《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 長(zhǎng)征組歌兩首課件4 鄂教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 長(zhǎng)征組歌兩首課件4 鄂教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,長(zhǎng)征組歌,兩首,蕭華,作者簡(jiǎn)介,蕭華：江西興國(guó)人。,1930,年參加紅軍并加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾任第四軍的團(tuán)政委、總政治部青年部長(zhǎng)、少共國(guó)際師政委。長(zhǎng)征中任第一軍團(tuán)組織部長(zhǎng)、第二師政委。,1955,年被授予上將軍銜。是中共第八、十一、十二屆中央委員。,1965,年，他抱病寫(xiě)作完成了,12,首長(zhǎng)征組詩(shī),紅軍不怕遠(yuǎn)征難,。同年，中國(guó)人民解放軍北京軍區(qū)戰(zhàn)友歌舞團(tuán)作曲家晨耕、生茂、唐軻、遇秋擇其,10,首譜成,長(zhǎng)征組歌,長(zhǎng)征組歌紅軍不怕遠(yuǎn)征難,1,、告別,2,、突破封鎖線,3,、遵義會(huì)議放光輝,4,、四渡赤水出奇兵,5,、飛渡大渡河,6,、過(guò)雪山草地,7,、到吳起鎮(zhèn),8,、祝捷,9,、報(bào)喜,10,、大會(huì)
2、師,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,、能有感情地朗讀詩(shī)歌,;,2,、正確理解詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。,四渡赤水出奇兵,四渡赤水,前因,：,1935,年,1,月遵義會(huì)議后，準(zhǔn)備北渡長(zhǎng)江，在川西北地區(qū)建立革命根據(jù)地,1935,年,1,月,29,西渡赤水,云南扎西，遇重兵圍堵，放棄北渡。,2,月,18,日,東渡赤水,小部引溫水，主力占桐梓、婁山關(guān)、遵義城，遵義地區(qū)作戰(zhàn)，擊潰和殲滅兩個(gè)師八個(gè)團(tuán)，俘三千人。長(zhǎng)征以來(lái)第一個(gè)大勝仗。后遇敵南北夾擊，再次西進(jìn)。,3,月,16,日,西渡赤水,川南古藺,3,月,21,日,東渡赤水,小部牽制，主力向南二渡烏江，將幾十萬(wàn)敵軍甩在江北,結(jié)果：佯攻息烽，兵臨貴陽(yáng)，進(jìn)軍云南，威逼昆明，巧渡金沙
3、，擺脫了數(shù)十萬(wàn)國(guó)民黨軍的圍追堵截，取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中決定性的勝利。,四渡赤水,聽(tīng)一聽(tīng),聽(tīng),四渡赤水出奇兵,歌曲，你有什么感受呢？。,想一想,反復(fù)輕聲讀詩(shī)歌，比誰(shuí),四分鐘,后能回答：,1,、前后兩句“路難行”分別寫(xiě)長(zhǎng)征 中遇到的什么困難？,2,、你認(rèn)為這首詩(shī)的中心句是哪一 句？為什么？,3,、你覺(jué)得這首詩(shī)中哪些動(dòng)詞用得好？為什么？,過(guò)雪山草地,聽(tīng)一聽(tīng),聽(tīng),過(guò)雪山草地,歌曲，說(shuō)說(shuō)你的想法。,想一想,反復(fù)讀詩(shī)歌，比誰(shuí),三分鐘,后能回答：,1,、你認(rèn)為這首詩(shī)的中心句是哪一句？為什么？,2,、你認(rèn)為這首詩(shī)中哪些詞句寫(xiě)得好？為什么？,通過(guò)對(duì)長(zhǎng)征的了解和學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？有人說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一次新的長(zhǎng)征，你對(duì)這句話又是如何理解？課外寫(xiě)一篇心得筆記。,寫(xiě)一寫(xiě),“壓”：寫(xiě)敵軍來(lái)勢(shì)洶洶；,“棄”、“丟”：寫(xiě)敵人狼狽不堪，前后對(duì)比鮮明；,“出”“飛”“臨”“逼”“趕”“襲”，寫(xiě)紅軍作戰(zhàn)機(jī)動(dòng)靈活，“毛主席用兵真如神”。,“迎”字，把雪山擬人化，寫(xiě)出紅軍的可親可愛(ài)，寫(xiě)出紅軍的豪邁氣概；把“草地沼澤”說(shuō)成“草毯泥氈”突出紅軍“不怕難”的革命樂(lè)觀主義精神。,
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 長(zhǎng)征組歌兩首課件4 鄂教版
