湖北省丹江口市高中生物第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)（學(xué)案習(xí)題）（無答案）（打包11套）新人教版.zip

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(　　) A．若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的 B．興奮由c傳導(dǎo)到e時，發(fā)生電信號―→化學(xué)信號―→電信號的轉(zhuǎn)換 C．若c處檢測不到電位變化，可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì) D．電流表①不偏轉(zhuǎn)，電流表②可能偏轉(zhuǎn)兩次 11、圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（?? ） A．圖1中Ⅰ側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè) B．脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān) C．圖2中E為突觸后膜，F(xiàn)為突觸前膜，C物質(zhì)被釋放出來依靠主動轉(zhuǎn)運 D．圖2中C為神經(jīng)遞質(zhì)，C與D結(jié)合后，突觸后膜電位可由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 13、重癥肌無力患者由于體內(nèi)存在某種抗體，該抗體與神經(jīng)—肌肉突觸的受體特異性結(jié)合，使該受體失去功能，最終導(dǎo)致(　　) A．刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮 B．出現(xiàn)全身性過敏反應(yīng) C．肌肉對神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)性提高 D．機(jī)體對病原體的反應(yīng)能力提高 14、短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列敘述正確的是(　　) A．起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果 B．調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞 C．該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮 D．起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度 15、下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是(　　) A．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 B．肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素 C．吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 16、突觸小泡中含有乙酰膽堿，它是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，可以被膽堿酯酶所分解。有機(jī)磷則能夠抑制膽堿酯酶的活性。當(dāng)人體發(fā)生有機(jī)磷中毒時，會發(fā)生的效應(yīng)是 A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮????? ?????? B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮 C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制????? ??????D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制 17、人體生命活動的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法錯誤的是 A．效應(yīng)器由運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成 B．興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo) C．神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的 D．條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān) 18、下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能敘述中，不正確的是（? ） A．人腦具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能 B．下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能有關(guān) C．維持生命活動的必要中樞如呼吸和心血管中樞在大腦皮層 D．脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運動等生命活動的低級中樞 19、神經(jīng)沖動在體內(nèi)遵循的傳導(dǎo)途徑是（??? ）?? A.樹突→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體??? B.樹突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突 C.軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→樹突→突觸??? D.樹突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸 20、下丘腦對高等哺乳動物穩(wěn)態(tài)的維持起著不可忽視的重要作用，下列有關(guān)下丘腦的說法中，全部正確的一項是 ①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增多 ②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫 ③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞，產(chǎn)生冷覺和熱覺??? ④下丘腦與生物的節(jié)律控制有關(guān) ⑤如果切斷小白鼠的下丘腦與大腦皮層的神經(jīng)聯(lián)系，小白鼠還能保持體溫的基本恒定 A.①②⑤?????? B.②③④??????? C.③④⑤??????? D.①④⑤ 21、使人產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞分別是?????????????????????????? (??? ) A．大腦皮層、脊髓? B．脊髓、下丘腦?? C．腎上腺、下丘腦? D．下丘腦、大腦皮層 24、?2008年我國科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之謎。這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)，沒有信息傳遞功能。下圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”,其中-O-<表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢．下列有關(guān)說法正確的是（??? ） A．