【word教案】省示范幼兒園大班其它教案 （共38份word）
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我們的農(nóng)莊
草兒嫩綠，鮮花盛開(kāi)，茂密的樹(shù)林中蜿蜒的小河歡快地流淌著，在陽(yáng)光的照射下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，樹(shù)林的那頭，漂亮的別墅、精致的小屋若隱若現(xiàn)。如此美景讓人陶醉，更叫人羨慕在這里居住的“主人”。??
看！它們來(lái)了。最前面的是穿著白大衣的波爾山羊，接著是跳著走路的小狗，后面跟著驕傲的大公雞、溫順的老母雞、毛茸茸的小雞，還有調(diào)皮的蜜蜂、蝴蝶忽上忽下，靈活的燕子在空中盤(pán)旋飛轉(zhuǎn)。讓人恍若穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了美麗的童話王國(guó)。??
??別驚嘆，也別誤會(huì)。大一班的孩子正忙著在自主性游戲中建構(gòu)自己的快樂(lè)農(nóng)莊呢！??
??“快來(lái)幫幫忙，我的桃樹(shù)還差幾塊粉紅花朵就快完成了?！彪S著叫聲，立刻在求助者身邊圍上幾個(gè)小小的身影，隨即散去，不一會(huì)兒，這棵盛開(kāi)的“樹(shù)”已穩(wěn)穩(wěn)地站在叢林中。??
??另一邊，天天和露露正將藍(lán)色的小積木往一處平板上裝：“我們要讓這河水更多一些，這樣小鴨子、小青蛙就可以在水里舒服地游泳?！闭媸怯袗?ài)心的孩子。??
??“老師，小心別踩到雞寶寶?！蔽亿s快停止移動(dòng)，朝腳下定睛一瞧，綠色的草坪上有幾個(gè)黃積木搭的圈圈，一只母雞伏在旁邊，“是雞窩吧！”我看向提醒我的燦燦，“對(duì)！雞媽媽正在孵小雞，雞寶寶就快啄破蛋殼出來(lái)了，雞爸爸出去找小蟲(chóng)了?！彼槐菊?jīng)地指著黃色圈圈，話語(yǔ)中透著開(kāi)心。我不禁偷笑，這孩子的想象力和創(chuàng)造力還真有一手！??
??看著孩子們投入地忙活著，讓我想起了一周前農(nóng)莊的另一副景象。零星的小草，殘缺的花兒，參差不齊的樹(shù)木。孩子們對(duì)擺弄積木似乎更感興趣，看也不看放在一邊的老師制作的半成品材料。身處農(nóng)村，為什么滿(mǎn)眼的鄉(xiāng)村美景在孩子們眼里這么干巴巴呢？是孩子不喜歡家鄉(xiāng)嗎？不象，在剛才的“我們的家鄉(xiāng)”的討論中個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)道呀。??
??我暗自思索：孩子的游戲行為往往是建立在豐富的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和情感基礎(chǔ)上的。孩子已積累了一些農(nóng)村生活的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但由于沒(méi)有細(xì)致的觀察，對(duì)家鄉(xiāng)的感情僅僅停留在表層。試想，沒(méi)有真情實(shí)感，孩子們又怎么會(huì)真心實(shí)意的投入這農(nóng)莊建設(shè)中呢。接下來(lái)，我的首要任務(wù)就是走進(jìn)孩子的生活、走進(jìn)孩子的世界、走進(jìn)家庭和社區(qū)。用行動(dòng)激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》所提倡的大教育課程觀。?? ??
??用什么方式才能讓我們把找到的家鄉(xiāng)美景比較全面地記錄下來(lái)呢？經(jīng)過(guò)小朋友的討論我們選擇了用照相機(jī)，因?yàn)檫@種形式較快，又不受個(gè)人能力限制，有利于調(diào)動(dòng)每一位幼兒的積極性，使幼兒有成功感。??
??為了讓幼兒更自由、更寬松地尋找家鄉(xiāng)美景，我們分小組開(kāi)展了這次活動(dòng)，孩子們可高興了。春游、放風(fēng)箏、參觀養(yǎng)殖廠，花園兜個(gè)遍、小草看個(gè)夠、小羊喂個(gè)飽。他們還做起了小導(dǎo)演，請(qǐng)我拍這拍那，底片沖出來(lái)一瞧！哇！真是一群小天才！美麗的別墅、萬(wàn)紫千紅的野花、游弋的蝌蚪、草地上嬉戲的小雞……讓你不得不嘆服這群小不點(diǎn)的智慧與純真。 ??
“我們教室里的農(nóng)莊跟外面的世界比如何呢？我們的農(nóng)莊還有哪些主人呢？”??
??“我們?cè)撝匦陆ㄔ燹r(nóng)莊！把小動(dòng)物也請(qǐng)進(jìn)來(lái)！”這個(gè)提議一呼百應(yīng)，性急的孩子已經(jīng)躍躍欲試。幾天下來(lái)，農(nóng)莊的面貌大為改觀，孩子們?cè)谧约簞?chuàng)建的莊園里快樂(lè)地想象著、創(chuàng)造著。??
??孩子的情感是真摯的，他們的行為時(shí)常會(huì)因?yàn)榍楦械囊蛩囟鴵u擺不定。對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)的情感讓孩子創(chuàng)造的莊園前后不一，對(duì)小動(dòng)物關(guān)愛(ài)的情感，讓孩子在游戲中那么投入地呵護(hù)它們。??
??稚嫩的笑臉、活潑的身影、純真善良的情感是孩子最可貴的，它能讓孩子受益終生。讓我們一起欣賞它、珍視它，讓它陪伴孩子一路前行……
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