寫生字。ynwncncrushnqncucnln()()()()()2.仿照例句用帶點的詞名校名推薦一只小鳥分層練習(xí)基礎(chǔ)題1.讀拼音。ynwncncrushnqncucnln()()()()()2.仿照例句用帶點的詞語寫一句一只小鳥分層練習(xí)基礎(chǔ)題1.讀拼音。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛...一只小鳥一、讀拼音。
2一只小鳥分層練習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、假如我是一只小鳥 誰說學(xué)生很快樂?誰說減負還給了學(xué)生自由?我仍然是常常被一套套試卷和無止盡的培優(yōu)壓得喘不過氣來。每當(dāng)鳥兒在窗口快活地鳴叫,無比自在地從眼前掠過,我就陷入遐思,假如我是一只小鳥,那是多么的愜意??! 假如我是一只小鳥,我要搏擊長空,展翅翱翔,擺脫題海的懷抱;。我已經(jīng)感受到心靈深處發(fā)出的呼喚,我立即飛向藍天,輕盈地扇動著翅膀,想著我選定的目標(biāo)飛呀飛呀,不知疲倦。
2、我是一只小小鳥 我是一只小小鳥,今天還過著舒服的生活,不知道明天會怎樣。在巢里可以御寒,在外面怎么辦? 畢業(yè) 我撲著翅膀快活的離開了家,中午回來時家沒有了,親人也沒有了,我成了一只無家可歸的小鳥,盲目而傷心地飛翔著,剛停在窗戶上想休息一下,人們叫喊著要捉住我,停在房檐上,一群小孩子不停地扔石子打我,我成了重點攻擊的對象。我太孤獨了! 在一家飯店前,我看見一只狗被活活殺。
3、名校名師推薦 ,一只小鳥分層練習(xí)基礎(chǔ)題1. 讀拼音,寫生字。ynw nc nc ru sh nqncu cn l n 2. 仿照例句 , 用帶點的詞語寫一句話:斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。3. 辨字組詞。情神原 清伸愿。
4、名校名 推薦一只小鳥分層練習(xí)基礎(chǔ)題1. 讀拼音,寫生字。ynw nc nc ru sh nqncu cn l n 2. 仿照例句 , 用帶點的詞語寫一句話:斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。3. 辨字組詞。情神原 清伸愿 4。
5、一只小鳥分層練習(xí) 基礎(chǔ)題 1.讀拼音,寫生字。 yn wn cn c ru shn qn cu cn ln ( ) ( )( ) ( ) ( ) 2.仿照例句,用帶點的詞語寫一句話: 斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來。
6、2019年三年級語文上冊第一單元2一只小鳥分層練習(xí)鄂教版 基礎(chǔ)題 1 讀拼音 寫生字 y n wn cn c ru shn q n cu cn ln 2 仿照例句 用帶點的詞語寫一句話 斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來 接住了它 銜上巢去 3 辨字組詞 情 神。
7、一只小鳥 一、讀拼音,寫詞語。 tn shn dudng hn y di do yng wng fn shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把恰當(dāng)?shù)脑~語連一連。 燦爛的 羽毛 蔥綠的 聲音 清脆的 樹木。
8、三年級語文一只小鳥練習(xí)題及答案 一、讀拼音,寫詞語。 tn shn dudng hn y di do yng wng fn shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把恰當(dāng)?shù)脑~語連一連。 燦爛的 羽毛 蔥綠的。
9、名校名 推薦2一只小鳥第二課時練習(xí)課堂作業(yè)新設(shè)計一給下列加點的字選擇正確的讀音。蔥綠 cnch n從此 ch c 仰望 yny n 跌落 di di 二比一比再組詞。仙仰剪秩燦 迎 箭跌三面對同一美好的大自然,孩子們卻射出了彈子,這是為什么。
10、2一只小鳥第二課時練習(xí) 【課堂作業(yè)新設(shè)計】 一、給下列加點的字選擇正確的讀音。 蔥綠(cn chn) 從此( ch c) 仰望(yn yn ) 跌落(di di ) 2、 比一比再組詞。 仙( ) 仰(。
11、精編三年級語文;一只小鳥練習(xí)題及答案 一、讀拼音,寫詞語。 tn shn dudng hn y di do yng wng fn shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把恰當(dāng)?shù)脑~語連一連。 燦爛的 羽毛 蔥。
12、北師大版語文三年級上冊 一只小鳥 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 讀拼音 寫詞語 共2題 共6分 1 3分 讀拼音 寫詞語 tn sh n d u dng hn y 2。
13、2 一只小鳥 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 1.學(xué)會8個生字,認(rèn)識7個字。學(xué)習(xí)運用工具書或聯(lián)系上下文和生活積累,理解“豐滿 啁啾 清脆 傾聽 斜刺里”等詞語。 2.正確流利有感情地朗讀課文。 過程與方法 1.積累本課。
14、2一只小鳥 原名謝婉瑩 福建長樂人 她是著名的散文家 小說家 代表作品有 小桔燈 櫻花贊 寄小讀者 再寄小讀者 等 冰心 字詞樂園 m 覓 c ng 蔥 z n 贊 di 跌 斜 箭 隙 xi ji n x 字詞樂園 c n 燦 r n 然 cu 脆 r u 柔 傾 彈 此 q ng d n c 仰 y ng 字詞樂園 豐滿 鳥類的羽毛 多而密 啁啾 形容鳥叫的聲音 景致 風(fēng)景 仰望 抬著頭向上看。
15、2.一只小鳥 教學(xué)目標(biāo) 1、鼓勵學(xué)生用自主識字的方法自學(xué)本課的7個生字,會寫8個生字。 2、正確流利有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,使學(xué)生懂得應(yīng)該愛護鳥類,理解親情的偉大。 3、繼續(xù)學(xué)習(xí)抓住重點詞語,邊讀邊想象。
16、北師大版語文三年級上冊一只小鳥同步練習(xí)(II )卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 讀拼音,寫詞語。 (共2題;共6分)1. (3分)讀拼音,寫詞語。tn shndu dnghn y______________。