上圖反射弧中共有2個突觸結(jié)構(gòu) B．若圖只有③為沉默突觸，刺激①不能引起e的電位變化，同時⑤也不能檢測到反應(yīng) C．若圖中所有突觸都是沉默突觸，刺激a點時，在b、c、d、e都不能檢測到電位變化 D．沉默突觸產(chǎn)生原因可能與突觸小泡不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或與突觸后膜缺乏相應(yīng)受體有關(guān) 25、刺激某一神經(jīng)元引起后一神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物 A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成??????? B.抑制了突觸后膜的功能 C.與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同????????? D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放 26、在一交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的說話，受損的部位是 A．S區(qū)???????? B．W區(qū)????????? C．H區(qū)??????? D．V區(qū) 29、(2012·江南十校聯(lián)考，30)如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問 (1)圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號________，細(xì)胞接受刺激時，細(xì)胞膜對離子的通透性及膜內(nèi)電位發(fā)生了怎樣的變化：_________________________________。 (2)圖2中的1表示________，該結(jié)構(gòu)可能由________(一種細(xì)胞器)形成，1中的物質(zhì)是________。 (3)假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當(dāng)針刺破手指的皮膚，感受器接受刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)具有使突觸后膜產(chǎn)生________的作用，此反射屬于________反射。當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回是因為大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用，這說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞的控制。 31、下圖為人縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖，請分析并回答： （1）圖1中有突觸的部位是＿＿＿＿＿（填圖中字母）。當(dāng)針刺手指后會產(chǎn)生縮手反射，但化驗取指血時，針刺手指時手并未縮回，這一現(xiàn)象說明在反射過程中，高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞有＿＿＿＿＿作用。 （2）圖2所示為某段神經(jīng)纖維模式圖。受到適當(dāng)?shù)拇碳ず?，接受刺激部位膜?nèi)外電位發(fā)生的變化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，發(fā)生這一變化的主要原因是：刺激使膜對離子的通透性發(fā)生改變，導(dǎo)致Na+大量涌入細(xì)胞，在受刺激部位與未受刺激部位之間形成＿＿＿＿，使興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。 （3）肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取出的毒蛋白，是目前已知的最強(qiáng)的神經(jīng)毒素，它能抑制傳出神經(jīng)末梢突觸前膜乙酰膽堿的釋放。微量注射此毒素可以阻斷＿＿＿＿＿＿，使肌肉松弛性麻痹而達(dá)到除皺的功效，這種毒素作用的位置是圖1中＿＿＿＿（填圖中字母）處。 6 第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第一節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 3 【目標(biāo)定位】 1.概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射。 2.說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞。 3.概述神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能。 【學(xué)習(xí)重點】 1.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞。 2.人腦的高級功能。 【學(xué)習(xí)難點】 1. 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)。 ② ④ ③ ① 神經(jīng)元 【自主預(yù)習(xí)】 一、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) （一）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位—— 1、結(jié)構(gòu) 2、功能：能夠接受刺激， ，并 。 （二）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式—— 1．反射的概念：它是指在　　 　　　的參與下，動物和人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的　　　　 【提醒】　單細(xì)胞動物、植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此無反射。 2．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：　　　　　 對應(yīng)右圖反射弧由五個部分組成：1、 ，2、 ，3 ，4、 ，5、 。 二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) *興奮：興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)組織）或細(xì)胞感受外界刺激后，有相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。在神經(jīng)纖維上，興奮以 的形式傳導(dǎo)，也叫 。 活動：請在下面空白處畫出箭頭處接受刺激后，膜電位發(fā)生的變化，并注明興奮傳導(dǎo)方向。描述變化過程 1．未受到刺激時（靜息狀態(tài)）的膜電位： 2．興奮部位的膜電位 3．未興奮部位的膜電位： 4．興奮部位與未興奮部位形成______________，這樣就形成了_____________ 5．電流方向在膜外由____________流向__________ ，在膜內(nèi)由_________流向_____________ 5.興奮的傳導(dǎo)方向與 局部電流的方向相同 6．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)特點： 三、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 1、神經(jīng)元之間興奮傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—— （1）突觸的概念：突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等相接觸，共同形成 。 （2）突觸的結(jié)構(gòu)：包括三部分 ①突觸前膜：是 的膜。 ②突觸間隙：是突觸前膜與突觸后膜之間存在的空隙，間隙中充滿 液。 ③突觸后膜：是與突膜前膜相應(yīng)的 膜。 *突觸小體：神經(jīng)元的 經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀的結(jié)構(gòu)。思考：與突觸前膜的關(guān)系？ (3)突觸的類型（據(jù)右圖分析） a.軸突—— 型（簡圖： ） b.軸突—— 型（簡圖： ） 2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程 興奮→ →突觸小泡→釋放 →突觸間隙→突觸后膜→下一個神經(jīng)元產(chǎn)生 3、神經(jīng)遞質(zhì)：神經(jīng)遞質(zhì)由 包裹，以 方式從突觸前膜釋放至 （結(jié)構(gòu)），經(jīng) 方式通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的 結(jié)合，引起下一個神經(jīng)元 。 4、興奮傳遞的特點： 向傳遞，既從一個神經(jīng)元的 →下一個神經(jīng)元的 5、興奮經(jīng)過突觸的傳遞方式： 信號→ 信號→ 信號 6、興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)細(xì)胞間傳導(dǎo)比較 神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 神經(jīng)元細(xì)胞間的傳遞 信 號 形 式 傳 導(dǎo) 速 度 傳 導(dǎo) 方 向 結(jié)論：興奮在神經(jīng)元間的傳導(dǎo)是 向的，導(dǎo)致神經(jīng)沖動在整個神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)是 向，所經(jīng)歷時間的長短，主要取決于傳導(dǎo)途徑中 的多少。 四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié) 1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)中各級中樞及功能 3． 神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié) 排尿反射的低級中樞位于 ，可以受到大腦皮層相應(yīng)高級中樞的調(diào)控，因此一般成年人可以有意識的控制排尿。結(jié)合排尿反射的例子，描述低級神經(jīng)中樞（脊髓）和高級神經(jīng)中樞（大腦）在調(diào)控生命活動中的關(guān)系？ 結(jié)論：位于 受 的調(diào)控 五、人腦的高級功能 1、 是整個神經(jīng)系統(tǒng)最高級的部位。除了可感知 ，控制機(jī)體的 外，還具有 、學(xué)習(xí)、記憶和 等方面的高級功能。其中， 是人腦特有的高級功能。 2、大腦皮層言語區(qū)的劃分（如圖） 大腦皮層言語區(qū)損傷會導(dǎo)致特有的某種言語活動的功能障礙。 中樞名稱 別名 受損后的病癥 病癥的癥狀 運動性書寫中樞 失寫癥 病人聽、說、讀能力正常，但失去書寫能力 運動性語言中樞 說話中樞（S區(qū)） 病人聽、讀、寫能力正常，但自己不會講話 聽覺性語言中樞 H區(qū) 聽覺性失語癥 病人說、讀、寫能力正常，聽懂別人發(fā)音，但不懂其含義 視覺性語言中樞 失讀癥 病人聽、說能力正常，但看不懂文字的含義，即不能閱讀 【合作探究】 1.神經(jīng)系統(tǒng)由什么細(xì)胞構(gòu)成？與普通的體細(xì)胞最大的區(qū)別是什么？這與它的功能有什么關(guān)系？ 2. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？由什么結(jié)構(gòu)來參與完成（結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)）？與神經(jīng)元的關(guān)系？ 3.寫出反射在反射弧上的傳導(dǎo)路徑。判斷傳入和傳出神經(jīng)的依據(jù)是什么？如果反射弧中某一環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)和功能上受損，反射能 否完成，為什么？ 5.神經(jīng)元與神經(jīng)元是有一定間隙的，興奮（電信號）還傳得過去嗎？如果不行，通過什么方式傳遞？ 6：大腦皮層與脊髓神經(jīng)中樞的關(guān)系如何？ 【預(yù)習(xí)檢測】 1.某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損的部位可能是 在反射弧的（ ）①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器 A、②④ B、①④ C、①②? D、②⑤ 2．下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是(　　) A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位 C．突觸前膜完成“電信號”的轉(zhuǎn)變→電信號”的轉(zhuǎn)變 D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮 3．下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（ ） A．突觸前膜與后膜之間有間隙 B．興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)變成電信號 C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 D．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的 4．注射肉毒桿菌除皺是由加拿大皮膚科醫(yī)師發(fā)展的新型除皺技術(shù)。肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌提取的毒蛋白，是自然界已知的最強(qiáng)的神經(jīng)毒素。它能阻遏乙酰膽堿釋放，麻痹肌肉從而達(dá)到除皺效果。這種毒素可以影響興奮傳遞中的結(jié)構(gòu)是(　　) A．突觸前膜 B．突觸間隙 C．突觸后膜 D．受體 5．某人能讀書看報,也可以寫字，但就是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷.受損傷的區(qū)域是（ ） A.大腦皮層運動區(qū) B.大腦皮層S區(qū) C.大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域 D.大腦皮層H區(qū) 6.下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，下列說法錯誤的是(　　) A．在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器 B．甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號 C．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位 D．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成局部電流 7．興奮的傳導(dǎo)與電流表指針偏轉(zhuǎn) （1）在神經(jīng)纖維上 1）如圖甲：刺激a點， 點最先興奮，電流計發(fā)生 次方向 的偏轉(zhuǎn)。 