走近老師

1、6.1走近老師同步練習 一、單項選擇題 1、“一腔熱血有桃李，三尺講壇寫春秋。”這副對聯(lián)描述的職業(yè)是（ ） A教師 B醫(yī)生 C軍人 D工人 2有人這樣歌頌老師:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱。

2、走近老師課堂精練習題 一、單項選擇題 1、我國唐代文學家韓愈在師說中明確指出：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@表明 ( ) A學生熱愛老師 B老師是我們獲取知識的唯一來源 C老師是學生最真摯的朋友 D老。

3、說說我們的老師探究型 教學目標：培養(yǎng)學生處理正確的師生關系 教學重點：學會全面認識老師 教學難點：為老師著想，認識老師的心理。 教學過程： 導入新課：播放歌曲長大后我就成了你 講授新課： 我們的老師很特。

4、說說我們的老師 【教學目標】 1、走進老師，積極溝通； 2、知師，信師，愛師，敬師； 3、師交往，理解、關心、幫助老師； 4、對待老師的表揚和批評。 【重難點】 教學重點：理解新型師生關系 教學難點：如何建立新型。

5、走近老師 一、單項選擇題 1.“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋”,這副對聯(lián)描述的職業(yè)是（ ） A教師 B醫(yī)生 C軍人 D工人 2.關于教師職業(yè),下列認識不正確的是（ ） A肩負著為國家的未來培養(yǎng)高素質人才。

6、走進老師 一、單項選擇題 1.習近平指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！边@是因為（ ） A.老師能讓我們取得優(yōu)異成。

7、走近老師 一 單項選擇題 1 古之學者必嚴其師 師嚴然后道尊 歐陽修的這句名言啟迪我們要 主動走近老師 了解 認識老師的工作 正確認識老師對我們的嚴厲管教 主動選擇嚴厲的老師教自己 善于接受老師的教育 A B C D 2。

8、發(fā)自內心的尊敬 教學目標 通過學習 使同學明白我們?yōu)槭裁匆鹁蠢蠋熞约霸鯓尤プ鹁蠢蠋?重難點 教學重點 為什么尊敬老師 教學難點 怎樣尊敬老師 新課講授 1 導入新課 在我們的眼里 老師很特別 老師又是如何看待他們。

9、6.1走近老師,【導入新課】,冰心玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。這首詩贊美的是哪種職業(yè)？這首詩的意思是什么？清澈的玉壺存著純潔的冰心，朱砂筆墨書寫偉大的師魂。老師們的諄諄教誨如同父親的言語，殷殷如同親友的慰問。講臺上，老師們輕盈的數(shù)行字，足以改變學生的一生。寄望學成歸來的莘莘學子，用心感恩，回報師恩。大家對老師并不陌生，那么，你了解。

10、小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利.小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是。