2019-2020年二年級數(shù)學上冊 小熊開店教案 北師大版 .doc

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2019-2020年二年級數(shù)學上冊 小熊開店教案 北師大版 教學目標： 1、 初步體會除法運算與生活實際的密切關(guān)系。 2 、學會用2到5的乘法口訣求商,使學生感受用乘法解決除法的簡便性。 3 、體會乘法、除法的互逆關(guān)系。 4 、能用除法解決一些簡單的實際問題。 教學重點：建立“用乘法口訣求商”的數(shù)學模型。 教學難點：拓展對“除法意義”的理解,認識和運用的空間。 教學準備：課件、教具。 教學過程： 一、情景創(chuàng)設(shè) 師：剛才你們聽到了什么聲音？ 生：鞭炮的聲音。 師：對了，愛睡覺的小熊今天起的特別早,原來阿!小熊開的店今天開張了, 它的好朋友小猴和小虎也來為他的新店開張來祝賀了。你們想不想去看看？想。那我們一起去看一看,好不好? 電腦出示課件主題,板書:小熊開店 小熊請我們進去了,我們來看看小型的店里有些什么東西?那位小朋友跟大家說說(電腦出示課本主題圖) 請小朋友仔細觀察,看看你都收到了那些數(shù)學信息?跟你的同桌說一說. 二、問題探究 小猴想買4輛坦克送給它的表姐、表哥、好朋友和它自己,可是小猴總也算不出他要付多少錢。這下可把小熊給難住了,小朋友你們愿意幫助小熊嗎? 1、算一算:買4輛坦克要多少錢？ 1)獨立思考 2)獨立列式 3)交流匯報 4)匯報：45=20（元）或54=20 2、20元可以買多少輛坦克? 1)獨立思考 2)獨立列式 3)交流匯報 4)匯報：205=4 3、深入探討:205還可以怎樣計算呢? 獨立思考,個人匯報 小猴,小狗都買到了坦克,他們可高興了,你們高興嗎?現(xiàn)在老師要考考你們了,在4*5=? 20/4=5 中你發(fā)現(xiàn)了什么? 三、體驗感悟 1、老師的問題 現(xiàn)在老師有個問題，要靠靠大家，我有12元錢，如果要買鉛筆盒，可以買多少個？買皮球呢？ 1）獨立思考，列式計算 2）學生反饋 3）將答案寫到書上 4）解決“買什么東西，正好用完24元？” 引導學生說自己的想法 2、學生的問題 互動活動：小組內(nèi)提問、解答，說說所用的口訣 四、實踐應(yīng)用 1、 試一試（提醒大家邊想口訣邊計算） 1）獨立嘗試 2）交流，說說所用的口訣 2、 練一連 1）小鳥回家 出示該題圖片，引導學生讀懂圖意， 獨立完成，集體交流并訂正。 2）螞蟻搬家 出示該題圖片，引導學生讀懂圖意， 獨立完成，集體交流并訂正。說說所用的口訣 3）動物搬家 出示該題圖片，引導學生讀懂圖意， 獨立完成，集體交流并訂正。比比看，哪個隊做得快！ 五、小結(jié) 六、布置作業(yè) 一課一練第27頁 板書設(shè)計 45=20（元）或54=20 口訣：四五二十 205=4 口訣：四五二十 附送： 2019-2020年二年級數(shù)學上冊 小熊開店教案 北師大版 教學目標： 1、利用“小熊開店”的情境，使學生初步體會除法與乘法的關(guān)系。 2、學習用2～5的口訣求商，掌握方法。 3、培養(yǎng)學生的逆向思維。 教學重難點： 用2～5的口訣求商。 教學用具：課本插圖、小試卷 教學過程： 一、情境創(chuàng)設(shè)，設(shè)疑自探 出示掛圖：小熊開了一個小商店，那里的貨物可齊全了，尤其是孩子們喜歡的物品！看看都有哪些物品？價錢是多少？學生看圖，回答問題。 1、買4輛坦克需要多少元？ 獨立列式計算后匯報，師板書：54=20（元） 看算式請學生回答：你是怎樣算出來的？用的是哪句口訣？ 2、20元可以買多少輛坦克？ （1）獨立列式。 老師板書：205= 問：為什么這樣列式？說說你的想法？（同桌說） （2）小組討論。 205=？怎樣求商？ （3）匯報。 師總結(jié)？說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？哪種方法比較好？ 二、解疑合探 小組合作，像剛才這樣，你們組任選一件喜歡的物品，想一想，算一算買3個需要多少元？你們組準備拿出多少元，能買幾件？ 學生活動，老師巡視，指導。 三、運用拓展 想一想。（獨立完成填寫任務(wù)） （1）12元可以買幾個鉛筆盒？ （ ）（ ）=（ ） 口訣是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）12元可以買幾個皮球？ （ ）（ ）=（ ） 口訣是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）買什么東西正好用完24元錢？你是怎樣想的？ 四、課堂小結(jié) 你認為怎樣計算除法（怎樣求商）較好？還有什么問題嗎？ 下面大家一起試一試，出示小黑板： 243= 284= 205= 147= 328= 459= （1）獨立計算。 （2）同桌交流。 （3）集體訂正。 五、板書設(shè)計 小熊開店 54=20（元） 124=3（個） 205=4（元） 123=4（個） 口訣是：四五二十 口訣是： 三四十二 小黑板：243= 284= 205= 147= 328= 459= 六、教后反思： 達標檢測： 1、把口訣填寫完整。 四五（ ） （ ）十二 三六（ ） （ ）二十四 五八（ ） （ ）二十一 2、請將下列表填寫完整（小試卷） 被除數(shù) 除數(shù) 商 32 4 5 7 45 9