《九年級道德與法治下冊 第一單元 中國與世界 第二課 做個好村民 第1框 尊重差異 欣賞差異課件 人民版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級道德與法治下冊 第一單元 中國與世界 第二課 做個好村民 第1框 尊重差異 欣賞差異課件 人民版.ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元中國與世界第二課做個好“村民”,第1課時尊重差異欣賞差異,課前預(yù)習(xí),1、舉例說明每個國家和民族都有自己獨特的生活習(xí)慣和風(fēng)俗文化。許多習(xí)慣和文化迥然不同，甚至截然相反。2、作為“地球村”的一員，尊重差異應(yīng)該怎么做？3、我們?nèi)绾握_認(rèn)識文明的多樣性？4、為什么要尊重差異、欣賞差異？5、怎樣正確對待外來文化和傳統(tǒng)文化？,情境導(dǎo)入,1、舉例說明每個國家和民族都有自己獨特的生活習(xí)慣和風(fēng)俗文化。許多習(xí)慣和文化迥然不同，甚至截然相反。,在別人手中接過東西；接受禮物的反應(yīng)；見面打招呼的禮儀,2、作為“地球村”的一員，尊重差異應(yīng)該怎么做？,作為“地球村”的一員，我們需要加強(qiáng)交流，相互尊重、求同存異，多一
2、點兒包容、少一點兒排斥。,3、我們?nèi)绾握_認(rèn)識文明的多樣性？,當(dāng)今世界是一個開放的世界，各種文明之間溝通、融合、共進(jìn)將成為人類社會的普遍現(xiàn)象。人類文明多樣性是整個社會進(jìn)步的動力，推動著整個人類文明不斷提高到新水平。各國不同文化不是交往的障礙，而是相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。維護(hù)文明的多樣性，尊重發(fā)展模式的多樣化，不斷推動不同文明間的溝通和對話，才能增進(jìn)人與人之間以及國與國之間的相互理解，實現(xiàn)和睦相處，才能更好地建設(shè)我們共同的家園。,4、為什么要尊重差異、欣賞差異？,每個國家和民族都有自己獨特的生活習(xí)慣和風(fēng)俗文化。如果彼此之間互不了解，或不尊重他人的文化習(xí)俗，將會帶來許多尷尬，甚至引發(fā)矛盾。美
3、是豐富的，也是多元的。正因為差異，“地球村”的生活才如此豐富多彩。形形色色、林林總總的文化，把世界裝扮成一個百花盛開的“大花園”。在“地球村”里，我們要有一雙欣賞差異之美的眼睛。要尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡，以文明互鑒超越文明沖突，以文明共存超越文明優(yōu)越。,5、怎樣正確對待外來文化和傳統(tǒng)文化？,（1）正確對待外來文化：取其精華，去其糟粕；要采取客觀平等的態(tài)度，尊重外來文化；要用平和的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)和接受其他民族文化中的優(yōu)秀文化，揚長避短，絕不照搬照抄。（2）正確對待我國傳統(tǒng)文化：要批判地繼承，對中國傳統(tǒng)的節(jié)日和優(yōu)秀文化，要繼承并發(fā)揚光大，增強(qiáng)其魅力和吸引力，并在創(chuàng)新中發(fā)展民族文
4、化。以開放的心態(tài)大膽吸收別國文化中的有益因子，創(chuàng)造更為璀璨的中華文明，但是要注意防止文化迷失現(xiàn)象。,小結(jié),面對文化多元化我們應(yīng)采取的態(tài)度是：（1）客觀、平等。尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。（2）保護(hù)本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任。（3）其他國家和民族的文化，作為世界文明的重要組成部分，對促進(jìn)人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，我們也要尊重并加以保護(hù)。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，是我們青少年責(zé)無旁貸的歷史重任。（4）面對文化差異，我們應(yīng)該保持正常的心態(tài)，尊重其他文化，宣傳我國的民族文化。,典例精析,例1、（2018年四川廣元中考）2018年央視春晚
5、充滿國際元素。來自中國、美國、俄羅斯、意大利、英國、阿塞拜疆、拉脫維亞等國的藝術(shù)家，用戲梯、轉(zhuǎn)毯、旱滑、皮吊、滾環(huán)等多種元素創(chuàng)作的雜技舞蹈歡樂的節(jié)日和歌曲我愛你中國，向中國觀眾拜年。這些節(jié)目深受中外觀眾的喜受。面對世界不同的文明，我們的正確態(tài)度和做法是（）取其精華、棄其糟粕照搬他人、摒棄自己互學(xué)互鑒，取長補短尊重差異，包容多樣ABCD,答案解析,【答案】B【解析】本題考查對怎樣對待不同文化的認(rèn)識。根據(jù)所學(xué)，面對世界不同的文明，我們要取其精華，棄其糟粕，相互學(xué)習(xí)，取長補短，尊重差異，包容多樣等，觀點正確，觀點錯誤，我們在學(xué)習(xí)借鑒其他國家優(yōu)秀文化的同時，要立足本民族的文化，對本民族文化要繼承、弘揚