2）刺激c點（bc=cd），b點和d點 興奮，電流計 偏轉(zhuǎn) （2）在神經(jīng)元之間 1）如圖乙（ab=bc）：刺激b點，由于興奮在突觸間的傳導(dǎo)速度 于神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，a點比c點 興奮，電流表發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)。 2）刺激c點（ac=cd），刺激c點，a點 興奮，d點 興奮，電流表發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)。 【質(zhì)疑問難】 2.1通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié) 一．單項選擇題 ? 1．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）。 A．反射弧 B．反射 C．應(yīng)激性 ?D．反應(yīng) 2．反射和反射弧的關(guān)系是（ ）A．反射活動與反射弧無關(guān)； B．反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)； C．反射弧和反射在性質(zhì)上是完全相同的；D．反射活動的完成必須通過的反射弧來實現(xiàn)。 3．下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，不正確的是（ ）。 Ａ．神經(jīng)元是神經(jīng)細(xì)胞 Ｂ．神經(jīng)元具有接受刺激、產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)興奮的功能 Ｃ．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位 Ｄ．神經(jīng)元的細(xì)胞體上的樹突就是神經(jīng)末梢 4．人體的高級神經(jīng)位于（ ）。 Ａ．大腦皮層中 Ｂ．小腦皮層中 Ｃ．腦干灰質(zhì)中 Ｄ．脊髓灰質(zhì)中 5.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是（ ）。 A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù) B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時細(xì)胞膜對Na＋通透性增大 C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞 D.細(xì)胞膜內(nèi)外K＋、Na＋分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基 6．下列實例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是 （ ） A．針刺指尖引起縮手反射 B．短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶 C．大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話 D．意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制 7．如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B,C處用電流計測其電位變化，電流計指針( ) A.不動 B.向左擺 C.向右擺 D.發(fā)生兩次方向相反的擺動 8. 膝跳反射通常受中樞神經(jīng)系統(tǒng)高級部位的影響，臨床上常用以檢查中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變。右圖為膝跳反射的反射弧，下列關(guān)于該反射弧的敘述正確的是（ ）。 A．當(dāng)1處受到損傷時，針刺足部仍會產(chǎn)生痛覺 B．如刺激4處，可在1和5處檢測到電位變化 C．因為在3處興奮只能單向傳導(dǎo)，所以興奮在反射弧中是單向傳導(dǎo) D．2是傳出神經(jīng)元，感受器產(chǎn)生的興奮最終通過2傳到效應(yīng)器 9．下列對于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是（ ）。 A．神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙，通過突觸后膜進(jìn)入下一神經(jīng)元內(nèi) B．神經(jīng)遞質(zhì)是一種化學(xué)信號 C．神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸前膜和后膜的電位發(fā)生改變 D．神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞是雙向的 10．下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，錯誤的是(　　) A．學(xué)習(xí)是指獲得外界信息的神經(jīng)過程 B．記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的神經(jīng)過程 C．長期記憶主要與神經(jīng)元的活動有關(guān)，與新突觸的建立無關(guān) D．學(xué)習(xí)和記憶都屬于腦的高級功能 11．關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述正確的是( ) A．神經(jīng)纖維興奮時電位變?yōu)椤皟?nèi)負(fù)外正” B．興奮部位的電流在膜內(nèi)是由興奮部位流向未興奮部位 C．興奮從一個神經(jīng)元的樹突傳至另一個神經(jīng)元的軸突 D．興奮可在兩個神經(jīng)元之間雙向傳導(dǎo) 12．下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是( ) A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出 B．組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小 C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo) 13．右圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖，圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元，且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣，肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后，也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請回答： （1）給神經(jīng)元①一個適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經(jīng)元①興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的 進(jìn)入 ，隨后與突觸后膜上的 結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。 （2）若給骨骼肌一個適宜刺激，在A處 （能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是＿ ＿。 （3）若在A處給予一個適宜刺激，在C處 （能、不能）記錄到膜電位的變化 14．（1）圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是______ ______ _。