2019年高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí)

1、強(qiáng)化形象類題的兩個(gè)常考熱點(diǎn) 閱讀下面的文字，完成13題。(15分) 爺父子 肖建國(guó) 爺父子，搗蛋鋪?zhàn)印?這是地方俗語(yǔ)。搗蛋，對(duì)著干，誰(shuí)也不服誰(shuí)。 老耿和小耿就是這樣一對(duì)父子。比如，大伙兒選小耿當(dāng)村支部書(shū)記，老耿。

2、準(zhǔn)解綜合性選擇題“三步驟” 閱讀下面的文字，完成13題。(15分) 故鄉(xiāng)的井 姚秦川 那坎井位于村子西頭，我家的東南角，是我一直魂?duì)繅?mèng)縈的地方！ 井的直徑不過(guò)十五米，水深約十五尺，開(kāi)挖于上世紀(jì)六十年代，服務(wù)于。

3、語(yǔ)言表達(dá)的連貫 一、閱讀下面的文字，完成13題。(9分) 我看到了不屈不撓、生命飛揚(yáng)的自然景象！感嘆之余，圍繞著古塔，我轉(zhuǎn)了一圈，終于覺(jué)察古塔是被樹(shù)根簇?fù)碇⒐鼟吨?，你中有我，我中有你，古塔完全被?shù)根抬舉。

4、熟技巧，破解形象概括、要點(diǎn)歸納題 閱讀下面的文字，完成13題。(15分) 再談北方山水 舒國(guó)治 在荒曠處找山水，是為游賞北方山水之宜。北境地土迢遼，行路多賴車馬，不靠舟楫。明人袁小修游居柿錄中所記種種縱一。

5、以體會(huì)意圖為突破口，把握主旨、標(biāo)題類探究題 閱讀下面的文字，完成13題。(15分) 爐 火 丁肅清 一瘦一胖兩個(gè)老人，坐在公路旁邊的一截矮墻上，看來(lái)來(lái)往往的汽車，兩張臉隨著往來(lái)的汽車扭過(guò)來(lái)，扭過(guò)去。他們的面前。

6、依通法，突破理解詞義、句意題 閱讀下面的文字，完成13題。(15分) 汽笛布鞋紅腰帶 陳忠實(shí) 他那時(shí)剛剛勒上頭一條紅腰帶。這是家鄉(xiāng)人遇到本命年時(shí)避災(zāi)祈福的吉祥物。半年以后，他勒著這根保命帶到30里外的歷史名鎮(zhèn)。

7、重牽引，內(nèi)外結(jié)合推斷文化常識(shí)的含義 閱讀下面的文言文，完成14題。(19分) 張洞，字仲通，開(kāi)封祥符人。父惟簡(jiǎn)，太常少卿。洞自幼開(kāi)悟，卓犖不群。惟簡(jiǎn)異之，抱以訪里之卜者。曰：“郎君生甚奇，必在策名，后當(dāng)以文。

8、增強(qiáng)層次意識(shí)，速解圖表信息轉(zhuǎn)述題 閱讀下面的文字，完成13題。(12分) 材料一 春節(jié)假期的中國(guó)電影市場(chǎng)引起了全球高度關(guān)注。彭博社指出，中國(guó)電影市場(chǎng)春節(jié)期間創(chuàng)下新的票房紀(jì)錄，這是因?yàn)椤爸袊?guó)本土影片的品質(zhì)和口。

9、近義成語(yǔ)辨析 一、閱讀下面的文字，完成13題。(9分) 我多次看過(guò)大江、大海、大河，卻一直沒(méi)有看過(guò)草原上的河流。在我的想象里，草原上的河流蜿蜒飄逸，( )。機(jī)會(huì)來(lái)了，夏天，我來(lái)到呼倫貝爾大草原，終于見(jiàn)到了。

10、新聞閱讀閱讀 閱讀下面的文字，完成13題。(12分) 材料一 俗稱“芯片”行業(yè)的集成電路產(chǎn)業(yè)，其重要性可以用“工業(yè)糧食”來(lái)形容。專家介紹說(shuō)，手機(jī)芯片對(duì)手機(jī)的研發(fā)制造非常重要，尤其現(xiàn)在手機(jī)的性能都是通過(guò)芯片的。

11、理清思路，注重論證關(guān)系 閱讀下面的文字，完成13題。(9分) 宋元時(shí)期，中國(guó)插花藝術(shù)進(jìn)入了普及時(shí)期。宋時(shí)，國(guó)力已不如唐時(shí)強(qiáng)盛，但畢竟結(jié)束了五代的割據(jù)局面，經(jīng)濟(jì)文化更加進(jìn)步。花卉如牡丹、菊等品種進(jìn)一步豐富。

12、概括內(nèi)容要點(diǎn)，比較材料異同 閱讀下面的文字，完成13題。(12分) 材料一 2009年，中國(guó)政府實(shí)施新能源汽車購(gòu)置補(bǔ)貼政策；2014年，政府實(shí)施新能源汽車免征車輛購(gòu)置稅政策?！罢咝岳谩蓖苿?dòng)了新能源汽車業(yè)蓬勃發(fā)展。

13、句式仿寫(xiě) 1仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分) 無(wú)邊的長(zhǎng)江，一片汪洋，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊，這是奮斗的夢(mèng)想。 材料： 童年 壯年 晚年 觀賞“明月。