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1、第2課時,面積和面積單位（2）,R,三年級數(shù)學(xué)下冊,復(fù)習(xí)舊知,什么叫面積？什么叫面積單位？表示物體的長度用什么單位？常用的長度單位有哪些？,常用的長度單位有：厘米、分米、米、千米,15,個小正方形,16,個小正方形,進(jìn)行新課,(1),(2),(3),比一比，哪個圖形面積大,?,（）最大，（）最小,大,小,不同的格不能相互比較,在日常生活中，人們?yōu)榱擞嬎忝娣e的統(tǒng)一，常用,面積單位,來計算。,平方厘米,平方分米,平方米,1,平方厘米,邊長是,1,厘米,的正方形，,面積是,1,平方厘米,。,1,厘米,1,厘米,問題：找一找我們身邊有哪些物體的一個面的面積大約是,1,平方厘米。,手指甲的面積接近,1,
2、平方厘米。,問題：你能自己用手比畫比畫嗎？看一看，再想一想，我們身邊哪些物體一個面的面積大約是,1,平方分米。,用手比畫,1,平方,分米的大小。,1,平方分米,邊長是,1,分米,的正方形，,面積是,1,平方分米,。,1,平方米有多大呢？,邊長是,1,米,的正方形，面積是,1,平方米。,活動：請同學(xué)們伸開雙臂，比畫一下,1,米有多長，然后四個同學(xué)合作，比劃,1,平方米有多大。,1,平方米到底多大呢？,問題：找一找，我們身邊哪些物體一個面的面積大約是,1,平方米？,1.,選擇合適的面積單位,2,、測量桌面的面積（）,1,、測量火柴盒表面的面積（,）,平方厘米,平方分米,3,、測量教室的地面的面積（
3、）,平方米,、測量郵票的面積（）,平方厘米,隨堂演練,2.,填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q,1,、一個火柴盒的面積大約是,6,（）,2,、一間教室的面積大約是,56,（）,3,、學(xué)校操場的面積大約是,1800,（）,、你的手掌的面積大約是（）,、一塊橡皮的面積大約是（）,平方厘米,平方米,平方米,平方分米,平方厘米,、房間面積,18,（）,平方米,、講臺面的面積是,56,（）,平方分米,、小明的身高是,145,（）,厘米,、汽車每小時行,50,（）,米,3.,每一格代表平方厘米，各圖的面積是多少平方厘米？,12,平方厘米,9,平方厘米,4.,每一格是平方厘米，它們的面積是多少？,6,平方厘米,4,平方厘米
4、,課堂小結(jié),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？,1.,從課后習(xí)題中選取；,2.,完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。,課后作業(yè),讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。,盧梭,1.,先用紅筆描出每個圖形的一周，再涂色表示,出它們的面積。,2.,下面是從同一幅中國地圖上描出的三個?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，比較這三個省（直,轄市）的面積大小。,3.,下面三個圖形中，哪個面積最大？哪個面積,最小？（每個,代表,1,平方厘米。）,8,平方厘米,10,平方厘米,9,平方厘米,最小,最大,4.,說一說測量撲克牌、課桌面、教室和操場的,面積，分別選用什么面積單位比較合適。,米,平方厘米,厘米,分米,平方分米,平方米,
第2課時和單位（2）