完成圖甲中反射至少需要 種神經(jīng)元。f、e、c、b和a它們共同組成_______ ___。 （2）圖乙中，將化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕慕Y(jié)構(gòu)名稱是 ，圖乙是圖甲中___ _（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu) （3）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的________________的膜。  （4）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是 。 【質(zhì)疑問難】 3 第二章動物與人體生命活動的調(diào)節(jié) 第二節(jié)通過激素的調(diào)節(jié) 第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、描述動物和人體的激素調(diào)節(jié) 2、建立血糖調(diào)節(jié)的模型。 3、通過實例分析激素調(diào)節(jié)的原理及特點 4、動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 5、簡述神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 6、人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的分析 【復(fù)習(xí)檢測】 1、細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于圖1、圖2說法錯誤的是（? ??） A．圖1和圖2中，B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白 ??? B．圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別 ??? C．若A細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則胰島素通過血液循環(huán)最終作用于機(jī)體的肝細(xì)胞、肌細(xì)胞等細(xì)胞 D．若A細(xì)胞為內(nèi)分泌腺細(xì)胞，則分泌的激素可以是性激素，靶細(xì)胞可以為神經(jīng)細(xì)胞和性腺細(xì)胞等細(xì)胞 2、下圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，下列說法中正確的是(??? ) A．Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞　　 B．Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用 C．Ⅱ激素分泌量的增加可促進(jìn)肝糖元的分解 D．結(jié)構(gòu)A代表下丘腦 3、下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。對該圖的理解，不正確的是(??? )??????????????????? ?????? A．圖中X與Y分別是下丘腦和垂體 ? B．圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 ? C．甲狀腺活動只受垂體促激素的調(diào)節(jié) ? D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用 4、下圖為某健康人的血糖變化情況，此人在11時前僅進(jìn)了早餐，下列有關(guān)敘述正確的是(??? )?? A.A點時體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加，B點時體內(nèi)分泌的胰島素增加。 B.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同，共同維持血糖含量的穩(wěn)定 C.B點時，為維持血糖水平，肝細(xì)胞內(nèi)的肝糖原開始分解成葡萄糖進(jìn)入血液 D.激素只運輸給靶細(xì)胞且直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動 5、關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是 A．血漿滲透壓降低時，引起口渴???? B．機(jī)體失水時，抗利尿激素分泌減少 C．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)??? D．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱 6、下列關(guān)于內(nèi)分泌的敘述正確的是??? (?? )。 A.汗腺屬于外分泌腺，消化腺屬于內(nèi)分泌腺 B.內(nèi)分泌腺的分泌物被稱作激素，凡是激素，都屬于固醇類 C.內(nèi)分泌腺和外分泌腺的一個重要區(qū)別是沒有導(dǎo)管 D.內(nèi)分泌腺的分泌物不直接進(jìn)入血液 7、下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點，不正確的是(??? )?? A．神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限??? B．體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久 C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等??? D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主 8、下圖是腺細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合示意圖，相關(guān)敘述不合理的是（? ） A．某些情況下靶細(xì)胞也可作為分泌細(xì)胞 B．若用于血糖調(diào)節(jié)，則分泌細(xì)胞可能是胰島細(xì)胞 C．體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生改變 D．有些激素分子可以參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，也可以為細(xì)胞生命活動提供能量 9、切除老鼠的甲狀腺后，其物質(zhì)代謝能力大大下降；若切除甲狀腺后，連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素，其物質(zhì)代謝能力與切除前相比沒有下降。由此可以推測：甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論，有必要再進(jìn)行其他對照實驗，以作觀察比較。你認(rèn)為下列最適宜作為對照實驗組的是(??? )?? A．既不切除體內(nèi)的甲狀腺，又不注射甲狀腺激素 B．增加甲狀腺激素的注射量后進(jìn)行切除手術(shù)，一段時間后再移植甲狀腺 C．切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后，只注射用于該實驗的溶劑 D．切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素 10、激素作為一種化學(xué)信號，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程，有關(guān)分析正確的是??????????? (　　) A.胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低 B.