中國與世界

1、第一課生活在“地球村”,人類居住的地球很大，是太陽系八大行星之一，地球表面積約為5.1億平方千米?，F(xiàn)在，這個星球上居住著70多億人口，分屬于200多個國家和地區(qū)。隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，人們的空間距離感大大縮小了，國際交往日益頻繁，整個地球就如同是茫茫宇宙中的一個小村落。因此，人類又給自己居住的這個星球起了個新名字“地球村”。,“地球村”形成了,一、地球變“小”了,地球村形成的原因,神話及。

2、第一單元 中國與世界 第一課生活在“地球村”,1.2 “村”里的煩惱也不少,情境導入,2018年10月8日，聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)在韓國仁川發(fā)布報告稱，如果溫室氣體排放水平維持不變，全球氣溫將于2040年之。

3、第二課做個好“村民”,1、知道平等是每個國家和民族的基本權(quán)利。我們應該平等地對待其他民族和國家的人民，也要捍衛(wèi)自己的平等權(quán)利。 2、認識“己所不欲，勿施于人”在國際交往中的意義。 3、每一位“村民”都要齊心。

4、中國的聲音很響亮 課題 九下 第三課 中國的聲音中國的聲音很響亮 學法質(zhì)疑點撥 教 學 過 程 2.材料一：新華社北京4月7日電 綜合新華社駐外記者報道：中國國家主席習近平在7日開幕的博鰲亞洲論壇年會上發(fā)表主旨演。

5、“地球村”形成了教學設計 【教學目標】 1.了解地球變“小”的重要原因。交通工具，通訊工具、網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展也是地球變“小”的重要原因。 2.理解交往便捷的意義。世界變小了，各國人民往來頻繁，加深了相互間。

6、第一單元中國與世界第一課生活在“地球村”,1.2“村”里的煩惱也不少,課前預習,典例精析,課后訓練,學習目標,目錄,知識結(jié)構(gòu),情境導入,疑難解答,情境導入,2018年10月8日，聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)在韓國。

7、村里的事情大家辦 【教學目標】 1、讓學生明白美好的地球村要靠大家共同建設；培養(yǎng)學生樹立建設美好家園的責任意識。 2、通過閱讀、探究、描繪、交流明白美好的地球村要靠大家共同建設，我們要樹立建設美好家園的。

8、村里的生活很不錯 課題 九下 第一課 生活在“地球村”村里的生活很不錯 學法質(zhì)疑點撥 教 學 過 程 2.思考：當今世界各國人民頻繁往來的原因是什么？人際交往的擴大（“我家大門常打開”）會產(chǎn)生什么影響？ 3.材料。

9、遵守“村民”相處法則 【教學目標】 1、知道平等是每個國家和民族的基本權(quán)利。我們應該平等地對待其他民族和國家的人民，也要捍衛(wèi)自己的平等權(quán)利。 2、認識“己所不欲，勿施于人”在國際交往中的意義。 3、每一位。

10、第一課 生活在 地球村 同步練習 一 單項選擇題 1 隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展 地球上的時空距離縮小了 國際交往日益頻繁和便利 整個地球如同茫茫宇宙中的一個小村落 地球村 下列有關(guān)地球村形成的表述中 正確的是 隨著交通工。

11、課時 27 中國與世界 陜西5年中考真題 副題及改編 xx xx 命題點 中國與世界 5年 5考 1 xx陜西 12改編 2017年 3月 15日 李克強總理在答記者問時說 在許多國際事務上 要說中國搭便車 這么大的塊頭搭誰的便車 中國是和。