6、和創(chuàng)新等，所以正確答案選B。,例2、（2018年內(nèi)蒙古包頭）尊重是現(xiàn)代文明的基石，尊重人有利于人際關(guān)系的融洽和社會的和諧。尊重人表現(xiàn)在（）悅納他人、同而不和尊重朋友、言聽計從理解他人、平等待人維護(hù)公共秩序、遵守社會規(guī)則A.B.C.D.,答案解析,【答案】D【解析】尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、友善待人、充分理解他人。我們尊重人，不僅僅限于尊重個體，還要尊重社會，這就要遵守社會規(guī)則，維護(hù)公共秩序，踐行道德，遵紀(jì)守法。正確。錯誤，悅納他人、和而不同，求同存異是我們寬容合作的基礎(chǔ)。錯誤，尊重朋友，堅持原則，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。故選D。,例3、（2018年山東濰坊中考）20
7、18年5月5日，是馬克思200年念日，國務(wù)新聞辦將中國雕塑家吳為山創(chuàng)作的馬克思的雕像，贈予德國菜法州特里爾市中心西蒙教堂廣場。對此，下列認(rèn)識正確的是（）藝術(shù)家創(chuàng)作世界名人雕像就是認(rèn)同外來文化世界各國的發(fā)展都要以馬克思主義為指導(dǎo)進(jìn)一步促進(jìn)了中德文明的交流互鑒在中德人民之間又架起了座友誼的橋梁ABCD,答案解析,【答案】D【解析】本題考查對中外文化交流的認(rèn)識。題干中中國贈予德國馬克思的雕像，進(jìn)一步促進(jìn)了中德文明的交流互鑒，在中德人民之間又架起了一座友誼的橋梁，符合題意。觀點錯誤，藝術(shù)家創(chuàng)作世界名人雕像有利于加強(qiáng)中外交流，但不是認(rèn)同所有外來文化；觀點錯誤，我國的發(fā)展是以馬克思主義思想為指導(dǎo)的，并不是
8、世界上所有國家都以馬克思主義為指導(dǎo)，所以正確答案選D。,課后訓(xùn)練,1、作為“地球村”的一員，我們需要（）加強(qiáng)交流相互尊重求同存異多一點兒包容、少一點兒排斥A.B.C.D.,C,2、目前，有6809種語言在世界上使用。各國、各民族使用的語言不同，說明（）A.中華民族的文化是世界上最優(yōu)秀的文化B.世界文化多姿多彩才美麗C.傳統(tǒng)文化只有精華，沒有糟粕D.世界文化呈現(xiàn)相互排斥、多元發(fā)展局面,B,3、說到中國，人們會想到長城；說到埃及，人們會想到金字塔；說到法國，人們會想到埃菲爾鐵塔；說到巴西，人們會想到足球、桑巴舞；說到西班牙，人們會想到斗牛等等。這說明（）不同國家通常有代表自己國家文化的不同標(biāo)志世界
9、文化具有豐富性、多樣性等特點各國文化存在差異，但各有特色不同文化容易在交流和碰撞中產(chǎn)生沖突ABCD,A,4、有一個意大利留學(xué)生看見她的中國同學(xué)穿得很漂亮，連連稱贊，可是中國同學(xué)回答說：“哪里，哪里，隨便穿穿！”這讓意大利同學(xué)很困惑，衣服明明很漂亮啊！這一事例說明（）A.中國同學(xué)很虛偽B.意大利同學(xué)沒有審美觀C.中國同學(xué)沒聽懂意大利同學(xué)的話D.生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處世的方式,D,5、Rose是剛剛轉(zhuǎn)進(jìn)高麗班的美國同學(xué)，一段時間后兩人便交往起來。但每次外出吃飯，Rose總是提出要“AA”制付費。高麗對此的看法正確的有（）A.不可以理解。這是美國的生活方式特殊B.不可理解。Ros
10、e太小氣了，真不夠意思C.可以理解。這是由兩國間的文化差異造成的D.不可理解。Rose與別人交往不真誠,C,6、許淵沖先生從事中外文學(xué)翻譯工作70多年，筆耕不輟。他說：“我們中國人，就應(yīng)該自信，應(yīng)該有點狂的精神。五千年的文化，是智慧的傳承，是精神的傳遞?！痹S淵沖從事文學(xué)翻譯超過60年，譯作涵蓋中、英、法等語種，詩經(jīng)李白詩選紅與黑等中外名著都是經(jīng)他的翻譯后才得以流傳國外或引進(jìn)國內(nèi)的。他說；“把一個國家創(chuàng)造的美轉(zhuǎn)化為全世界的美，這是全世界最大的樂趣。”（1）從文化的角度說明許淵沖先生翻譯成就的重要意義。（2）我們青少年應(yīng)如何適應(yīng)當(dāng)今世界文化多樣化的局面？,答案,6.（1）將國外先進(jìn)文化引進(jìn)來，有利于我們更好地了解世界，學(xué)習(xí)、借鑒人類優(yōu)秀的文明成果，促進(jìn)我國文化的發(fā)展；把中國文化介紹到國外，有利于世界了解中國，擴(kuò)大中國文化的影響力，提高中國的國際影響力；搭建起文化交流的橋梁，促進(jìn)中外文化交流。（2）珍愛自己的精神家園，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信；尊重不同國家和民族的文化，客觀、平等地對待不同文化，善于學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點和長處。,
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