①→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于非條件反射；②結(jié)構(gòu)位于下丘腦 C．圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞，從而促進(jìn)糖原的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并抑制葡萄糖分解，從而使血糖升高 D．靶細(xì)胞“受體”的物質(zhì)基礎(chǔ)是脂質(zhì)，此過體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息傳遞 11、下列關(guān)于胰島B細(xì)胞合成和分泌胰島素過程的敘述錯誤的是?????????????????????????????????? （??? ） ????? A．胰島素基因的轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核中進(jìn)行的 ????? B．胰島素需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才能分泌到細(xì)胞外 ????? C．胰島素分泌到細(xì)胞外是通過主動運輸完成的 ????? D．此過程依賴于生物膜的流動性 12、?多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動。對于同一生理效應(yīng)? （??? ） A．胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 B．甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 C．胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 D．甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 13、下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖分析不正確的是(??? )?? A、由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的 B、圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞，A為胰高血糖素，B為胰島素 C、結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌 D、血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應(yīng)激素 14、若對健康幼齡狗分別做如下實驗處理，實驗結(jié)果與實驗處理相符合的是(??? )?? 實驗處理 實驗結(jié)果 A 摘除甲狀腺，注射適量的促甲狀腺激素 發(fā)育加快，新陳代謝加快 B 摘除胰腺，注射適量的胰島素 血糖正常，生命活動正常 C 摘除性腺，飼喂適量的雄激素 出現(xiàn)雄性第二性征 D 摘除垂體，飼喂適量的生長激素 生長發(fā)育正常 15、下丘腦在人體生命活動中有重要作用，如圖所示，下列分析不正確的是( )? A．a(chǎn)引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素?? B．b引起下丘腦分泌②抗利尿激素 C．c引起下丘腦產(chǎn)生③處電位變化?????????????? D．d引起下丘腦分泌④促腎上腺素 16、下圖是雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖，以下敘述錯誤的 A．由圖可知雌激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi) B．雌激素通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散 C．該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息 的轉(zhuǎn)錄過程，從而影響蛋白質(zhì)的合成 D．雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNA 17、下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是 ?A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動 B.胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程調(diào)節(jié) C.如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則效應(yīng)器最終為圖中的組織 D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少 18、?切除某動物的垂體后，血液中的（??? ）。 ??? A. 生長激素減少，甲狀腺激素也減少??? B. 生長激素減少，甲狀腺激素增多 C. 生長激素增多，甲狀腺激素也增多??? D. 生長激素增多，甲狀腺激素減少 19、關(guān)于人的體溫調(diào)節(jié)，下列說法正確的是：（? ） A.在寒冷環(huán)境中，在體溫調(diào)節(jié)中樞的作用下，皮膚中的血流量增加，以增加熱量供應(yīng) B.正常人的體溫在一晝夜中呈周期性波動 C.機(jī)體在寒冷環(huán)境中度過幾周后，甲狀腺激素分泌量增加2倍以上，代謝水平有所降低 D.汗液是血漿從毛細(xì)血管滲透出來的濾出液，其中水占99%，主要固體成分是NaCl 20、關(guān)于激素的化學(xué)本質(zhì)的作用的敘述，正確的是(??? )?? A? 胰島素、甲狀腺激素、胰高血糖素都是蛋白質(zhì)，性激素是脂質(zhì) B? 甲狀腺激素的作用只能是增強(qiáng)新陳代謝，增加產(chǎn)熱 C? 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素對垂體的作用是相反的 D? 當(dāng)胰島素和胰高血糖素分泌不足時，會導(dǎo)致患糖尿病 21、如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答： （1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上有_________。 （2）正常人飯后，血液中明顯增多的激素是_________，該激素是由____________分泌的。 （3）受寒冷刺激時，若圖中血管內(nèi)的信號分子為TSH，則分泌細(xì)胞是_______（填寫內(nèi)分泌腺名稱），靶細(xì)胞是_________。靶細(xì)胞又可分泌__________作用于____________，以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量。 （4）如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？___________。試簡要說出理由：_________________________________________。 （5）從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)有哪些特點？__________________________________。 22、下圖表示人體內(nèi)部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程，其中a～e代表人體內(nèi)的不同激素。請據(jù)圖回答以下問題: （1）從圖可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是?????????????????? 。 （2）當(dāng)機(jī)體受寒冷刺激時，圖中作為效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺是?????????????? ，垂體受到下丘腦分泌的a?????????????????????? 激素刺激，合成并分泌b??????????????? 激素，進(jìn)而刺激內(nèi)分泌腺合成并分泌相應(yīng)激素，促進(jìn)代謝，抵御寒冷。這種調(diào)節(jié)模式為??????????????????????? 。 （3）在炎熱的環(huán)境中，人大量出汗導(dǎo)致體內(nèi)血漿滲透壓升高，就會刺激下丘腦的 產(chǎn)生興奮，并將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，同時下丘腦合成的 ???????????????? ，進(jìn)而引起?????????????????? 對水的重吸收增加，減少尿量，保持體內(nèi)水平衡。??? （4）由圖可知，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，對人體血糖平衡調(diào)節(jié)是否會產(chǎn)生影響？??????? ，當(dāng)處于飯后2～3小時時, 胰島細(xì)胞分泌的d?? 增多，機(jī)體就會通過促進(jìn)? 的合成過程，以維持機(jī)體的血糖平衡。 6 第二章 動物和人生命活動的調(diào)節(jié) 第2節(jié) 通過激素調(diào)節(jié) 5 【目標(biāo)定位】 1.描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。 2．運用建構(gòu)模型的方法， 建立血糖調(diào)節(jié)的模型。 3．通過實例分析激素調(diào)節(jié)的原理及特點。 4．探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 5.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。 【學(xué)習(xí)重點】 1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。 2.血糖平衡的調(diào)節(jié)。 3.甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)。 【學(xué)習(xí)難點】 激素調(diào)節(jié)的實例分析 【自主預(yù)習(xí)】 一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) （一）資料分析：促胰液素的發(fā)現(xiàn) 1、沃泰默實驗：實驗過程中利用稀鹽酸的目的是模擬人體_________流入小腸，對小腸上皮細(xì)胞形成刺激。 結(jié)論：胰液分泌是一個十分頑固的______________， 原因：小腸上微小的_________難以剔除干凈。 討論：你同意他的解釋嗎？________。 明確：由于他缺乏質(zhì)疑，囿于定論，沒有進(jìn)一步大膽假設(shè)，失去了成功的機(jī)會。 2、斯他林和貝利斯實驗：結(jié)論：在______的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促進(jìn)胰液分泌的__________，并將這種物質(zhì)稱做______________。 總結(jié)：______________是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。這一發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到，人和動物的生命活動，除了受_____________的調(diào)節(jié)個，還存在另一種調(diào)節(jié)方式_______________。 (二)激素調(diào)節(jié)：由____________________________分泌的_______________ 進(jìn)行的調(diào)節(jié)。 (三)人體主要內(nèi)分泌腺及其所分泌的激素：(連線：將各種腺體及其分泌的激素連起來) 下丘腦 甲狀腺激素 垂體 胸腺激素 腎上腺 其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等 卵巢 促甲狀腺激素釋放激素 睪丸 生長激素、促甲狀腺激素 甲狀腺 腎上腺素 胸腺 雌性激素 胰腺 雄性激素 二、激素調(diào)節(jié)的實例： （一） 血糖平衡的調(diào)節(jié)： 1、觀察圖2-9思考：血糖的來源和去路 正常人的血糖濃度：正常情況下，血糖含量在______ __的范圍內(nèi)，保持相對穩(wěn)定。 血糖的來源：消化吸收、_______分解、_____ __轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟恰? 血糖的去路：氧化分解、合成__________、轉(zhuǎn)變成脂肪和某些__________。 血糖平衡的意義：保證人體各種組織和器官的____________進(jìn)而保持人體的健康。 2、調(diào)節(jié)血糖的主要激素：胰島素和胰高血糖素 （1） 胰島素——唯一降低血糖含量的激素 Ⅰ.分泌部位：____________ Ⅱ.作用機(jī)理：一方面促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟肌肉等組織細(xì)胞，并在這些細(xì)胞中合成_________、__________或轉(zhuǎn)變?yōu)開_________；另一方面又能抑制___________分解和__________轉(zhuǎn)化為葡萄糖。 （2） 胰高血糖素 Ⅰ. 分泌部位：____________ Ⅱ.作用機(jī)理：主要作用于___________，它能夠強(qiáng)烈地_________肝糖元分解，_________非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖含量升高。 3、模型建構(gòu)：建立血糖調(diào)節(jié)的模型 完成教材中的分析與結(jié)論 胰島素：由胰島____________分泌，作用是促進(jìn)細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖水平______。 胰高血糖素：由胰島_______分泌，作用是促進(jìn)__________分解，促進(jìn)非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖_______ 4、反饋調(diào)節(jié) 定義：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為________調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。 意義：它是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持________具有重要意義。 (二）甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)： 當(dāng)人體在寒風(fēng)中發(fā)抖時，身體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞都被動員起來，共同抵御寒冷。起動員作用的是__________和________，其中起重要作用的是_____________激素，它隨血液運到全身，作用于體內(nèi)所有細(xì)胞，提高_(dá)___________速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的__________。 寒冷、過度緊張等 。 