蘋果 19:58:25 那怎么辦呀，我以后都不敢確定是不是在和你聊天了，搞不好是你媽！,茸茸 19:57:41 唉，你說我該怎么辦呀？幫幫我吧！,學會換位思考,媽媽為。