描述整個調(diào)節(jié)過程：當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到___________。_________就會分泌______________激素(TRH)，TRH運輸?shù)絖_____，促使________分泌________________激素(TSH)，TSH隨血液運輸?shù)絖_______，促使甲狀腺激素的________和__________。 當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制_________和______分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌________，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量就不至于過高?？梢娂谞钕偌に氐姆旨壵{(diào)節(jié)，也存在著________調(diào)節(jié)機(jī)制。 三、激素調(diào)節(jié)的特點： （1） 。 （2） 。 （3） 。 參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)除了激素外，還有 等，它們對機(jī)體的生理活動也有調(diào)節(jié)作用。 丹江口市一中 2012級 生物必修3 練案編號0010 本章編寫：李燕 審核： 【合作探究】 1.如果要證明斯他林和貝利斯的觀點，應(yīng)該如何設(shè)計實驗？ 斯他林和貝利斯的實驗 ： 實驗結(jié)果： 實驗結(jié)論： 2.飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是為什么？ 3. 研究表明，在長跑過程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在0.9 g/L左右。 血糖可以通過哪些途徑得到補充？ 4. 胰島素和胰高血糖素究竟是怎樣對血糖水平進(jìn)行調(diào)節(jié)的呢? 5. 當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，你的機(jī)體為了抵御寒冷作了哪些反應(yīng)？這些反應(yīng)是通過怎樣的調(diào)節(jié)機(jī)制實現(xiàn)的？ 6．分析血糖平衡調(diào)節(jié)的原理與調(diào)節(jié)機(jī)制。 7．探索高等動物和人是如何實行分級調(diào)節(jié)的。 【預(yù)習(xí)檢測】 1．下列各組腺體分泌的物質(zhì)，均能夠直接排放到血漿中的是（ ） A．唾液腺，垂體，腸腺　B．腎上腺，甲狀腺，胰島 C．睪丸，汗腺，皮脂腺　D．卵巢，胃腺，肝臟 2． 關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（　?。? ① 血糖平衡的調(diào)節(jié)是通過下丘腦直接調(diào)節(jié)的 ② 是體液調(diào)節(jié)的樞紐 ③ 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 ④ 垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育 A. ①② B. ②③ C. ②④ D.①④ 3．糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因，按順序是（ ） A．缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長激素、維生素C、維生素B1 B．缺乏胰島素、維生素C、甲狀腺激素、維生素B1、生長激素 C．缺乏維生素C、生長激素、胰島素、維生素B1、甲狀腺激素 D．缺乏胰島素、維生素C、生長激素、甲狀腺激素、維生素B1 4． 用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠 表現(xiàn)為( ) A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) 5.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島索受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（ ） A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高 B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低 C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高 D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低 6．下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是( ) A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體 B.a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 C.乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié) D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用 7.下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是(　　) A．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程 B．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程 C．胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程 D．②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中 8.下列關(guān)于動物激素的說法，正確的是(　　) A．胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得的 B．下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素分泌的分級調(diào)節(jié) C．成年人甲狀腺激素分泌不足，耗氧量會增加 D．發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān)，而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān) 9.（15分）血糖平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答： (1) 當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時，如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是 分泌增多，促進(jìn)了 分解成葡萄糖，使血糖水平升高。 (2) 如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島 細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi) 分泌減少。 (3) 胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要　　 　　、　　 　　和　　 　　等細(xì)胞器直接參與。激素合成時所需的能量，主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的　　 　 直接提供。 【質(zhì)疑問難】